地域コミュニティ×教育
宮城美希（琉球大学／ 那覇国際高等学校）
- 留学テーマ・分野：
- 海外ボランティア
- 留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
-
- ヘルシンキ市内ユースセンター、国際NGO JECSAカンボジア
- カンボジア・フィンランド
- ヘルシンキ、コンポンスプー、シェムリアップ
- 留学期間：
- 11ヶ月
- カンボジア
- フィンランド
- ボランティア留学
- 居場所づくり
- 1年
- 村
- 途上国
- 教育支援
- 国際協力
- 2023年の留学
- 2024年の留学
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タグの一致：途上国 21件
幸せの国フィジーでチャイルドケア
Natsuki（ 福島県立磐城高等学校）
- 留学テーマ・分野：
- 短期留学（3か月以内、語学・ボランティアなど各種研修含む）・海外ボランティア
- 留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
-
- ProjetcsAbroad,Galoa kindergarten,Galoa village
- フィジー諸島
- パシフィックハーバー
- 留学期間：
- ５週間
- トビタテ！留学JAPAN
- トビタテ８期生
- トビタテ
- 社会探究コース
- 短期留学
- 5週間
- 高校生の留学
- 夏休み
- フィジー
- フィジー留学
- パシフィックハーバー
- ボランティア留学
- チャイルドケア
- 国際ボランティア
- 国際協力
- 村落体験
- 教育
- 子供
- 幼稚園
- 途上国
- SDGs
- 農村体験
- 2023年の留学
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「生理の貧困」を変えよう！
阿品茉倭（ 洛南高等学校）
- 留学テーマ・分野：
- 短期留学（3か月以内、語学・ボランティアなど各種研修含む）・海外ボランティア
- 留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
-
- Projects Abroad
- ネパール
- チトワン
- 留学期間：
- 1か月
- ネパール
- 1か月
- ボランティア
- 国際協力
- 生理の貧困
- 途上国
- 格差
- ホテル
- ホームステイ
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タンザニア×高校生×医療ボランティア＝？
小山花乃（ 岩手県立一関第一高等学校）
- 留学テーマ・分野：
- 短期留学（3か月以内、語学・ボランティアなど各種研修含む）・海外ボランティア
- 留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
-
- プロジェクトアブロード
- タンザニア
- アル―シャ
- 留学期間：
- 21日間
- 医療ボランティア
- 短期留学
- タンザニア
- アフリカ
- 途上国
- 教育
- 衛生
- ホームステイ
- 2021年以降の留学
- 2023年の留学
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ミャンマーと日本をメディアで繋ぐ留学
Sai スズキ（東京外国語大学／ 千葉県立佐倉高等学校）
- 留学テーマ・分野：
- 海外インターンシップ
- 留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
-
- ヤンゴン編集プロダクション、ヤンゴン大学国文学科
- ミャンマー
- ヤンゴン
- 留学期間：
- 12か月
- ミャンマー
- ヤンゴン
- メディア
- 記者
- ビルマ語
- ミャンマー語
- 途上国
- 東南アジア
- ASEAN
- マスコミ
- youtube
- 動画
- ミャンマーカレー
- 文化
- 語学
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学際的な視点で 途上国支援！
夏目 絢太（法政大学／ 横須賀市立横須賀総合高校）
- 留学テーマ・分野：
- 大学生：交換・認定留学（日本の大学に在籍しながら現地単位取得を伴う留学）
- 留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
-
- カリフォルニア大学デイビス校
- アメリカ合衆国
- デイビス
- 留学期間：
- 11ヵ月
- ・アメリカ
- カリフォルニア
- 交換留学
- シェアハウス
- 途上国
- エンジニア
- 社会科学
- 国際関係
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サイクロンシェルターに関する調査研究
宮地茉莉（京都大学／ 広島大学付属福山高等学校）
- 留学テーマ・分野：
- 大学院生：交換・研究留学（日本の大学院に在籍しながら現地大学院内で学ぶ留学）
- 留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
-
- BRAC大学
- バングラデシュ
- ハティア島
- 留学期間：
- 2ヶ月
- バングラデシュ
- フィジー
- バヌアツ
- 防災
- 災害復興
- 伝統建築
- 環境建築
- サスティナブルデザイン
- バンブーグリーンハウス
- セルフビルド
- 吹奏楽
- 打楽器
- 広島
- 博士進学
- 途上国
- 発展途上国
- 建築
- 短期
- 短期留学
- 復興
