タグの一致:フィールドワーク 182件

誰もが健康に生まれ育つ仕組みづくり

東野春菜(名古屋大学、長崎大学大学院/ 国際基督教大学高等学校)

留学テーマ・分野:
海外インターンシップ
留学先(所属・専攻 / 国 / 都市):
  • NPO法人HANDSケニア事務所
  • ケニア
  • ケリチョ・キスム
留学期間:
8か月
  • アフリカ
  • ケニア
  • グローバルヘルス
  • 保健医療
  • 国際NGO
  • NGO
  • NPO
  • インターンシップ
  • インターン
  • 栄養改善
  • フィールドワーク
  • フィールド調査
  • 調査活動
  • 研究
  • 国際保健
  • 公衆衛生
  • 地域保健
  • 学校保健
  • 学校
  • スクールナース
  • 養護教諭
  • 保健室
  • 長期留学
  • 8か月
  • アパート
  • ケニア国内で2回引っ越し
  • 途上国
  • 医療

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人々に寄り添うエネルギー技術者を目指して

藤本拓実(京都大学大学院/ )

留学テーマ・分野:
大学院生:交換・研究留学(日本の大学院に在籍しながら現地大学院内で学ぶ留学)
留学先(所属・専攻 / 国 / 都市):
  • マラヤ大学
  • マレーシア
  • クアラルンプール
留学期間:
1年
  • マレーシア
  • 1年
  • 研究留学
  • ダブルディグリー
  • フィールドワーク
  • 環境
  • 地方電化
  • 再生可能エネルギー

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食を起点とした地域づくり・持続可能な農村

五味陽大(兵庫県立大学/ 諏訪二葉高等学校)

留学テーマ・分野:
海外インターンシップ
留学先(所属・専攻 / 国 / 都市):
  • Poggio ai Santi, Wasabi, Antica Dimora del Gruccione, Va’zzap
  • イタリア
  • サンヴィンチェンツォ・トリノ・サルデーニャ・フォッジャ
留学期間:
11か月
  • ・イタリア
  • トスカーナ
  • トリノ
  • フィレンツェ
  • サルデーニャ島
  • プーリア
  • フォッジャ
  • 諏訪
  • ベルリン
  • ルーマニア
  • ・海外インターン
  • WWOOF
  • フィールドワーク
  • 参与観察
  • ・アルベルゴディフューゾ
  • アグリツーリズモ
  • GI
  • テリトーリオ
  • 風土
  • 発酵
  • 日本酒
  • サステナブルシーフード
  • 在来野菜
  • フードスケープ
  • slowfood
  • 麹
  • 並行複発酵
  • エノガストロノミーツーリズム
  • 地域と社会資本
  • 文化人類学
  • 観光

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こどもを育むドイツの森づくりを学ぶ!

小森 真奈(八戸工業高等専門学校/ 八戸工業高等専門学校)

留学テーマ・分野:
海外インターンシップ
留学先(所属・専攻 / 国 / 都市):
  • Waldkindergarten Freiburg e.V.(森の幼稚園)、Forstliche Versuchs- und Forschungsanstalt Baden-Württemberg(森林研究機関)、Arch Joint Vision、ALPADIA Freiburg
  • ドイツ
  • フライブルク
留学期間:
3ヵ月
  • 高専生
  • 短期留学
  • 17期
  • ヨーロッパ
  • ドイツ
  • フライブルク
  • 森
  • 環境保全
  • Waldkindergarten
  • 森の幼稚園
  • 保育
  • 子育て
  • 環境教育
  • 幼児教育
  • インターンシップ
  • フィールドワーク
  • 語学留学
  • ホームステイ
  • ドイツ語

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工業×武道 限界受験生の人生初留学

みらい(室蘭工業大学/ 静岡県立科学技術高校)

留学テーマ・分野:
短期留学(3か月以内、語学・ボランティアなど各種研修含む)・専門留学(スポーツ、芸術、調理、技術等)
留学先(所属・専攻 / 国 / 都市):
  • Aikido Center Sacrament, Kaiju BJJ Academy, Davis Community Meals and Housing
  • アメリカ合衆国
  • カリフォルニア州デービス
留学期間:
1か月半
  • 武道
  • ボランティア留学
  • 語学学校なし留学
  • アメリカ
  • カリフォルニア
  • 短期留学
  • フィールドワーク
  • 工業(電動工具)

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インドで挑む布ナプキンと国際保健

ませなな(横浜市立大学/ 大阪府立箕面高等学校)

留学テーマ・分野:
海外インターンシップ
留学先(所属・専攻 / 国 / 都市):
  • インド npo法人結び手
  • インド
  • ガヤ・ニューデリー
留学期間:
11か月16日
  • インド
  • ニューデリー
  • ビハール州ガヤ
  • インターンシップ
  • 国連
  • 国連インターン
  • UNAIDS
  • NGO
  • 国際協力
  • グローバルヘルス
  • 公衆衛生
  • 女性の自立支援
  • 女性の健康
  • 月経衛生
  • 布ナプキン
  • ジェンダー
  • フィールドワーク
  • 1年以上
  • ゲストハウス
  • 社会課題

