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再生可能エネルギーを日本へ!

Aki(上智大学/ 東京都立国際高校)

留学テーマ・分野:
大学生:交換・認定留学(日本の大学に在籍しながら現地単位取得を伴う留学)
留学先(所属・専攻 / 国 / 都市):
  • オーフス 大学 ビジネス専攻
  • デンマーク
留学期間:
10ヶ月
  • 再生可能エネルギー留学
  • デンマーク
  • オーフス
  • 日本のエネルギー問題
  • エネルギーをみんなにそしてクリーンに

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キーワードの一致:2285件

自分の限界に挑む!EUを学ぶ大学院留学

ちあき(広島市立大学/ 広島県立福山誠之館高等学校)

...留学のテーマ:「ドイツ社会の一員となるために」と「多様性と寛容に満ちた平和な世界の実現に貢献できる材を目指して」 大学院での学修分野は異文化コミュニケーションとEUスタディーズの2点に分かれる...

異文化との調和

竹田 葵(MONASH University Malaysia/ 関東国際高等学校)

...が、「異文化コミュニケーション」を留学の大きなテーマとして持ち、言語のみならず文化での交流を通してとの理解を深めたいという留学の目的がありました。 留学前の経験から、は言葉だけでなく、文化な...

日本の牛肉を世界へ

高橋巧(国立宮崎大学/ 私立明治学園高校)

...している食肉総合企業で、より専門的な肉に関する知識を身につけ、将来的には肉を通して海外をつなげれるになりたい。 トビタテ!留学JAPAN「日本代表プログラム」 実際に現地パッカーの屠殺場・工場・牧場...

語学学習による多文化共生のあり方を学ぶ

YUO(慶應義塾大学/ 桐蔭学園高等学校)

...文化共生のあり方を学ぶ 大学生:交換・認定留学(日本の大学に在籍しながら現地単位取得を伴う留学) 類学・言語学・歴史学・社会学・国際文化 ドレスデン工科大学・独文学専攻 ドイツ ドレスデン 長期(6...

ヨーロッパの持続可能な開発を学ぶ

yuyunique(上智大学/ 神奈川県立横浜国際高校)

...の持続可能な開発を学ぶ 大学生:交換・認定留学(日本の大学に在籍しながら現地単位取得を伴う留学) 類学・言語学・歴史学・社会学・国際文化 ルクセンブルク大学文学部 ルクセンブルグ ルクセンブルク ...

日本の労働力人口減少の解決策を探すために

ゆや(シンガポール国立大学/ 加藤学園暁秀高等学校)

ゆや 加藤学園暁秀高等学校 シンガポール国立大学 Business School 日本の労働力口減少の解決策を探すために 大学進学(学位取得) 経済・商・観光 シンガポール国立大学・商学部 シンガポ...

「世界一乾いた国」の水問題解決に向けて

のぐりん(オックスフォード大学大学院/ 東京都立国立高等学校)

...ほど温暖で乾いています。ヨルダンは慢性的に水不足であり、「世界一乾いた国」と呼ばれています。実際、が生きていくためには最低年間一当たり500 m3の水が必要ですが、ヨルダンでは持続可能な水資源は年...

カンボジア国立病院で感染症予防

井上 琢斗(徳島大学大学院/ 徳島県立城北高等学校)

...でのマニュアル ・病棟の環境改善(感染症予防関連のポスター作成および物品管理マニュアルまたは担当員の設置) 「どのように取り組むか」 ・プロジェクトの3つの軸 1.レクチャー  感染症...

ウィズコロナのコンタクトレンズ研究留学

あらちゃん(明治大学/ 私立広尾学園高等学校)

...が広がり世界が変わる感覚を肌で感じ、こんな体験を自分の専門である材料化学という視点で少しでも多くのに体験してほしいと思い、現在の専攻で留学を行いました。 研究関連では大きな成果を残すことはできません...

オランダで宇宙×微細加工技術の研究!

Kazuki(東京工業大学大学院/ 東京都立日比谷高等学校)

...交換留学を通じて約6ヶ月間留学をし、この大学の指導教員のもとで微細加工技術を使用して作られた超小型工衛星用のマイクロ推進機に使用する燃料の研究を行いました。 学部2年生のときにひょんなことからノルウ...