留学大図鑑 留学大図鑑

タグの一致:社会 2件

LGBTQにおける高校生の意識の違い

あり( 八千代松陰高等学校)

留学テーマ・分野:
短期留学(3か月以内、語学・ボランティアなど各種研修含む)・語学留学
留学先(所属・専攻 / 国 / 都市):
  • Kate Andrews High School
  • カナダ
  • アルバータ州
留学期間:
3ヶ月
  • 国や都市(カナダ
  • アルバータ州
  • コールデール
  • ) 期間(3ヶ月
  • ) 留学形態(語学留学
  • 研究留学
  • ) テーマ(LGBTQ
  • 高校生の意識
  • 日本とカナダの違い
  • ) 住居(ホームステイ
  • ) 現地の高校での選択科目(英語
  • フランス語
  • 社会
  • 情報
  • 美術
  • )

詳細を見る

日本のフェアトレード市場を拡大するには!

Yutaka Kuwahara(高千穂大学/ 埼玉県立八潮南高等学校)

留学テーマ・分野:
海外インターンシップ
留学先(所属・専攻 / 国 / 都市):
  • フェアトレードファンデーション
  • イギリス・オランダ
  • デーフェンター・ロンドン
留学期間:
11ヶ月
  • フェアトレード
  • エシカル
  • オーガニック
  • 人権
  • 環境
  • 社会
  • 持続可能
  • 国際貢献
  • 社会貢献
  • 寄付
  • オランダ
  • イギリス
  • ヨーロッパ
  • 一年間
  • 長期留学
  • 英語
  • 偏差値
  • 学力
  • youtube
  • 落ちこぼれ
  • ヒッチハイク
  • 食品
  • 市場
  • ビジネス
  • マーケティング
  • 学生寮
  • Airbnb
  • シェアハウス
  • 国際協力
  • 研究留学
  • インターンシップ
  • ボランティア
  • 路上アンケート
  • フィールドワーク
  • インタビュー
  • 働きがいも経済成長も
  • 1年

詳細を見る

キーワードの一致:917件

アート・社会・人を繋ぐ キュレーター 

伊藤ルイ(武蔵野美術大学/ 和光国際高校)

伊藤ルイ 和光国際高校 武蔵野美術大学 芸術文化学科 アート・社会・人を繋ぐ キュレーター  専門留学(スポーツ、芸術、調理、技術等) パリ国立高等美術学校 フランス パリ 長期(6か月以上) 12ヶ...

「日中の橋架け人材」になる

みっつ(東京工業大学/ 山手学院高等学校)

...橋架け人材」になる 大学院進学(修士号・博士号取得) 哲学・心理・教育・児童・保育・福祉 清華大学社会科学学院心理学科 中国 北京 長期(6か月以上) 13ヶ月 清華大学で学ぶ中で中国語を磨きつつ、未...

欧州で芸術と社会の関わりを学びたい!

秋山 みなも (Mimi)(同志社大学/ 私立同志社高等学校)

秋山 みなも (Mimi) 私立同志社高等学校 同志社大学 文学部美学芸術学科 欧州で芸術と社会の関わりを学びたい! その他のテーマ 大学生:交換・認定留学&海外インターンシップ オーフス大学・Her...

好きなものにどっぷり浸る留学

サカス(広島大学大学院 総合科学研究科/ ノートルダム清心高等学校)

...ントマーチンズ(通称、セントマ)のアート&デザインコースに9ヶ月間留学しました。複雑で多様化の進む社会になる中で、「既存の枠を飛び出したアイディアを自分で生み出せること」が今後の必須スキルになる、そし...

エセックス大学における博士課程留学

かな(早稲田大学大学院/ 盛岡第一高等学校)

...学し、政治学の博士号取得を目指しています。研究関心は比較政治学と呼ばれる分野であり、より具体的には社会運動や君主制をテーマとした数理分析を行っています。留学中は、学内のワークショップや国際学会に積極的...

自分改革,アメリカでの医療ボランティア

みずは( 東洋大学付属牛久高等学校)

...語のレベルにあった5人の少人数クラスで英語を学びました。また、Field Tripという日本でいう社会見学のような行事があり、ハロウィンの時期だったのでかぼちゃ畑に行き、本場のハロウィンの文化を学ぶこ...

アメリカでジャーナリズムを学ぶ

みなみ(上智大学/ お茶の水女子大学附属高等学校)

...無いというくらい、積極的に新しい場所に足を運ぶようにしていました。 専攻分野の知識や経験を活かして社会に貢献する仕事に就きたいと思っています。 トビタテ!留学JAPAN「日本代表プログラム」 10か月...

最先端の航空材料に関する研究

サイトウ(静岡大学大学院/ 静岡県立伊東高等学校)

...工科大学で繊維強化プラスチックの強度特性に関する研究を行いました。  研究室では、博士課程の方や社会人ばかりだったため、技術的な面でとても刺激を受ける場面が多かったです。特に計画面に関しては、厳しい...

明日も来たくなる学校をつくる!

まこ(山形大学/ 仙台向山高等学校)

...小さな学校で教育実習を行い、リアルな教育現場から一人一人への教育の在り方を学びました。 日本との社会の仕組みや環境の違いは大きくありましたが、一人一人への教育の在り方を実際に見ることができたことは私...

モロッコ王国で「教育」について考える

なおこ(筑波大学/ 大妻多摩高等学校)

なおこ 大妻多摩高等学校 筑波大学 人文社会科学研究科国際地域研究専攻 モロッコ王国で「教育」について考える 大学院生:交換・研究留学(日本の大学院に在籍しながら現地大学院内で学ぶ留学) 人類学・言語...