キーワードの一致:526件
建築物の「更新」手法を学ぶ
小林 凌輔(東京科学大学大学院/ 東京都立国立高等学校)
...建築・土木・都市環境 スイス連邦工科大学チューリッヒ校 スイス チューリッヒ 長期(6か月以上) 1年間 計画時は歴史的な建築物の更新手法を学ぶことをテーマとしていた。建築物の更新において先駆的な設計...
デザイン思考を深め教育に活かす
IZUMI(愛知学院大学/ 名古屋経済大学高蔵高等学校)
...らった。 費用 費用準備 渡航前が一番大変 私は留学をすると決めたのが遅かったこともあり、留学する1年半前から準備を始めることになりました。昨今フォルケホイスコーレは日本人留学生が増えており、英語対応...
温暖な亜熱帯台湾でのブルーベリー研究
杉森未来(京都大学/ 洛南高等学校)
...北 長期(6か月以上) 12か月 所属大学と国立台湾大学の園芸学系とのダブルディグリープログラムで1年間台湾に留学しました。受け入れ機関である果樹生理学研究室において、指導教員による育種プログラムで作...
地域コミュニティ×教育
宮城美希(琉球大学/ 那覇国際高等学校)
九転十起、人生は一度きり
Kento Okuyama(奥山健人)(University of Tübingen/ 山形中央高校)
...の初期(2020年10月〜2022年9月)は、主に講義を受けて座学で必要単位を取得しました。2021年8月から2022年1月までは、オランダのティルブルフ大学で交換留学を経験しました。2022年10月...
誰もが適切な医療を受けられる世界へ
しょご(順天堂大学/ 崇徳高等学校)
...かりをつかむという留学目標に変更しました。 将来、公衆衛生学通じて国際的に活躍していくために、大学1年生という時期に医療機関でプロジェクトを行わせていただき、今後国際的に活躍していくために自分自身がど...
日本と世界の都市基盤の未来を支えたい!
りょうと(University of Leeds/ 慶應義塾湘南藤沢高等部)
...る人材になりたいと考えています。 (独)日本学生支援機構(JASSO)「海外留学支援制度」 最初の1年間:University of LeedsのInternational Foundation Ye...
人と人を繋ぐアフリカ、ボランティア留学
shiona(山形大学/ 宮城県志津川高等学校)
...理状態や、金銭面でのトラブル、意識の違いなども経験しまし。 自己分析 自分の気持ちと常に向き合った1年でした。喜怒哀楽、特に怒・哀の感情の波を感じた1年でした。ただ町を歩くだけで、色んな人に見られ、気...
キリスト教の視点から社会問題解決の糸口を
ゆい(青山学院大学/ 明治学院東村山高等学校)
SFの実現に向けプロダクト開発を学ぶ
児玉 幸斗(東北大学/ 大館鳳鳴高等学校)
...ent Project (PDP)」という実践的な製品開発のPBL型の授業があります。PDPでは、1年間、1万€の予算の元、企業と連携してプロダクトの開発を行います。私のチームは、生分解性の素材の研究...