言語を超えた多文化共生社会を福島に
わかな（ 福島県立磐城高等学校）
- 留学テーマ・分野：
- 短期留学（3か月以内、語学・ボランティアなど各種研修含む）・語学留学
- 留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
-
- ILSC Melbourne
- オーストラリア
- メルボルン
- 留学期間：
- ３週間
- オーストラリア
- メルボルン
- 短期留学
- 語学学校
- ホームステイ
- 多文化共生
- 国際協力
- 移民
- 留学生
- 言語
- コミュニティ
- 福島
- 拠点形成支援事業
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タグの一致：言語 6件
海外と日本の外国語教育の差異
たいき（国立大学法人新潟大学／ 新潟市立万代高等学校）
- 留学テーマ・分野：
- 海外ボランティア
- 留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
-
- Brighton and Hove Japanese Club
- イギリス
- ブライトン
- 留学期間：
- ６週間
- 英国
- イギリス
- ブライトン
- 教育
- 言語
- 語学
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日本一英語をわかりやすく教える教員になる
藤原 雄希（東洋学園大学／ クラーク記念国際高等学校）
- 留学テーマ・分野：
- 大学生：交換・認定留学（日本の大学に在籍しながら現地単位取得を伴う留学）
- 留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
-
- カリフォルニア大学アーバイン校
- アメリカ合衆国
- アーバイン
- 留学期間：
- 12ヶ月
- アメリカ
- カリフォルニア州
- アーバイン
- UCI
- 教育
- 語学
- 言語
- 教員
- インターンシップ
- 単位認定
- 12期
- 多様性人材コース
- withコロナ
- 2021年以降の留学
- トビタテ！留学JAPAN「日本代表プログラム」
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ドイツの難民移民統合プロセスを日本へ
かおる（中央大学／ 神奈川県立上溝高等学校）
- 留学テーマ・分野：
- 大学生：交換・認定留学（日本の大学に在籍しながら現地単位取得を伴う留学）
- 留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
-
- ベルリン自由大学人文社会学科ドイツ学専攻及び社会文化人類学専攻
- ドイツ
- ベルリン
- 留学期間：
- 12か月
- ドイツ留学
- ドイツ
- ベルリン
- 1年間
- 交換留学
- 世界トップレベル
- 言語
- ドイツ語
- ベルリン自由大学
- 難民
- ボランティア
- 多文化共生
- 統合
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行ってみないと分からなかったカンボジア
Hidenao Akiba（ (非公開））
- 留学テーマ・分野：
- 海外ボランティア
- 留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
-
- project abroad
- カンボジア
- プノンペン・シェムリアップ
- 留学期間：
- 2週間
- トビタテ留学！JAPAN カンボジア ボランティア留学 2週間 ゴミ問題 ちぎり絵 子供たち カンボジアの今の現状
- トビタテ留学！JAPAN
- カンボジア
- ボランティア留学
- 2週間
- ゴミ問題
- ちぎり絵
- 子供たち
- カンボジアの今の現状
- 短期留学
- 短期
- ボランティア
- アート
- 高校生
- 言語
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直感を信じて飛び込んでみた大学院留学！
あやかめ（慶應義塾大学／ 茗溪学園高等学校）
- 留学テーマ・分野：
- 大学院進学（修士号・博士号取得）
- 留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
-
- シェフィールド大学 教育学専攻修士課程：言語と教育
- イギリス
- シェフィールド
- 留学期間：
- 約13か月
- イギリス
- シェフィールド
- 大学院
- 慶應
- 教育
- 言語
- 茗溪学園
- 英語
- 移民
- 母語
- 修士
- 1年
- 支援
- 子供
- 子ども
- 文化
- アイデンティティ
- 第二言語
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カノ（京都工芸繊維大学／ 金沢泉丘高校）
...ツの1930年代の住宅を隅から隅まで蜘蛛の巣まみれで実測したのはいい思い出です。 語学力 その他の言語 必死でもがく友人に後押しされて 私のスタジオは英語で行うことが多かったのですが、他のコースを取得...
Kai（上智大学／ Carson Graham Secondary School）
...履修した。 ビジネスの実世界での経験がある講師を優先的に受講し、リアルな学びを身に付けた。 私は言語において強い自信を持っていたが、ヨーロッパでは北米と全く違う文化背景のため、友人や仕事仲間と密な交...
ゆき（鹿児島大学大学院／ 久留米信愛女学院高等学校）
...は、「チリの文化・習慣を直に体験できること」で刺激的な毎日を過ごすことができた。 語学力 その他の言語 チリの公用語はスペイン語である。だが南米とスペインのスペイン語は少し異なる上に、チリのスペイン語...
Ak（長岡技術科学大学大学院／ 香川高等専門学校）
...用制度（特に工業に関するもの）をドイツの人々に紹介する研究の2つに主に携わった。 語学力 その他の言語 いかに知らない言語でコミュるか：必要なのは技術ではなく気持ち 就活時にコミュ力といえば、アルバイ...
Maki（東京大学／ 桜蔭高等学校）
...二ヶ月間でデリバリー事業の売上は3倍に拡大し、それに大きく貢献することができた。 語学力 その他の言語 どうしてもネイティブとの議論についていけない時は、議論以外の面で貢献すべし 英語も中国語も頑張っ...
Karin（滋賀県立大学／ 紫野高校）
...すこともあった。国内学会への参加は、南米圏の他研究者と接触するいい機会であった。 語学力 その他の言語 Castellano≠Español 何か国にも渡り使用されている言語は、大抵各国各地方で特有の...
ありさ（千葉大学／ 群馬県立太田女子高等学校）
... 長期（6か月以上） 11ヶ月 ケルン応用科学大学では、1セメスターを通し、デザインの３つの授業と言語の授業に参加した。 メインの授業として履修したIoTについての大きな授業は、デザイナーの他にエン...
ぱんだ（金沢大学／ 四ツ葉学園中等教育学校）
...ーション コミュニケーション力は英語力ではありません。 マレーシアは、それぞれの民族の母語や使用言語が異なる中で、多民族が共存している国です。その状況では、言語は正しい事以上に、伝えることが重要にな...
きしちゃん（東京藝術大学大学院／ 茨城県立水戸第一高等学校）
...さをこの友人から学んだ。わたしは以前よりも積極的に動くことができるようになった。 語学力 その他の言語 ジャワ語の壁 中部ジャワでは、日常会話が基本的に現地語のジャワ語で行われる。わたしは、インドネシ...
