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タグの一致:観光 70件

トルコで学ぶ!ハラール×観光

くるみ(大阪大学/ 京都女子高等学校)

留学テーマ・分野:
大学生:交換・認定留学(日本の大学に在籍しながら現地単位取得を伴う留学)
留学先(所属・専攻 / 国 / 都市):
  • ボアジチ大学
  • トルコ
  • イスタンブール・イズミル
留学期間:
11か月
  • トルコ
  • イスタンブール
  • イズミル
  • ハラール
  • ハラル
  • イスラム教
  • ムスリム
  • インバウンド
  • 観光
  • 交換留学
  • インターンシップ
  • 海外インターン
  • 1年
  • ホームステイ
  • シェアハウス
  • 学生寮

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台湾人のニーズを知って奈良をPR!

みきみお(奈良県立大学/ 和歌山信愛高校)

留学テーマ・分野:
大学生:交換・認定留学(日本の大学に在籍しながら現地単位取得を伴う留学)
留学先(所属・専攻 / 国 / 都市):
  • 開南大学、HIS台北支店
  • 台湾
  • 桃園
留学期間:
交換留学1年のうち、トビタテ留学6か月
  • 台湾
  • 桃園
  • 交換留学
  • 奈良市
  • 地域人材コース
  • 観光
  • 旅行会社
  • インターンシップ

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四国よ!世界の観光地域を目指せ!

青野 舞(長崎大学/ 愛媛県立今治北高等学校)

留学テーマ・分野:
大学生:交換・認定留学(日本の大学に在籍しながら現地単位取得を伴う留学)
留学先(所属・専攻 / 国 / 都市):
  • アンジェ大学
  • フランス
  • アンジェ
留学期間:
10ヵ月
  • フランス
  • 長期
  • 交換留学
  • アンジェ
  • 観光
  • 四国
  • 日本語
  • ボランティア
  • 88箇所巡り
  • 日本代表
  • 選択
  • 覚悟
  • 責任

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栃木県の魅力を海外へ!

ほのか(白鷗大学/ 栃木県立高根沢高等学校)

留学テーマ・分野:
大学生:交換・認定留学(日本の大学に在籍しながら現地単位取得を伴う留学)
留学先(所属・専攻 / 国 / 都市):
  • 銘傳大学観光学科
  • 台湾
留学期間:
10カ月
  • 台湾留学
  • 桃園
  • 地域活性化
  • 観光
  • 交換留学
  • 地域人材コース
  • 文系
  • アパート
  • 長期留学
  • 長期
  • アンケート調査プレゼンテーション
  • パンフレット
  • 栃木
  • 二言語

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海外で沖縄の魅力を再認識しPR方法を学ぶ

まい(琉球大学/ 球陽高校)

留学テーマ・分野:
短期留学(3か月以内、語学・ボランティアなど各種研修含む)・海外インターンシップ
留学先(所属・専攻 / 国 / 都市):
  • 沖縄県産業振興公社 シンガポール事務所
  • シンガポール
  • シンガポール
留学期間:
3ヶ月
  • #観光
  • #地域振興
  • #沖縄
  • #シンガポール
  • #インターン
  • 観光
  • 地域振興
  • 沖縄
  • シンガポール
  • インターン
  • 3か月

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私の視野を広げてくれた留学

るいさ(青山学院大学/ 私立東京純心女子高等学校)

留学テーマ・分野:
大学生:交換・認定留学(日本の大学に在籍しながら現地単位取得を伴う留学)
留学先(所属・専攻 / 国 / 都市):
  • サラマンカ大学 文献学部
  • スペイン
  • サラマンカ
留学期間:
10ヶ月
  • 留学
  • 交換留学
  • 大学留学
  • ヨーロッパ
  • スペイン
  • サラマンカ
  • スペイン語
  • 語学
  • 語学留学
  • 旅行
  • 観光
  • ホームステイ

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金沢の姉妹都市ゲントでインバウンド留学!

