タグの一致:フィールドワーク 182件

誰もが健康に生まれ育つ仕組みづくり

東野春菜(名古屋大学、長崎大学大学院/ 国際基督教大学高等学校)

留学テーマ・分野:
海外インターンシップ
留学先(所属・専攻 / 国 / 都市):
  • NPO法人HANDSケニア事務所
  • ケニア
  • ケリチョ・キスム
留学期間:
8か月
  • アフリカ
  • ケニア
  • グローバルヘルス
  • 保健医療
  • 国際NGO
  • NGO
  • NPO
  • インターンシップ
  • インターン
  • 栄養改善
  • フィールドワーク
  • フィールド調査
  • 調査活動
  • 研究
  • 国際保健
  • 公衆衛生
  • 地域保健
  • 学校保健
  • 学校
  • スクールナース
  • 養護教諭
  • 保健室
  • 長期留学
  • 8か月
  • アパート
  • ケニア国内で2回引っ越し
  • 途上国
  • 医療

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人々に寄り添うエネルギー技術者を目指して

藤本拓実(京都大学大学院/ )

留学テーマ・分野:
大学院生:交換・研究留学(日本の大学院に在籍しながら現地大学院内で学ぶ留学)
留学先(所属・専攻 / 国 / 都市):
  • マラヤ大学
  • マレーシア
  • クアラルンプール
留学期間:
1年
  • マレーシア
  • 1年
  • 研究留学
  • ダブルディグリー
  • フィールドワーク
  • 環境
  • 地方電化
  • 再生可能エネルギー

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食を起点とした地域づくり・持続可能な農村

五味陽大(兵庫県立大学/ 諏訪二葉高等学校)

留学テーマ・分野:
海外インターンシップ
留学先(所属・専攻 / 国 / 都市):
  • Poggio ai Santi, Wasabi, Antica Dimora del Gruccione, Va’zzap
  • イタリア
  • サンヴィンチェンツォ・トリノ・サルデーニャ・フォッジャ
留学期間:
11か月
  • ・イタリア
  • トスカーナ
  • トリノ
  • フィレンツェ
  • サルデーニャ島
  • プーリア
  • フォッジャ
  • 諏訪
  • ベルリン
  • ルーマニア
  • ・海外インターン
  • WWOOF
  • フィールドワーク
  • 参与観察
  • ・アルベルゴディフューゾ
  • アグリツーリズモ
  • GI
  • テリトーリオ
  • 風土
  • 発酵
  • 日本酒
  • サステナブルシーフード
  • 在来野菜
  • フードスケープ
  • slowfood
  • 麹
  • 並行複発酵
  • エノガストロノミーツーリズム
  • 地域と社会資本
  • 文化人類学
  • 観光

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こどもを育むドイツの森づくりを学ぶ!

小森 真奈(八戸工業高等専門学校/ 八戸工業高等専門学校)

留学テーマ・分野:
海外インターンシップ
留学先(所属・専攻 / 国 / 都市):
  • Waldkindergarten Freiburg e.V.(森の幼稚園)、Forstliche Versuchs- und Forschungsanstalt Baden-Württemberg(森林研究機関)、Arch Joint Vision、ALPADIA Freiburg
  • ドイツ
  • フライブルク
留学期間:
3ヵ月
  • 高専生
  • 短期留学
  • 17期
  • ヨーロッパ
  • ドイツ
  • フライブルク
  • 森
  • 環境保全
  • Waldkindergarten
  • 森の幼稚園
  • 保育
  • 子育て
  • 環境教育
  • 幼児教育
  • インターンシップ
  • フィールドワーク
  • 語学留学
  • ホームステイ
  • ドイツ語

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工業×武道 限界受験生の人生初留学

みらい(室蘭工業大学/ 静岡県立科学技術高校)

留学テーマ・分野:
短期留学(3か月以内、語学・ボランティアなど各種研修含む)・専門留学(スポーツ、芸術、調理、技術等)
留学先(所属・専攻 / 国 / 都市):
  • Aikido Center Sacrament, Kaiju BJJ Academy, Davis Community Meals and Housing
  • アメリカ合衆国
  • カリフォルニア州デービス
留学期間:
1か月半
  • 武道
  • ボランティア留学
  • 語学学校なし留学
  • アメリカ
  • カリフォルニア
  • 短期留学
  • フィールドワーク
  • 工業(電動工具)

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インドで挑む布ナプキンと国際保健

ませなな(横浜市立大学/ 大阪府立箕面高等学校)

留学テーマ・分野:
海外インターンシップ
留学先(所属・専攻 / 国 / 都市):
  • インド npo法人結び手
  • インド
  • ガヤ・ニューデリー
留学期間:
11か月16日
  • インド
  • ニューデリー
  • ビハール州ガヤ
  • インターンシップ
  • 国連
  • 国連インターン
  • UNAIDS
  • NGO
  • 国際協力
  • グローバルヘルス
  • 公衆衛生
  • 女性の自立支援
  • 女性の健康
  • 月経衛生
  • 布ナプキン
  • ジェンダー
  • フィールドワーク
  • 1年以上
  • ゲストハウス
  • 社会課題

