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まだ見ぬe-bikeを求めて!

きょろ★(摂南大学/ 奈良県立香芝高等学校)

...ました。 自分の好きなことの話なら言語の壁を越えれるということも学びました。これらの学びよりもっとんな国の人と、サイクリングをしたり、パーツの話をしたりと沢山の会話をしたいと思うようになり、世界中の...

障害児教育の現状と課題・コミュ力の向上

ふみや( 筑波大学附属視覚特別支援学校)

...学ぶことができた。例えば、道を歩く際にまったく点字ブロック[視覚障碍者が目的地に向けて辿っていく黄いもの]が整備されていないこと、駅にホームドアがないことなど、日本よりもまだまだ発展が必要だと感じた...

環境先進国で水素エネルギー研究

トリイ(東京工業大学/ 東京都立西高等学校)

...うために留学先の大学で授業も受講しました.  日本で行なっていた研究とは大きく異なる分野の研究で々新たに覚えることも多かったですが,研究の幅を広げられたのでとても満足しています.また,英語での研究...

ササゲの乾燥耐性とボランティア

マッキー(宮崎大学/ 福岡県立戸畑高等学校)

...なことが多いです。 留学期間も辛いこともたくさんあります。 でも、そこで踏ん張れたら、踏ん張れた分だけ見える景は良い物になると思います。 折れてもいいので、周りに頼って踏ん張ってみてください。

ニュージ―ランドワイン留学

星野陸(山梨大学/ 東京都立小山台高等学校)

...こと。 努、忍耐 基本的にはテストのために勉強することが多かったのでやはり努力。あとは集団生活など々我慢することも多かったので忍耐力。 やはりワインやお酒に関わる仕事がしたいです。お酒には人と人をつ...

発展途上国の放射線技師を学ぶ!

多々見鈴果(金沢大学/ 金沢泉丘高等学校)

...だことをまとめる。 研究結果の報告は病院のスタッフたちに発表した。 留学先探し 大学院 とにかくんな人に相談する! 大学の私の専攻では,大学から提供される留学がなく,これまでに私の専攻からの留学経...

I DESIGN いわての木製雑貨で起業

高橋 佳苗(岩手大学/ 岩手県立不来方高等学校)

...留学では、語学学校で自分の英語を生きたものにし、木製品の調査を行うことができました。午前中の授業で々な国(オマーン、チェコ、リトアニア、ベラルーシ、スペイン、ブラジルなど)から集まったクラスメイトと...

言語教育と空手で人を育てる!

まお(東京学芸大学/ 下妻第一高等学校)

...むかって努力し、行動できなくなる方がもったいないと感じました。失敗は学びであり、気にせず前に進み、んな事に挑戦していくことが成長のカギだと感じました。 教員となり、日本の子どもたちが海外の日本語を学...

いろいろありすぎた5年間

山瀬加奈(明治大学/ Interlake High School)

...笑った時は、「あ、私、今セリフを聞き取ってわかって楽しんでるんだ!」と感動したのを覚えています。 々ありすぎて、特にないとも言えるのですが、 あるとしたら、物や人の名前の正しい英語での発音方法を知...

”繊維”のモノづくりを実践的に学ぶ留学

山﨑萌映(信州大学大学院/ 非公開)

...あれば、するべきだと思います。日本を一度出てみると、現実として世界は広いということを実感できます。々な人・もの・環境に触れることによって、今までの自分の感覚や感性をいい意味でも悪い意味でも刺激します...