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タグの一致:コミュニケーション 3件

「日本人の幸せ」を探す、世界の教育旅

古賀 諒一( 学校法人大阪明星学園 明星高等学校)

留学テーマ・分野:
短期留学(3か月以内、語学・ボランティアなど各種研修含む)・語学留学
留学先(所属・専攻 / 国 / 都市):
  • St Giles, London Highgate
  • イギリス
  • ロンドン
留学期間:
26日
  • イギリス
  • 英国
  • ロンドン
  • 教育
  • 幸福度
  • 相関性
  • 2024年度の留学
  • 短期留学
  • 4週間
  • アンケート
  • 高校留学
  • 高校2年
  • 高校
  • ホームステイ
  • コミュニケーション
  • 語学留学
  • 語学学校
  • 図書館
  • 課外活動
  • アポイントメント
  • 大阪
  • 関西
  • エージェント
  • 2024年の留学

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理論と実践から学び広めるサステナビリティ

たいら(熊本大学/ 熊本県立済々黌高等学校)

留学テーマ・分野:
大学生:交換・認定留学(日本の大学に在籍しながら現地単位取得を伴う留学)
留学先(所属・専攻 / 国 / 都市):
  • University of Leeds/School of Earth and Environment/Sustainability and Business
  • イギリス
  • リーズ
留学期間:
10か月
  • Sustainability
  • サステナビリティ
  • CSR
  • CSV
  • サステナブルビジネス
  • サステナブル消費
  • Sustainable
  • Business
  • Consumerism
  • Circular
  • Economy
  • シェアリングエコノミー
  • ソーシャルビジネス
  • マーケティング
  • ソーシャルグッド
  • コミュニケーション
  • システムシンキング
  • ソーシャルイノベーション
  • デザイン
  • サーキュラーエコノミー
  • つくる責任つかう責任
  • 交換・認定留学
  • イギリス
  • リーズ
  • トビタテ!留学JAPAN「日本代表プログラム」

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北欧で可能性を引き出す教育を学ぶ

増子彩夏(東京大学/ 新潟市立高志中等教育学校)

留学テーマ・分野:
海外インターンシップ
留学先(所属・専攻 / 国 / 都市):
  • フォルケホイスコーレ
  • デンマーク・フィンランド
留学期間:
8か月
  • デンマーク
  • フィンランド
  • 8か月
  • インターンシップ
  • 教育
  • コーチング
  • コミュニケーション
  • 中長期留学
  • 中長期
  • 北欧
  • ヨーロッパ
  • インターン
  • フィールドワーク
  • フォルケホイスコーレ
  • インタビュー
  • インタビュー調査
  • 森の幼稚園
  • 自由高校
  • オルタナティブ教育
  • オーデンセ
  • ヘルシンキ
  • オランダ

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キーワードの一致:754件

化学のための特徴抽出研究での世界デビュー

Sean(東京大学→東京大学大学院/ 麻布学園麻布高等学校)

...くことがゴールでしたので、滞在中に終わらせる必要がありました。共同研究者たちともっとマメにコミュニケーションを取って、プロジェクトを終わらせることに注力すべきでしたが、それでも当時の自分の全力でプロジ...

地球温暖化を解決するフィルムの最先端へ

Tsubasa(明治大学大学院/ 桐光学園高等学校)

...飛び込み 留学先研究室においてグループの一員となるために、積極的に様々なグループに飛び込みコミュニケーションをとってきました。留学前は何か新しいことに挑戦する際には一歩踏み出すまで時間のかかることが多...

台風研究とサイエンスアウトリーチを実践!

細川 椿(琉球大学/ 沖縄県立那覇高等学校)

...の研究者と比べると見劣りしている印象を受け、将来研究者になった時堂々と世界中の人々と研究やコミュニケーションを取れる人材になりたいと思ったから。 台湾大学では、ゼミ内の発表の回数を重ねていくうちに、専...

熱帯雨林にかこまれて環境保全と環境教育

ほん(関西学院大学/ 啓明学院高等学校)

...管理なども担当し、マレーシアの自然環境を全身で感じてくることができました。 語学力 英語 コミュニケーション力>語学力ではどうにもならない! 留学を考えるうえで一番の壁となるのが言語だと思います。そん...

洪水に負けない稲の共同研究

山辺菜穂子(鹿児島大学/ 長崎県立佐世保北高等学校)

...によってどのような差が出るのかを調査した。また、インドネシア語の講義を受講し、現地の言葉でコミュニケーションをとるために日々励んでいた。インドネシアについて深く知るために、パーム油工場や独自の文化・宗...

ゴミから生み出すビジネスチャンス

柚月(千葉大学/ 千葉県私立八千代松陰高等学校)

...ドネシア大学で経済学・ビジネスの科目を履修  「開発経済学」、「貧困の経済」、「ビジネスコミュニケーション」、「組織行動論」を履修した。開発経済学と貧困の経済では、主にインドネシアに焦点を当て、環境...

理論と実践から学び広めるサステナビリティ

たいら(熊本大学/ 熊本県立済々黌高等学校)

たいら 熊本県立済々黌高等学校 熊本大学 文学部コミュニケーション情報学科 株式会社メンバーズ SNSマーケティング部 理論と実践から学び広めるサステナビリティ 大学生:交換・認定留学(日本の大学に在...

攻めの農業を作り出す

たけちゃん(岩手大学/ 秋田県立横手高等学校)

...ていただけると思います。 簡単な中国語を学んでおけばよかったと思います。想像以上に英語でもコミュニケーションができずむしろ日本語のほうが通じました。中国語はできないの?と何度か聞かれて悔しい思いをした...

ゴミ問題を世界へ

ノボ(沖縄大学/ コザ高等学校)

ノボ コザ高等学校 沖縄大学 人文学部 国際コミュニケーション学科 ゴミ問題を世界へ 海外インターンシップ Research and International Cooperation Divisio...

資源エキスパートになるためのドイツ留学

ありさ(秋田大学/ 岐阜県立岐山高等学校)

...で環境マネジメントについて学びたいと考えたからです。 インターンシップでは、当初職員の方とコミュニケーションを図ることができず、調査が順調に進みませんでした。会話をする際にYESまたはNOで自分の意見...