東南アジアと日本を繋げる人材になる
ナイキ（南山大学／ 岐阜県立多治見高等学校）
- 留学テーマ・分野：
- 海外インターンシップ
- 留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
-
- Careerlink, Co, Ltd
- ベトナム
- ホーチミン
- 留学期間：
- ６ヶ月
- アメリカ
- ベトナム
- タイ
- インターン留学
- 半年
- 2ヶ月以内
- 人材
- 教育
- ゲストハウス
- アパート暮らし
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タグの一致：人材 8件
就活におけるグローバル人材の情報格差是正
ゆうな（就実大学／ 岡山県立和気閑谷高等学校）
- 留学テーマ・分野：
- 大学生：交換・認定留学（日本の大学に在籍しながら現地単位取得を伴う留学）
- 留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
-
- 国立清華大学(経済学部)
- 台湾
- 新竹
- 留学期間：
- 8ヵ月
- 台湾
- 新竹
- 地域人材
- 言語交換
- マッチングサイト
- 人材
- 一人暮らし
- 学生寮
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インバウンド人材とマーケティングを学ぶ
たつや（琉球大学／ 茨城県立土浦第一高等学校）
- 留学テーマ・分野：
- 海外インターンシップ
- 留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
-
- ICLS, eeevo malaysia Sdn. Bhd
- マレーシア
- 留学期間：
- 3ヶ月
- マレーシア
- 東南アジア
- 3ヶ月以内
- インターンシップ
- 語学
- 観光
- 人材
- インバウンド
- マーケティング
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グローバルリクルーターへ!
ユウタマン（青山学院大学／ 専修大学付属松戸高等学校）
- 留学テーマ・分野：
- 大学生：交換・認定留学（日本の大学に在籍しながら現地単位取得を伴う留学）
- 留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
-
- ブリティッシュコロンビア大学 アート学部
- カナダ
- バンクーバー・シンガポール
- 留学期間：
- 12ヶ月
- グローバルリクルーティング
- 人材
- スタートアップ
- カナダ
- シンガポール
- 1年
- 交換留学
- インターン
- ビジネスコンテスト
- シェアハウス
- 学生寮
- バンクーバー
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台湾から外国人材活用のヒントを探る留学
りょうすけ（北海学園大学／ 北海道札幌啓北商業高等学校）
- 留学テーマ・分野：
- 海外インターンシップ
- 留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
-
- 吉林大学/台湾国際労動協会
- 中国・台湾
- 吉林省・台北市
- 留学期間：
- 9か月
- 中国
- 台湾
- インターンシップ
- ルームシェア
- 外国人材
- 長期
- 長期留学
- アジア
- インターン
- NGO
- 人材
- 中長期留学
- 中長期
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キャリアプラットフォーム作り
ありばば（東京外国語大学／ 私立愛知淑徳高校）
- 留学テーマ・分野：
- 海外インターンシップ
- 留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
-
- 現地ベンチャー企業、現地人材派遣会社
- ミャンマー
- ヤンゴン
- 留学期間：
- 3か月
- ミャンマー
- 人材
- ベンチャー
- 学生団体
- キャリア教育
- 現地語
- 短期
- ルームシェア
- 学生寮
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世界にトミタテ! 海外インターン事業起業
とみー（関西大学／ 大阪学芸高等学校）
- 留学テーマ・分野：
- 海外インターンシップ
- 留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
-
- Asia Human Resources
- 台湾
- 台北
- 留学期間：
- 12ヶ月
- 台湾
- 日台友好
- 新規事業
- 人材
- インターンシップ
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ASEANのダイバーシティ雇用を日本で
かじもん（岡山大学／ 山口県立徳山高等学校）
- 留学テーマ・分野：
- 海外インターンシップ
- 留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
-
- カセサート大学 人文学部 国際統合マネージメント学科
- インドネシア・カンボジア・シンガポール・タイ・フィリピン・ベトナム・マレーシア・ミャンマー・ラオス
- 留学期間：
- 7ヵ月
- 東南アジアLover
- インターン
- 長期留学
- ダイバーシティ
- 人材
- 障がい者雇用
- カンボジア
- インドネシア
- ラオス
- マレーシア
- ミャンマー
- フィリピン
- シンガポール
- タイ
- ベトナム
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Yuka（創価大学／ 創価高校）
...ヶ月 私の留学のテーマは【日本の“おもてなし文化”を多文化共生社会のホスピタリティとして展開できる人材に】です。近年、観光やビジネス等、様々な目的で来日する外国人を見かける機会が多くなりました。202...
ガオ・ソン（早稲田大学／ 浅野学園高校）
...のナラティブ(物語)を持っているのか、大して理解していないのではないか。そう考え、世界中から優秀な人材が集まり、かつ党にも多くの人材を送り込む北京大学で学び、暮らす。さらに、留学プログラム上、中国人た...
おさかべしゅう（宇都宮大学大学院／ 栃木県立大田原高等学校）
...ティブな英語授業を実践する自信がついた。 栃木県の高校英語教員として、将来の日本を背負うグローバル人材の育成に尽力したい。 トビタテ！留学JAPAN「日本代表プログラム」 学部生として授業を履修しつつ...
鷹取咲希（岡山大学／ 岡山県立津山高等学校）
...取咲希 岡山県立津山高等学校 岡山大学 教育学部中学校コース英語教育専修 英語を武器に世界で戦える人材を育成する 大学生：交換・認定留学（日本の大学に在籍しながら現地単位取得を伴う留学） 哲学･心理・...
えりか（北里大学、長崎大学大学院 ／ 東京都立駒場高等学校）
...感しました。そのため今後は仕事を通じて、途上国での経験を少しずつ積みながら、人々の健康に貢献出来る人材になりたいです。また大学での勉強ももう少し続けたいと考えています。 トビタテ！留学JAPAN「日本...
Light（徳島文理大学／ 埼玉県立不動岡高等学校）
...の行動について研究を深めたいと考えています。そして、将来的には企業の海外戦略に貢献できるグローバル人材になることを目指したいです。 トビタテ！留学JAPAN「日本代表プログラム」 職業専門学校TAF...
坪坂歩（千葉大学／ 福井県立藤島高校）
...神経芽腫の病理診断が自分自身のみで可能になった。日本では殆どの病理医が正確な診断ができず、診断する人材は貴重である。大きな視点では、研究テーマに携わることで基礎研究から臨床応用する過程を体感でき、その...
半ちゃん（関西学院大学／ 西宮市立西宮高等学校）
...and-Japan) タイ バンコク 中期（6か月以内） 5ヶ月 主な活動内容は以下の４点で、１）人材育成に関するレポート作成、２）ビジネス英語勉強会の企画・運営、３）諸業務（翻訳・動画作成・顧客対応...
とし（東京外国語大学／ 福島県立会津高校）
...コ グアナファト 長期（6か月以上） 11ヶ月 留学全体のテーマとして「日本と中南米の架け橋になる人材を目指す」を掲げて留学をしました。 日本と中南米の架け橋となるためには、その国の文化を理解するこ...
