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アメリカにおけるアジア人差別の実態に迫る
馬場來煌( 京都府立山城高等学校)
...表/新・日本代表プログラム」 1週目は同じホームステイ先の中国からの留学生と一緒に、ショッピングセンターに生活必需品を買いに行きました。また、語学学校に初登校し、ダウンタウンを散策しました。週末には念...
教育で貧困層の子どもたちの可能性を広げる
C( )
...・学校での活動
マザーテレサの孤児院で活動をしました。マザーテレサの孤児院は貧困層の地域の医療センターになっています。また、障がいを持つ子どもを支援する施設で見学をしました。 ここでは貧困である上、...
アートを通じて誰もが生きやすい社会を模索
temoaki0( 大阪教育大学附属高等学校平野校舎)
...プで、自分の書道アートを披露して、現地の人達に日本のアートを発信しました。また、ベルリン日本文化センターで開催されている書道展示会に参加して、ドイツの書道家が日本の書道に基づいて発展させた独自のスタイ...
自分を大きく成長させた3週間!
黒沢 愛( 神奈川県立大磯高等学校)
...つです。
探求のメインディッシュには下水道の再生をしているという、「NEWater」のビジターセンターへ。再生の過程には、日本の技術が使われているところも。詳しくメカニズムを知ることが出来て面白かっ...
貧困層のこどもに対するサポート体制を学ぶ
Izumi( 山田高等学校)
...、その活動を支える団体が多いイギリスへ、貧困の食の面でのサポート体制を学びに行きました。シティーセンターやコミュニティセンターにてボランティアの情報集めとインタビュー、ブレックファストクラブに関心を抱...
人と地域と自然を結ぶ考古学者になる!
西原 和代(京都大学大学院/ 愛光学園高等学校)
...で学ぶ留学) 人類学・言語学・歴史学・社会学・国際文化 カリフォルニア大学バークレー校 日本研究センター アメリカ合衆国 バークレー 長期(6か月以上) 22か月 当初計画では博物館業務に興味があり、...
共生
mia( 静岡県立清流館高等学校)
...。そこで、海外でもボランティアをしたいと考えトビタテの社会探究コースを選択しました。 現地の医療センター訪問・インタビューを通して政府で行っている通訳システムが病院に充実していることがわかりました。こ...
トロントの子どもの環境
りー( 大阪府立富田林高等学校)
...して頂き、ZOOM、インタビュー(現地、メール)をしました。日本の現状を知るために、地域の子どもセンターにインタビューをしたり、子どもの虐待を防ぐ運動をしている団体のZOOMにも参加しました。現地では...
サッカーからジェンダー平等を学ぶ
ハノン( 市川高校)
...内にあるサッカー場に行きました。また、ドイツ人女性についても学びたかったのでアンネフランクの教育センターにも行きました。本来はボンにある女性博物館に行く予定だったのですが現地の人に話をすると遠いから辞...
若者が生きやすい社会、居場所を探究する!
吉川 真由( 名城大学附属高等学校)
...地であるイギリスに留学して、生きやすい社会に向けてできることを探究してきました。現地では、ユースセンターやプレーグラウンドなどに訪問。日本でまだやられていない取り組みや、施設の仕組みの違いなど、実際に...