ミツ子(金沢大学/ 富山県立高岡高等学校)

留学テーマ・分野:
大学生:交換・認定留学(日本の大学に在籍しながら現地単位取得を伴う留学)
留学先(所属・専攻 / 国 / 都市):
  • ゲント大学
  • ベルギー
  • ゲント
留学期間:
10か月
  • ベルギー
  • ゲント
  • 交換留学
  • 姉妹都市
  • インターンシップ
  • 観光
  • インバウンド
  • ベルギー/ゲント/交換留学/姉妹都市/インターンシップ/観光/インバウンド/石川県/石川/金沢/市役所/役所/オランダ語/アパート/聖書/翻訳/ヨーロッパ/言語学/社会学/人類学/歴史学/国際文化/インバウンド/長期留学/長期/文化交流

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キーワードの一致:404件

エコ大国で再生可能エネルギーについて学ぶ

木元 健太( 明星高等学校)

...開発に力を入れています. 日本は地熱発電の開発ができる場所は沢山ありますが、 温泉などといった観光資源として使われているため 地熱発電はあまり普及していません。今回の留学ではニュージーランドがど...

日本で外国人雇用は定着するのか

Wata(東京大学/ 茨城県立土浦第一高等学校)

...定着するのか 大学生:交換・認定留学(日本の大学に在籍しながら現地単位取得を伴う留学) 経済・商・観光 モナシュ大学 (Faculty of Business and Economics) オーストラ...

映画で広がる輪

MIKU(大阪大学/ 大阪府立岸和田高等学校)

...学はパリ1区、ルーブル美術館に併設された荘厳な校舎の中にありました。通うのは楽しかったですが、常に観光客に揉まれながらの登校です。 近くにはチュイルリー公園があり、天気の良い日にはピクニックをしなが...

日本を世界一の観光立国に

夏山空(関西学院大学/ 関西学院高等部)

夏山空 関西学院高等部 関西学院大学 社会学部 日本を世界一の観光立国に 大学生:交換・認定留学(日本の大学に在籍しながら現地単位取得を伴う留学) 心斎橋で船のガイドをしており、日本の観光に関心があっ...

イタリアで伝統的な家具修復の技術を学ぶ!

Hikaru( 北海道おといねっぷ美術工芸高等学校)

...が話されています。実際にイタリアに行ってみたところ、やはりイタリア語が中心で、英語を話せる人たちは観光地や、観光客に人気なお店・場所のあたりだけにいたように思います。また、英語を話せる・話せないは年代...

オーストラリアのコアラを守りたい!

山木 真佳那( 跡見学園高等学校)

...ライフ・パークのかたにインタビューをしました。コアラはオーストラリアのシンボルでもあるため、大事な観光収入でもあります。しかし、コアラはとても繊細でストレスを受けやすい動物のため、抱っこできるのはオー...

語学と図書館巡りから深める異文化理解

ゆら(津山工業高等専門学校/ )

...について勉強しました。また、休日はホストファミリーや語学学校先で出来た友達とショッピングやロンドン観光をして生活しました。この留学を通して英語力の向上だけではなく自己の理解力向上など様々な成長に繋がり...

自分を大きく成長させた3週間!

黒沢 愛(宝塚大学/ 神奈川県立大磯高等学校)

...日本代表/新・日本代表プログラム」 チャイナタウンのカプセルホテルに滞在し、英語学校に通いながら、観光客の如くとにかくシンガポールの様々なところに行きました。 留学当初は外国の友達を作る気満々で行っ...

ニュージーランドの養蜂について学ぶ

Yuki( 津山工業高等専門学校)

...がら、放課後や休日等を利用してスーパーで売られている蜂蜜について調査したり、語学学校でできた友人と観光したりしました。また探究活動の一環として、蜂蜜やミツバチについてどのようなイメージを持っているのか...

多様性の国マレーシアで学ぶ相互理解の実践

Suzy( 奈良女子大学附属中等教育学校)

...の習慣は異なることもあるため、そのあたりの肌感覚をつかめたことは貴重な経験でした。 今は海外からの観光客の方が立ち寄る寿司スクールでアルバイトをしています。留学で学んだ異文化理解を活かしたホスピタリテ...