紛争後の平和を創る〜NGOと国連の視点で
渡部清花（Jess）（静岡文化芸術大学／東京大学大学院／ 静岡県富士見高校）
- 留学テーマ・分野：
- 海外インターンシップ
- 留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
-
- 国連開発計画（UNDP）
- バングラデシュ
- チッタゴン丘陵地帯
- 留学期間：
- ６ヶ月半
- 平和構築
- 難民
- 途上国
- 先住民族
- 紛争
- 国連開発計画
- UNDP
- NGO
- エンパワメント
- 多文化共生
- 国際協力
- チャクマ語
- インターンシップ
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のり（上智大学／ 都立広尾高等学校）
...イギリス ロンドン 長期（6か月以上） 12ヶ月 国際協力における自分の関わり方を大学での授業×NGOインターンシップで学ぶ。この分野はを勉強したことはなくビギナーだったので、大学では開発学、人道介入...
貝田 亮介（首都大学東京／ 諫早高等学校）
...きながら来ているという人が多く，とても高いレベルの議論を行うことができました． 後半には現地のNGOでインターンシップを行い，ボストンの公共交通機関の利便性向上に関する業務を行いました． 学部生の頃...
Saya（早稲田大学／ 横浜共立学園高等学校）
...かかわる授業を履修していました。 加えて、イースターの休暇を利用して、アフリカのタンザニアにてNGOにインターシップを行いました。そこでは、sustainable tourismとマーケティングの仕...
たっちゃん（国際基督教大学／ 埼玉県立伊奈学園総合高等学校）
...ンを活かしてアメリカの大学院に進学する。将来的には数学の知識を活かしたエンジニアとして国際機関やNGOで働きたい。 トビタテ！留学JAPAN「日本代表プログラム」 ビジネスなど実社会で応用可能な数学の...
かっちゃん（慶應義塾大学／ 静岡県立清水東高等学校）
...ップと呼ばれるアパルトヘイト時代に強制的に住まされた黒人の子孫が暮らす絶対的貧困地に位置する現地NGOでインターンをしました。 大学2年の時に、学問的に難民問題を勉強しようと国際安全保障のゼミに入りま...
MK（広島市立大学／ 広島県立広島皆実高等学校）
...ことに魅力を感じたため、ルワンダにある私立大学の開発学部平和紛争研究科に留学。留学の傍ら、現地のNGO・小学校でインターンシップやボランティア活動に従事。留学終盤にはルワンダに関連した卒業論文テーマを...
ちあき（京都造形芸術大学／ 京都府立山城高等学校）
...行ったり、学校のギャラリーを作ったり、どんなささいなこともお手伝いしました！ 実は元々、インドのNGOで公教育をドロップアウトした子ども達に芸術(絵画、彫刻、陶芸、ダンス、歌、楽器等)を教える活動のお...
太田 隆二（法政大学／ 桜美林 高等学校）
...問題を解決していく予定。 ソーシャルビジネスをもっと盛り上げていけるようになりたかったからです。NGOで援助活動をしていた際、個人と組織の両面から資金の限界が来ていました。そこで、企業インターンシップ...
谷 美千帆（大阪大学／ 滋賀県立膳所高等学校）
...現地の宗教大学で言語と文化を学ぶ。 現地日系企業インターンで現地のビジネスに触れる。 地方のNGOに参加し、日本語教師などをボランティアで務める。 卒業論文のテーマを決め、データを集める。 日...
彩菜（慶應義塾大学／ 頌栄女子学院高等学校）
...世界最大と言われるスラムがありますが、実はその他にも複数のスラムが存在します。国際機関やNPO・NGOの注目は世界最大のスラムに行きがちなのに対して、その他については支援が手薄であるため、その後者のい...