東南アジアと日本を繋げる人材になる
ナイキ（南山大学／ 岐阜県立多治見高等学校）
- 留学テーマ・分野：
- 海外インターンシップ
- 留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
-
- Careerlink, Co, Ltd
- ベトナム
- ホーチミン
- 留学期間：
- ６ヶ月
- アメリカ
- ベトナム
- タイ
- インターン留学
- 半年
- 2ヶ月以内
- 人材
- 教育
- ゲストハウス
- アパート暮らし
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タグの一致：人材 8件
就活におけるグローバル人材の情報格差是正
ゆうな（就実大学／ 岡山県立和気閑谷高等学校）
- 留学テーマ・分野：
- 大学生：交換・認定留学（日本の大学に在籍しながら現地単位取得を伴う留学）
- 留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
-
- 国立清華大学(経済学部)
- 台湾
- 新竹
- 留学期間：
- 8ヵ月
- 台湾
- 新竹
- 地域人材
- 言語交換
- マッチングサイト
- 人材
- 一人暮らし
- 学生寮
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インバウンド人材とマーケティングを学ぶ
たつや（琉球大学／ 茨城県立土浦第一高等学校）
- 留学テーマ・分野：
- 海外インターンシップ
- 留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
-
- ICLS, eeevo malaysia Sdn. Bhd
- マレーシア
- 留学期間：
- 3ヶ月
- マレーシア
- 東南アジア
- 3ヶ月以内
- インターンシップ
- 語学
- 観光
- 人材
- インバウンド
- マーケティング
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グローバルリクルーターへ!
ユウタマン（青山学院大学／ 専修大学付属松戸高等学校）
- 留学テーマ・分野：
- 大学生：交換・認定留学（日本の大学に在籍しながら現地単位取得を伴う留学）
- 留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
-
- ブリティッシュコロンビア大学 アート学部
- カナダ
- バンクーバー・シンガポール
- 留学期間：
- 12ヶ月
- グローバルリクルーティング
- 人材
- スタートアップ
- カナダ
- シンガポール
- 1年
- 交換留学
- インターン
- ビジネスコンテスト
- シェアハウス
- 学生寮
- バンクーバー
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台湾から外国人材活用のヒントを探る留学
りょうすけ（北海学園大学／ 北海道札幌啓北商業高等学校）
- 留学テーマ・分野：
- 海外インターンシップ
- 留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
-
- 吉林大学/台湾国際労動協会
- 中国・台湾
- 吉林省・台北市
- 留学期間：
- 9か月
- 中国
- 台湾
- インターンシップ
- ルームシェア
- 外国人材
- 長期
- 長期留学
- アジア
- インターン
- NGO
- 人材
- 中長期留学
- 中長期
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キャリアプラットフォーム作り
ありばば（東京外国語大学／ 私立愛知淑徳高校）
- 留学テーマ・分野：
- 海外インターンシップ
- 留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
-
- 現地ベンチャー企業、現地人材派遣会社
- ミャンマー
- ヤンゴン
- 留学期間：
- 3か月
- ミャンマー
- 人材
- ベンチャー
- 学生団体
- キャリア教育
- 現地語
- 短期
- ルームシェア
- 学生寮
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世界にトミタテ! 海外インターン事業起業
とみー（関西大学／ 大阪学芸高等学校）
- 留学テーマ・分野：
- 海外インターンシップ
- 留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
-
- Asia Human Resources
- 台湾
- 台北
- 留学期間：
- 12ヶ月
- 台湾
- 日台友好
- 新規事業
- 人材
- インターンシップ
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ASEANのダイバーシティ雇用を日本で
かじもん（岡山大学／ 山口県立徳山高等学校）
- 留学テーマ・分野：
- 海外インターンシップ
- 留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
-
- カセサート大学 人文学部 国際統合マネージメント学科
- インドネシア・カンボジア・シンガポール・タイ・フィリピン・ベトナム・マレーシア・ミャンマー・ラオス
- 留学期間：
- 7ヵ月
- 東南アジアLover
- インターン
- 長期留学
- ダイバーシティ
- 人材
- 障がい者雇用
- カンボジア
- インドネシア
- ラオス
- マレーシア
- ミャンマー
- フィリピン
- シンガポール
- タイ
- ベトナム
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キーワードの一致：266件
林 勇気（ 関西創価高等学校）
...いです。最終的には日本の球団の職員になって、アメリカの経験を活かし、日本の野球界を盛り上げていける人材になっていきます！ トビタテ！留学JAPAN「日本代表/新・日本代表プログラム」 受け入れ先期間で...
鈴木菫（ 群馬県立高崎女子高等学校）
...となって膠着状態のまま中々改善につながらない現状が続いている。私の地域の中学校も不登校生徒に対する人材やサポートが不足いる為、心理学の先進国が一体どのような政策をとっているのかを見ることで日本が学ぶ今...
草間 暁（早稲田大学／ 早稲田大学高等学院）
...期（3か月以内） 三週間 現在日本は先進国の中でも著しく少子高齢化が進行しており、今後多くの産業で人材不足が進むことが 予想されています。中でも私は人材不足と同時に日本の技術が衰退していくことを危惧...
Mana（早稲田大学(4月〜8月)・UCL／ 広尾学園高等学校）
...とを知って、嬉しかったのに加えて、人としての自分を見つめ直す機会にもなりました！そして、ケニアでは人材があっても資源がないという状況を目にし、将来フィールドワークをしたいと思っていましたが、システム変...
そうた（ 千代田高等学校）
...立国できたのかを探る。さらに、自分の英語力を上げるため、英語コースにも参加し将来日本と世界をつなぐ人材になるための基盤をつくる。 小さいころSkypeを使っていた経験から、Skypeの発祥地であるエス...
lai（京都大学／ ）
lai 京都大学 半導体分野での国際人材 海外インターンシップ 台湾半導体企業、浙江大学 中国 台湾 新竹・杭州 長期（6か月以上） 12ヶ月 半導体分野で国際的なリーダーになることをテーマに留学しま...
藤田えりか（ ）
...含め世界中の最新の研究報告が、1日でも早く医療現場で実用化されるように、世界的に影響を及ぼすような人材になりたいです。 病院実習で患者さんからいただいた「研究で私のような患者を救ってほしい」という言...
のどか（創価大学／ ）
...する思いを強くし、挑戦し続けました。 引き続き「途上国の子供たちが思いっきり学べる社会」を実現する人材を目指したいと考えています。また、フィリピン大学での開発経済学の授業を通して「教育・貧困」に加えて...
Aoi（慶應義塾大学／ ）
...場で培った交渉力やマネジメント力を磨きながら、将来的には事業をリードし、国や人をつなぐ役割を担える人材へと成長したいです。 トビタテ！留学JAPAN「日本代表/新・日本代表プログラム」 その他 イギリ...
