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水の都アムステルダムで建築設計を学ぶ!
miu(京都工芸繊維大学/ 大阪桐蔭高等学校)
...化芸術都市であるアムステルダムに留学することを計画した。 事務所での上下関係がとてもフラットでより自由に仕事ができると感じた。国・地域・文化が違えば建築が異なるのは当たり前だが、実際海外で暮らしてみて...
看護学✖️心理学
Yuzuki(富山大学/ 富山県立富山高等学校)
...もある」ということに気づき、人生に対して大きく前向きになりました。臨機応変に対応できるようになり、自由な選択が可能になりました。どうにか目標に辿り着く粘り強さを得たと感じています。 留学に行って、逆に...
ファッションショーで働きたい!
内野紀惠(筑波大学/ 牛久栄進高校)
...ておらず、自身の語学力にも不安があったので、まずは英語とフランス語に慣れるために大学で授業を受け、自由時間にはインターナショナルな友人とできるだけ時間と一緒に過ごそうと心がけていました。
出版系にも...
日本で生まれた美術、美術でよくなる日本
栗原茉海(お茶の水女子大学/ 清泉女学院)
...だということだ。たとえ海外で仕事を得るにしても、そこには社会人としての立場や制約を伴う。学生という自由な身分で海外経験を積むことは、いまこのときにしか得られない意味を持つ。そのため、私は「留学」という...
世界のITを牽引するシリコンバレーで挑戦
河本 聖己(和歌山大学/ 学校法人大阪貿易学院 開明中学校・高等学校)
...プログラムを基礎から実用的な内容まで、1日5時間程度マンツーマンで学修を行なった。さらに、放課後の自由時間は自分の足で、シリコンバレーにあるIT企業(Apple, Google, Intel, Ado...
最先端の医療に貢献したいー土台作りの旅ー
まこ(京都大学/ 奈良高校)
...か月間の農業ボランティアを行った。
交換留学では生化学科に所属し、授業と実験を履修した。英語が不自由なことで、悔しい思いをすることも多かった。アパート住まいだったので、日本食パーティーを開催したりも...
国際人権法と欧州人権法の比較法学
M.N(早稲田大学・早稲田大学大学院/ 大連楓葉国際学校)
...学の欧州・国際人権法のコースに入りました。
1年のプログラムでは、欧州人権条約と国際人権法(自由権規約など)の総論と各論を勉強できました。各論では、ビジネスと人権、差別、子どもの権利、テクノロジ...
ラフレシア生態調査とオランウータン保護
ムネ(東京海洋大学/ 野沢北高等学校)
...た。また長い間生活を共にすれば、対立は生じます。そこで相手の意見に全面的に従えば、その先の生活で不自由な思いを強いられるかもしれません。自分の意見を伝え互いに納得のいく解決策を探し出すことで、ハウスメ...
イギリスから情報技術と社会を考える
Natsu Ozawa(エディンバラ大学/ 東京都立国際高等学校)
...したい
- 世界中から集まる同じ志しを持つ学生や研究者と切磋琢磨したい
- 主体性が当たり前の自由な環境で、制限を受けずに自己研鑽に励みたい
エディンバラ大学は世界有数規模の情報学科を置くグ...
自分の限界に挑む!EUを学ぶ大学院留学
ちあき(広島市立大学/ 広島県立福山誠之館高等学校)
...計9か月通い、合間に博物館でのボランティアや、日本食レストランでのアルバイトをした。まだドイツ語で自由にコミュニケーションが取れなかった頃は辛くて、上級レベルに到達できるのは一体何年後だろう…と途方に...