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インドで挑む布ナプキンと国際保健

ませなな(横浜市立大学/ 大阪府立箕面高等学校)

留学テーマ・分野:
海外インターンシップ
留学先(所属・専攻 / 国 / 都市):
  • インド npo法人結び手
  • インド
  • ガヤ・ニューデリー
留学期間:
11か月16日
  • インド
  • ニューデリー
  • ビハール州ガヤ
  • インターンシップ
  • 国連
  • 国連インターン
  • UNAIDS
  • NGO
  • 国際協力
  • グローバルヘルス
  • 公衆衛生
  • 女性の自立支援
  • 女性の健康
  • 月経衛生
  • 布ナプキン
  • ジェンダー
  • フィールドワーク
  • 1年以上
  • ゲストハウス
  • 社会課題

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カナダでカササギの観察!

小林ゆりの( 学校法人上智福岡中学校高等学校)

留学テーマ・分野:
短期留学(3か月以内、語学・ボランティアなど各種研修含む)・野鳥観察・フィールドワーク
留学先(所属・専攻 / 国 / 都市):
  • GlobalVillage Calgary
  • カナダ
  • カルガリー
留学期間:
約1ヶ月
  • カナダ
  • カルガリー
  • カササギ
  • バンフ国立公園
  • 短期留学
  • 環境保護
  • フィールドワーク
  • 野鳥観察

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キーワードの一致:241件

ハワイで学ぶ最先端の海洋生物・海洋学

Yuki(北海道大学、東北大学/ 福井県立藤島高等学校)

...室訪問)。交換留学中は、現地学生と共に専門分野の講義を履修した。現地では多分野の授業・実験、フィールドワークを通じて、とにかくインプットを増やした。このほかに海洋観測航海ボランティアや学生主体の海洋関...

災害後の復旧時間をリスク評価の指標に!

summer(京都大学大学院/ 私立金蘭千里高等学校)

...学専攻 災害系コンサル 災害後の復旧時間をリスク評価の指標に! その他のテーマ 研究に関するフィールドワーク 南太平洋大学地理学 地球科学 環境学系研究分野 バヌアツ フィジー諸島 バヌアツ共和国タン...

熱帯雨林にかこまれて環境保全と環境教育

ほん(関西学院大学/ 啓明学院高等学校)

...てきました。自然公園の来園者は、ローカルの家族連れやヨーロッパやアジアなど国外からの観光客、フィールドワークに来た学生団体やCSR活動にきた企業など様々で、この業務を通して多くの方と出会うことができま...

ゴミから生み出すビジネスチャンス

柚月(千葉大学/ 千葉県私立八千代松陰高等学校)

...シア大学にて環境経済学の短期プログラム(UI-CREATES)に参加  環境経済学の講義とフィールドワークを行った。クラスでは環境経済学の入門、再生(不)可能資源、環境負荷をコントロールする政策、分...

食と農を巡る生産者と消費者の関係性

せいちゃん(宮崎大学/ 宮崎県立宮崎大宮高等学校)

...校 宮崎大学 地域資源創成学部 食と農を巡る生産者と消費者の関係性 その他のテーマ 農村にてフィールドワーク WWOOF ITALY, Scuola Toscana イタリア フィレンツェ、アンギャー...

自分が将来実現したいことに気づけた7ヶ月

相原 恭平(中央大学/ 中央大学杉並高校)

...どうすればいいのか、自分に何ができるのか知りたかったため休学して留学することに決めました。 フィールドワークを通して貧困や格差をなくすためには教育を提供するだけではなくNGOや学校がつぶれないようにす...

持続可能なまちづくりを学ぶ

あやこ(東京工業大学/ 東京都立日比谷高等学校)

...を行いました。具体的には、各学期3科目ずつの合計6科目を受講し、講義の受講、グループワーク、フィールドワークなどを行いました。授業履修と同時に、コミュニティガーデンで、ガーデンを日常的に世話するメンバ...

地域の誇りとコミュニティからのまちづくり

モジ(日本文理大学/ 沖縄県立那覇高等学校)

...ーマ 短期(3か月以内) 1ヵ月 ①ローマサピエンツァ大学で講義を受講、②研究テーマをもとにフィールドワーク 大きく分けてこの上記2つを留学中に行いました。 ①1週目と4週目はイタリアのIASSの...

地元をNo.1のまちに!+原発のこれから

ましょ(福島工業高等専門学校/ 福島工業高等専門学校)

...スター、リヴァプール、マンチェスター、ノースウェールズ、ロンドンでそれぞれのまちの魅力探し(フィールドワーク)。チェスター、リヴァプール、マンチェスター、ノースウェールズへは友達と、ロンドンへは1人で...

3カ国のまちづくりにおける文化政策手法

ゆりん(国際基督教大学/ 国際基督教大学高等学校)

...案したい。 トビタテ!留学JAPAN「日本代表プログラム」 -活動内容- 公共文化空間でのフィールドワーク 小学生への日本発信プログラム フードデリバリーなどのボランティア NGO訪問 ↓ ...