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農業×文化人類学のフィールドワーク留学
さいか（東京外国語大学／ 国立大学法人金沢大学人間社会学域学校教育学類附属高等学校）
- 留学テーマ・分野：
- 海外インターンシップ
- 留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
-
- エクスマルセイユ大学、Chateau de Durianne、ONG Ambato Fy
- マダガスカル・フランス
- エクサンプロヴァンス・ルピュイアンヴレー・フィアナランツォ
- 留学期間：
- フランス５か月、マダガスカル６か月
- フランス
- マダガスカル
- 途上国
- アフリカ
- 半年
- 1年
- 語学留学
- インターン
- フィールドワーク
- 農業
- 文化人類学
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フィリピン農家さんの畑で研究
菅野紀子（東京大学大学院／ 三重県立四日市高等学校）
- 留学テーマ・分野：
- 大学院生：交換・研究留学（日本の大学院に在籍しながら現地大学院内で学ぶ留学）
- 留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
-
- 国際稲研究所
- フィリピン
- ロスバニョス・ムニョス
- 留学期間：
- 10ヶ月
- 研究留学
- フィリピン
- 農業
- 途上国
- 国際協力
- フィールド調査
- フィールド研究
- 東南アジア
- 農学
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災害後の復旧時間をリスク評価の指標に！
summer（京都大学大学院／ 私立金蘭千里高等学校）
- 留学テーマ・分野：
- その他のテーマ
- 留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
-
- 南太平洋大学地理学 地球科学 環境学系研究分野
- バヌアツ・フィジー諸島
- バヌアツ共和国タンナ島・フィジー諸島スバ
- 留学期間：
- 8週間
- バヌアツ
- フィジー
- 3か月以内
- 途上国
- 開発途上国
- 発展途上国
- 国際協力
- ノンエンジニアド
- リスク
- 風
- フィールドワーク
- 実験
- 建築
- 工学
- 理系
- 災害
- 調査
- サバイバル
- ロッジ
- 自然
- 確率
- 研究
- サイクリング
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キーワードの一致：186件
Natsuho（東京工業大学／ 東京学芸大学附属高校）
...office フィリピン スウェーデン ストックホルム・マニラ 長期（6か月以上） 13か月 途上国で起こっている環境問題に交通の観点から取り組みたいと思い、環境先進国であるスウェーデンへ。環境に配...
いつキング（京都産業大学／ 京都産業大学附属高等学校）
...トスタッフ、フィールドスタッフとしてインターンシップを経験してきました。インターンを通じて、発展途上国でサッカーがもたらす可能性を実態調査するというのが僕の留学計画でした。仕事内容は ・フロントスタ...
永武 摩梨（ 長崎県立諫早高等学校）
...第一のステップとして、ネパールの医療の現場で１か月間医療ボランティアとして活動しました。 発展途上国であるネパールでは地形や気候は日本と全く異なり、さらにインフラの不整備による感染用の拡大、農村部と...
Kotaro（関西学院大学／ 大阪府立箕面高等学校）
...した巻き込まれ力を身に付けることができた。 今後のキャリアはまずは開発の分野というよりは新興国や途上国と対等な関係でビジネスを作っていきたい。さらにソーシャルビジネスのような地球や人、誰にとっても優し...
もえか（ 一ツ葉高等学校）
...ン留学で培った英語力を、もっと伸ばしたい！と思ったことが最初のきっかけです。私は以前から、将来は途上国に教育を広める活動をしようと考えていたので、教育に関する多様な知識や、言語の差異を超えたコミュニケ...
門田みゆ（筑波大学／ 広島県立府中高等学校）
...はケルングローバルスタディープログラムに参加し、EU内の国際関係を法、公共政策、EU政治、EUの途上国開発などの視点から勉強した。同大学でドイツ語のスキルを磨いた後は、ケルン市内の難民支援ボランティア...
新野一眞（京都大学／ 洛南高等学校）
...研究成果を繋ぐTranslational Researchに貢献したいと考えています。長期的には途上国の患者さんに医療を届けられる研究やプロダクト開発をして、それを日本の地域医療に活かしたいと考えてい...
ゆっこ＠ボツワナ（鳥取大学、鳥取大学大学院／ 名古屋大谷高等学校）
...ョン発表すことができました。 諦め 留学は、計画通り上手く行くいかないことの方が多いです。それが途上国やアフリカという土地であるならばなおさらです。そんな中で上手くいかないことに対していちいちストレス...
Anna（立命館大学／ 大阪府立千里高等学校国際文化科）
...ステージには至りませんでした。その課題を解決すべく、まずは自分が貢献できる力を社会人として磨き、途上国開発というフィールドに携わっていきたいと考えています。 また、もう一つの私のテーマであった海外人...
aki（山口大学／ 晃華学園高等学校）
...ションをとることへの敷居が低くなったように思います。今後は日本で医師になり経験を積み、将来、発展途上国などでも医療に貢献できる医師になりたいと思っています。 トビタテ！留学JAPAN「日本代表プログラ...