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ノルウェーで学んだ「ケア」の形

Hikaru(首都大学東京(現東京都立大学)/ 東京都立江北高等学校)

...地域で支え合う素晴らしさを体験しました。病院や看護協会への訪問では、両国の課題を共有し、将来的なコラボレーションの可能性を得ることができました。 そのままの自分を受け入れる 留学前は「人前で明るく振る...

生物学×情報でO157の感染戦略を解明

KK(京都大学/ 洛南高等学校)

...ば自分で解決しようとする傾向がありましたが、留学中は異分野であるということもあり、サマースクールやラボセミナーなど分からないことばかりになりました。その結果、疑問に思ったら詳しい人に聞いて情報を集める...

フィンランドの不屈の精神Sisuとは?

畑千尋( 石川県立金沢泉丘高等学校)

...ンケートを取ったりしました。また、アンバサダー活動として日本の文化を紹介したり、ミュージシャンとコラボしてピアノを演奏したり、一緒に折り紙を楽しんだりしました。 最後の1週間は「フィンランドGTP」...

カナダでフードテックを学べ!

りさ( 洗足学園高等学校)

...に配慮されたスーパーが多く、驚きました。 授業外では、トロント大学で培養肉の研究を行っているラボの訪問とカナダの培養肉企業の方へインタビューを行いました。 この留学を通して、バイオ食の可能...

温暖な亜熱帯台湾でのブルーベリー研究

杉森未来(京都大学/ 洛南高等学校)

...日本語と英語以外の第三の使用言語として中国語を得られて世界が広がった気がする。今でも台湾でであったラボメートが中国語の先生になってくれていて、これからも習得に励みたい。 言語はやっておいて損はないと思...

気候変動と海洋生態系・海洋環境

青沼 惠人(東京大学大学院/ )

...Marine Benthos」に参加しました。このコースは一週間の講義、9日間の調査航海、一週間のラボワークから構成されていました。 最初の講義では北極海の生態系に関する様々な専門家からレクチャーを...