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着物を普段着の選択肢の一つに

風季(小井手ファッションビューティ専門学校/ 広島県立安芸府中高等学校)

...って、手に取った人が自由な着こなしをできるような商品とスタイリングを提案します。 トビタテ!留学JAPAN「日本代表プログラム」 渡英してから最初の2か月弱は、英語を思い出すために語学学校に通いました...

能登を考える!観光業と自然保護を通して

ちかこ(金沢大学/ 石川県立輪島高等学校 )

...ては、仕事というよりも自分が友人を招いて能登の魅力を伝える活動に展開したいです。 トビタテ!留学JAPAN「日本代表プログラム」 ○フィリピン・イフガオ:2週間  里山の持続可能性を考えるインターン...

医学への数理の応用に期待

コンピ二(九州大学/ 私立武蔵高等学校)

...す。 ヒトの生命現象を数学などの力を使ってより見通しよく観られるようにしたい。 トビタテ!留学JAPAN「日本代表プログラム」 日中は Visitor room で一人で研究していた。コーヒー・紅茶...

ホーチミンの日系IT企業でインターン

takuya(関西大学大学院/ 兵庫県立兵庫高等学校)

...を一つずつ実現させていきたい。 トビタテという制度にも様々な形で恩返ししたい。 トビタテ!留学JAPAN「日本代表プログラム」 平日はベトナム・ホーチミンに拠点を置く日系IT企業でマーケティングイン...

動物病院でインターンシップ

よしみ(北海道大学/ 広島県立庄原格致高等学校)

...医資格取得後は、自分の得た知識を広め日本の獣医療発展に貢献したいと思っています。 トビタテ!留学JAPAN「日本代表プログラム」 ミシガン州立大学動物医療センターの腫瘍科で診療に参加しました。診療を進...

最高峰で学び、世界の健康底上げを目指す!

Takeshi(東京医科歯科大学/ St. John's Preparatory School)

...〜10年働いた後、公衆衛生の教育を受けて、本格的に公衆衛生の道に進む予定である。 トビタテ!留学JAPAN「日本代表プログラム」 大学独自のもの 上記の留学概要の通りである。 語学力 英語 どうしたら...

ピッツバーグから産業振興を学ぶ!

てにぽれ(神戸大学/ 開邦)

...、社会に与える影響力が大きくなったときに留学で得たものをフルに活用していきたい。 トビタテ!留学JAPAN「日本代表プログラム」 ピッツバーグで8ヶ月間、学校で金融やITについて学びながら現地の学生や...

イランにペルシャ語留学

大内玲旺(中央大学/ 仙台第二高等学校)

...ています。5年後、10年後中東で働く姿を夢見て、日々の研究活動等に励んでいます。 トビタテ!留学JAPAN「日本代表プログラム」 2016年9月に留学を開始し、週5回半年間語学学校に通ってペルシャ語の...

持続可能な森林経営と木材活用事例

米山隼佑(新潟大学大学院/ 國學院大學久我山高校)

...つきました。 日本の林業の現状を多くの人に知ってもらう。国産材の活用推進したい。 トビタテ!留学JAPAN「日本代表プログラム」 (独)日本学生支援機構(JASSO)「海外留学支援制度」 持続可能な森...

農家民宿で島根を観光客数全国一位の県に!

さっこ(島根大学/ 島根県立松江農林高等学校)

...も暮らしていく日本について学び、将来の夢をしっかり叶えていきたいと考えています。 トビタテ!留学JAPAN「日本代表プログラム」 語学学校に二カ月半通い、英語をひたすら勉強していました。中心街にある学...