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直感を信じて飛び込んでみた大学院留学!
あやかめ(慶應義塾大学/ 茗溪学園高等学校)
...士号・博士号取得) 哲学・心理・教育・児童・保育・福祉 シェフィールド大学 教育学専攻修士課程:言語と教育 イギリス シェフィールド 長期(6か月以上) 約13か月 私は、今、イギリス中部のシェフィ...
アラスカの大自然を肌で感じる
サキヤマ(北海道大学大学院農学院環境資源学専攻/ 東京学芸大学附属高等学校)
...希望するのではなく、ファミリー感のある空間を大事にするのも、一つの留学のスパイスかもしれません。 言語は自分の気持ちを伝えるためにとても大切だと思います。勢いだけでなく、ノリでもなく、しっかりと対等に...
NZと岩手に教育の力で復興の架け橋を!
タカカズ(岩手大学/ 岩手県立黒沢尻北高等学校)
...際交流にも関心があるという自分の特性を生かし、「自然災害」という世界の共通項を用いた、生徒が思考の言語である日本語を使って日本と世界とのつながりを考え、海外に関心を持つことができるような「復興×グロー...
本当の乾燥地での研究に挑戦したい!
坂田 求(鳥取大学大学院/ PL学園高等学校)
...か月間)
仕事とのオンオフがあって週末は小旅行やパーティーをよくしていました! 語学力 その他の言語 使うことが上達への一番の近道! 私はメキシコに留学する以前、スペイン語は第二外国語の授業でとって...
ニューヨークで合氣道修行
合氣道の五月女(千葉大学大学院/ 千葉県立千葉西高等学校)
...人を大切にすることを再認識出来た。よって、総合して人とつながる力が身に付いたと感じた。
また、言語が出来なくても友人が沢山出来た事と友人から世界中どこいってもお前は友達が出来ると言われたから。 ...
国連×国際人権法
あかね(慶應義塾大学/ 昭和女子大学附属昭和高等学校)
...関を訪問
ヨルダンにて、シリア・パレスチナ難民キャンプを視察
英語・フランス語での授業の履修、言語習得に努めた
帰国後の進路 就職(企業) キャリアフォーラム、夏採用 留学前は大学院進学を考え...
建築を学びにバルセロナに没入した1年
サキ(東京藝術大学/ 実践女子学園高等学校)
...。
2018年7月から8月1週目までは現地の建築事務所でインターンをしました。 語学力 その他の言語 「自分からいけない」は通用しないと諦めること 大学の授業もスペイン語だし、英語もそんなに達者では...
感性工学の視点から伝統工芸を世界に発信!
伊藤 鈴(信州大学/ 茨城高等学校)
...ました。お金がないと本当に困るので、お金をおろす手段は多いほうがいいと思います。 語学力 その他の言語 周囲の人、現地学生、先生に質問する 英語だと言われていた授業が、いざ出席してみたらオランダ語でし...
イタリアで学ぶ文化外交政策
Erina(神戸大学大学院/ 金蘭会高等学校、武庫川女子大学)
...学大学院 国際文化学研究科 イタリアで学ぶ文化外交政策 大学院進学(修士号・博士号取得) 人類学・言語学・歴史学・社会学・国際文化 ナポリ東洋大学 アジア・アフリカ研究科 イタリア 長期(6か月以上)...
フィリピンの英語力に迫る!
モル本( 兵庫県立芦屋国際中等教育学校)
...実感しました。 どうしたら英語を話せるようになるか考えていた時に目を付けたのがフィリピンです。第二言語習得に成功したフィリピンでは、ほとんどの国民が英語を話せます。彼らはどうやってそんな力を手に入れて...