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インドで挑む布ナプキンと国際保健

ませなな(横浜市立大学/ 大阪府立箕面高等学校)

留学テーマ・分野:
海外インターンシップ
留学先(所属・専攻 / 国 / 都市):
  • インド npo法人結び手
  • インド
  • ガヤ・ニューデリー
留学期間:
11か月16日
  • インド
  • ニューデリー
  • ビハール州ガヤ
  • インターンシップ
  • 国連
  • 国連インターン
  • UNAIDS
  • NGO
  • 国際協力
  • グローバルヘルス
  • 公衆衛生
  • 女性の自立支援
  • 女性の健康
  • 月経衛生
  • 布ナプキン
  • ジェンダー
  • フィールドワーク
  • 1年以上
  • ゲストハウス
  • 社会課題

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カナダでカササギの観察!

小林ゆりの( 学校法人上智福岡中学校高等学校)

留学テーマ・分野:
短期留学(3か月以内、語学・ボランティアなど各種研修含む)・野鳥観察・フィールドワーク
留学先(所属・専攻 / 国 / 都市):
  • GlobalVillage Calgary
  • カナダ
  • カルガリー
留学期間:
約1ヶ月
  • カナダ
  • カルガリー
  • カササギ
  • バンフ国立公園
  • 短期留学
  • 環境保護
  • フィールドワーク
  • 野鳥観察

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キーワードの一致:241件

2カ国で学ぶデザイン

ありさ(千葉大学/ 群馬県立太田女子高等学校)

...クで展示の設営、案内の手伝いをした。 授業では、実際にデザインをする対象となる商工会議所のフィールドワークやインタビューを通して提案内容をブラッシュアップしていった。グループメンバー全員が学部で違う...

デザインで人と人をつなぐ留学

NAKASHOW(千葉大学/ 沖縄県立八重山高等学校)

...ロジェクトに参加した。ケルンの動物園を実際に訪れ、園長や飼育員、来園客へのインタビューなどのフィールドワークを実施し、「来園客にとって魅力的で、動物園側にとっても実現可能なサービス」を検討した。大学の...

ジャワのガムランとワヤンを本格的に学ぶ

きしちゃん(東京藝術大学大学院/ 茨城県立水戸第一高等学校)

...じて、影絵芝居の人形遣いダランや伝統音楽ガムランの実技の徹底的な習得に努めた。 三点目は、フィールドワークで、スラカルタ周辺で開催された各種の芸能を鑑賞したことや、定期的に練習会に参加したことである...

デンマークの若者支援制度に関する研究留学

MIKIYOSHI(筑波大学/ 茨城県立竹園高等学校)

...動で必要となるデンマーク語・英語の習得、②大学に所属し、研究手法についての理論(文化人類学、フィールドワークの手法)を学びながら、キャリアガイダンスを実施する専門機関”UUセンター”及び学校中退者の受...

グアテマラで学ぶ文化資源マネジメント

小川雅洋(金沢大学大学院/ 岐阜県立岐阜高等学校)

... 金沢大学大学院 人間社会環境研究科 グアテマラで学ぶ文化資源マネジメント その他のテーマ フィールドワーク グアテマラ・デル・バジェ大学、ティカル国立公園、La Ruta Maya グアテマラ グア...

医療機器の開発研究者を目指して

Ryota(東北大学/ 岩手県立一関第一高等学校)

...たヨーロッパの研究について学ぼうと、スウェーデンとフランスに留学した。 スウェーデンでは,フィールドワークとして留学先であったウプサラ大学の研究室で現地の大学院生や教授にインタビューを行い、ヨーロッ...

ひととまちとつながるフィールドワーク

小亀亮太(京都大学/ 岡山県立岡山芳泉高等学校)

小亀亮太 岡山県立岡山芳泉高等学校 京都大学 総合人間学部 ひととまちとつながるフィールドワーク 大学生:交換・認定留学(日本の大学に在籍しながら現地単位取得を伴う留学) 人類学・言語学・歴史学・社会...

シリコンバレーでロボティクス理論を学ぶ!

もりもり(創価大学/ 創価高等学校)

...ィア団体に参加し、セミナーの運営及び生徒たちのサポートを行う。 自身の研究内容を深めるためのフィールドワークを実施し、機械学習と画像学習理論の習得、Pythonのシステム構築技術の習得を行う。 語学力...

若者参加で姉妹都市交流を活性化する

じょな(山口県立大学/ 山口県立山口中央高等学校)

...Sなどのs情報技術などを利用して、離れて居ながらも交流が可能にできないかということをテーマにフィールドワークなどを行いました。 私は山口県山口市で生まれ育ちましたが、スペインのパンプローナ市と姉妹提携...

負の歴史をどう残していくか

延 総史(慶應義塾大学/ 沖縄尚学高校)

...その歴史を脳裏に刻んでいます。  その手法を学ぶべくドイツの首都ベルリンに10ヶ月滞在し、フィールドワークという形で研究を進めてきました。そこでの大きな学びはベルリンの博物館の多くはただ歴史を展示し...