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再生可能エネルギーを日本へ!

Aki(上智大学/ 東京都立国際高校)

留学テーマ・分野:
大学生:交換・認定留学(日本の大学に在籍しながら現地単位取得を伴う留学)
留学先(所属・専攻 / 国 / 都市):
  • オーフス 大学 ビジネス専攻
  • デンマーク
留学期間:
10ヶ月
  • 再生可能エネルギー留学
  • デンマーク
  • オーフス
  • 日本のエネルギー問題
  • エネルギーをみんなにそしてクリーンに

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インドで挑む布ナプキンと国際保健

ませなな(横浜市立大学/ 大阪府立箕面高等学校)

... 国際教養学部国際教養科 インドで挑む布ナプキンと国際保健 海外インターンシップ インド npo法結び手 インド ガヤ・ニューデリー 長期(6か月以上) 11か月16日 留学では、インドで草の根の活...

副作用のないがん治療を目指す

hiroki( )

...が叶わないと焦り、この留学計画を考えました。 研究における成果は大したものが得られませんでしたが、間としては成長できたと感じています。特に大きかったのは「生まれた国が違っても共通している部分はちゃん...

インドネシアで水銀分析装置の性能評価

坪井 春樹(高知大学/ 静岡県立 藤枝西高等学校)

坪井 春樹 静岡県立 藤枝西高等学校 高知大学 総合間自然科学研究科 応用自然科学専攻 インドネシアで水銀分析装置の性能評価 大学院生:交換・研究留学(日本の大学院に在籍しながら現地大学院内で学ぶ留...

挑戦する機会が身近にある日本を目指して

小澤 瑛真( 水戸平成学園高等学校)

...は、陶芸の授業や建築の授業などユニークな科目を学ぶことができました。また、留学終盤では、デンマークに向けて「留学の意義」をテーマにしたプレゼンテーションを行うことができました。探究活動では、フリスコ...

アメリカで学ぶ学際的な言語学研究

さら( )

...学際的な言語学研究 大学院生:交換・研究留学(日本の大学院に在籍しながら現地大学院内で学ぶ留学) 類学・言語学・歴史学・社会学・国際文化 カリフォルニア大学サンタクルーズ校言語学部 アメリカ合衆国 ...

演劇が社会に与える影響とは?

末松 ななみ( 立命館宇治高等学校)

... 短期(3か月以内) 3週間 私は、将来世界で活躍できる表現者となり、作品を通して国や文化を超えて々がお互いを尊重し、理解し合える社会をつくることを目標としています。 そのために、演劇と社会の...

心の拠り所になれる作品作りのヒントを探る

Rüya( 大阪学芸高等学校)

...か」を学ぶこと。イスタンブールにある歴史的建造物や美術館を訪れ美術工芸品やデザインを観察し、当時の々は美術をどのように考えて作品を作り々からどのように愛されてきたのかを調べてみたり、実際にトルコ芸...

カナダでカササギの観察!

小林ゆりの( 学校法人上智福岡中学校高等学校)

小林ゆりの 学校法上智福岡中学校高等学校 カナダでカササギの観察! 短期留学(3か月以内、語学・ボランティアなど各種研修含む) GlobalVillage Calgary カナダ カルガリー 短期(...

デザインの力で全人類の幸福度アップ大作戦

古島舞桜( 北海道札幌国際情報高等学校)

古島舞桜 北海道札幌国際情報高等学校 デザインの力で全類の幸福度アップ大作戦 短期留学(3か月以内、語学・ボランティアなど各種研修含む) ジョーダン家 デンマーク コペンハーゲン 短期(3か月以内)...

持続可能な自然環境と観光

sota( 沖縄工業高等専門学校)

...を日本、そして沖縄の課題解決に活かしたいと考え、留学を決意しました。 街頭インタビューでは約7割のが「観光は地域のためにある」と回答し、観光をビジネスよりもコミュニティの一部として捉える傾向が多かっ...