台湾の親子＆学校＆NPOを知る留学
カナエ（お茶の水女子大学／ 湘南白百合学園高等学校）
- 留学テーマ・分野：
- 大学生：交換・認定留学（日本の大学に在籍しながら現地単位取得を伴う留学）
- 留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
-
- 国立政治大学
- 台湾
- 台北
- 留学期間：
- 5ヶ月
- 教育
- 福祉
- ソーシャル
- 学校
- 親子関係
- 交換留学
- 台湾
- 台北
- 東アジア
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タグの一致：ソーシャル 1件
キーワードの一致：31件
むむ（早稲田大学大学院／ 成城学園中学校高等学校）
...aphie(舞台芸術)の授業を通して、伝統的劇場建築の再利用について学んだ。 後期半年間は、ソーシャルハウジング(公営住宅)を多く手がけるAntonini Darmon architectes ur...
かほ（宮崎大学／ 宮崎県立五ヶ瀬中等教育学校）
...ほ 宮崎県立五ヶ瀬中等教育学校 宮崎大学 地域資源創成学部地域資源創成学科 地方の食を海外へ＋ソーシャルビジネス 海外インターンシップ pistacia.inc フィリピン ダバオ 中期（6か月以内）...
まづぽん（東京大学／ 香川県立高松高等学校）
...ノリティや日々生きづらさを抱えている人に対してアートは何ができるかということを考えていきたい。ソーシャル・ビューなど、全ての人に開かれた鑑賞体験に関心がある。 トビタテ！留学JAPAN「日本代表プログ...
Asako（山形大学／ 山形県立新庄北高等学校）
...んの人に伝えていきたいです。 トビタテ！留学JAPAN「日本代表プログラム」 前半：語学研修＆ソーシャルアクション 後半：NGO LOOBでインターンシップ（学童での活動・支援対象の子ども達に向けた...
小林 慶（金沢大学／ 成田高等学校）
...シンキ大学ではVisiting Studentとして社会科学学部に所属し、北欧の福祉システム、ソーシャルワーク、障害学などの福祉学の授業、更にはポピュリズム、異文化コミュニケーションなど幅広く授業を履...
もも（奈良女子大学大学院／ 香川県立高松高等学校）
...学生向けであったものの、研究者や参加学生らと英語で議論をすることができ、またワークショップ後のソーシャルイベントでは彼らと交流することができたため、高い専門知識だけではなく様々な国の人が持つ価値観や研...
カナエ（お茶の水女子大学／ 湘南白百合学園高等学校）
...子どもを取り巻く環境が日本とは異なります。また、政治的背景もあり、台湾の戦後の福祉面はNPOやソーシャルワーカーが役割を大きく果たしていたため、何か知見が得られるのではないかと思い調査を行いました。 ...
太田 隆二（法政大学／ 桜美林 高等学校）
太田 隆二 桜美林 高等学校 法政大学 経営学部 経営学科 ソーシャルビジネスの最前線を探求・実践！ 大学生：交換・認定留学（日本の大学に在籍しながら現地単位取得を伴う留学） 経済・商・観光 サンディ...
ほっしー（北海道大学農学院／ 千葉県立船橋高等学校）
...と協力しながら研究調査を行いました。 小規模農民への農業機械レンタルや有機農産物の販売といったソーシャルビジネスを行うNGOで、活動のお手伝いや、その地域の農民へのインタビューなどを行いました。 単位...
risbna（名古屋大学／ 南山高校女子部）
...止プログラムと児童精神について学んできました。 精神科では、主に病棟で患者、家族、そしてソーシャルワーカーさんとのミーティングに参加していました。日本と異なりかなりソーシャルワーカーの介入が多か...