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全ての人が共存できる日本社会に!

岡田 彩来( 埼玉県久喜高等学校)

留学テーマ・分野:
短期留学(3か月以内、語学・ボランティアなど各種研修含む)・語学留学
留学先(所属・専攻 / 国 / 都市):
  • アイラック バンクーバー
  • カナダ
  • バンクーバー
留学期間:
29日
  • LGBTQ+
  • 留学
  • カナダ
  • バンクーバー
  • 性の多様性
  • アンケート
  • インタビュー
  • レインボープライド
  • カナダから学ぶ!全てのセクシュアリティの人が自由に暮らせる社会に! 1ヶ月
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EdTechのヒント探しにインターン!

Saaaya(呉工業高等専門学校/ 呉工業高等専門学校)

...そこでどのような教育をされているかをしっかり吸収して,どのように日本に導入するのがいいのだろうかと考え,それを将来の自分の活動に生かす一歩目ということを目標として活動しました.具体的には技術家庭科系科...

熊本と高雄~モノづくり✖観光~

まゆ(尚絅大学/ 尚絅高校)

...た。 私は留学をお勧めします。 語学力の向上ももちろんですが、留学したことで出会えた人や考え方、学びなど、得られたものは非常に大きいと実感しています。 留学中には様々な国の人、考え方を持つ...

女医50%大計画

からあげ(名古屋大学/ 南山高校)

...低い状況でしたが、現在は9割を超えています。この制度を応用して、日本の女性の社会進出に繋げることを考えました。 医学部と言えば、東京医大女子減点事件が記憶に新しいです。医師になることを夢見て毎日努力し...

材料を駆使して人間の脳を作製

コットン(九州工業大学/ 筑紫高等学校)

...る。そして、世界でも通用するような研究者として人工知能や半導体産業などの分野を発展させていきたいと考えている。 留学の内容としては、7か月間で人間の脳を模倣したデバイスを作製することである。しかし、人...

研究+高校生向けサマープログラム運営

伊藤 誠(東北大学/ 清風南海高等学校)

...したが、信じた通り留学中の全く異なる研究での経験は役に立っています。 中国語の勉強 留学先での明確な目的をしっかり考えてから留学に望めば、きっと自分自身・周囲の人にとって有意義な留学になると思います。

ミネソタで異文化理解を学ぶ!

ももこ(立命館大学/ 大阪桐蔭高等学校)

...本社会に広まる外国人への批判的態度や見た目が周りと違うと差別される風潮、みんな一緒が一番いいという考え、女は女らしくといった考え方に、昔から疑問を持っていて違う文化の人を尊重するといった考えの異文化間...

芸術と社会

メ(上智大学/ 茨城県立並木中等教育学校)

...で、パリに住む人の芸術への関わり方に触れることができた。どのように作品を配置すればテーマが伝わるか考えながら展示を構成することができた。実際にルーヴル美術館で働く研究者の方の授業を受けたり、日本ではほ...

ナノの力で空気をきれいに!

てけ(金沢大学大学院/ 三重県立四日市高等学校)

...り、徐々に計画とのずれが生じることも多々あった。 私は将来、国際的に活躍できる研究者になりたいと 考えている。以前、タイに研究留学をしたが、1か月と期間が短く、研究内容も自身の専攻分野とは異なるもので...

「働くこと」の本質を探る

Tai(横浜国立大学大学院/ 一宮西高等学校)

...思われる。 建築を基盤とし、働くことと暮らすことを等しく扱い、個々の経験が活かされる組織を作ろうと考えています。学校では、自分自身を含む社会に対して、批評的な視点や切り口を持った設計の大切さを学んでい...

ポートランドへ 建築・都市デザイン留学

アユム(明治大学/ 都立国分寺高等学校)

...留学をしました。 将来、日本だけでなく海外の国々で、建築・都市デザインを仕事にする必要性があると考えていたので、日本よりも進んでいる都市デザインの手法や、アメリ人の考え方、建築設計をどのように進めて...