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ドナウ川の畔で宇宙芸術を考える
Yuri Tanaka(筑波大学、東京大学、東京藝術大学/ )
...られた。 宇宙と芸術を通じて、宇宙の平和を志向する。 トビタテ!留学JAPAN「日本代表プログラム」 Ars Electronica Futurelab(アルスエレクトロニカ フューチャーラボ)に滞在...
インタラクティブな文章で学習効果を上げる
コウ(奈良先端科学技術大学院大学/ 北京BISS国際学校)
...ールを開発、センサルームの実態を学んできました! 私は帰国子女で昔から周りに「帰国子女ってすごいね」と言われてきました。周辺の人が言うような凄みは自分自身では一切感じていなく、むしろ日本教育を受けてこ...
イギリスから情報技術と社会を考える
Natsu Ozawa(エディンバラ大学/ 東京都立国際高等学校)
...ます。
そうした日常の中で、ヨーロッパの様々な問題意識に触れ、日本が直面する「情報技術の公共利用」という課題に対して、自分なりの問題意識の形成と行動を進めています。
学業面ではコンピュータサイエン...
自分の限界に挑む!EUを学ぶ大学院留学
ちあき(広島市立大学/ 広島県立福山誠之館高等学校)
... European Studiesに入学
大学院留学のテーマ:「ドイツ社会の一員となるために」と「多様性と寛容に満ちた平和な世界の実現に貢献できる人材を目指して」
大学院での学修分野は異文...
異文化との調和
竹田 葵(MONASH University Malaysia/ 関東国際高等学校)
...) 17日間 高校2年次の夏休みに、語学、英語力の向上ももちろんですが、「異文化コミュニケーション」を留学の大きなテーマとして持ち、言語のみならず文化での交流を通して人と人との理解を深めたいという留学...
日本の牛肉を世界へ
高橋巧(国立宮崎大学/ 私立明治学園高校)
...、将来的には肉を通して海外をつなげれる人になりたい。 トビタテ!留学JAPAN「日本代表プログラム」 実際に現地パッカーの屠殺場・工場・牧場に行き、どのように生産され日本向けの規格に加工されていくのか...
語学学習による多文化共生のあり方を学ぶ
YUO(慶應義塾大学/ 桐蔭学園高等学校)
...問題意識をもとに、自分ができることを考えつづけたい。 トビタテ!留学JAPAN「日本代表プログラム」 語学学校でドイツ語を学び、大学での学習が始まる前にドイツでの生活に慣れる時間とした。また、他の留学...
ヨーロッパの持続可能な開発を学ぶ
yuyunique(上智大学/ 神奈川県立横浜国際高校)
...昔ながらの生活習慣など世界でも優れている点があることに気がつけた。一方で、日本では循環型の「仕組み」や法整備などハード面に遅れをとっているという点にも気づくことができた。 異なる立場の人々とのコミュニ...
日本の労働力人口減少の解決策を探すために
ゆや(シンガポール国立大学/ 加藤学園暁秀高等学校)
...て、じっくり考えていきたいと思っています。 (独)日本学生支援機構(JASSO)「海外留学支援制度」 私はシンガポールに頼れる家族や親戚は誰一人いませんでした。住んだこともない国でした。大学の勉強につ...
「世界一乾いた国」の水問題解決に向けて
のぐりん(オックスフォード大学大学院/ 東京都立国立高等学校)
...スフォード大学大学院 地理環境学部 水科学と政策、マネジメントプログラム修士課程 「世界一乾いた国」の水問題解決に向けて 大学院進学(修士号・博士号取得) 理学・数学・物理・化学・生物・地学 オックス...