再生可能エネルギーを日本へ！
Aki（上智大学／ 東京都立国際高校）
- 留学テーマ・分野：
- 大学生：交換・認定留学（日本の大学に在籍しながら現地単位取得を伴う留学）
- 留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
-
- オーフス 大学 ビジネス専攻
- デンマーク
- 留学期間：
- 10ヶ月
- 再生可能エネルギー留学
- デンマーク
- オーフス
- 日本のエネルギー問題
- 人
- エネルギーをみんなにそしてクリーンに
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あきら（長崎大学／ 熊本高等学校）
...ogia, Locarno スイス 短期（3か月以内） ３ヶ月 悪性腫瘍、俗にいう癌という疾患に２人に１人がかかるという今日、その最終診断をつけ、治療方針に大きな影響を与える病理診断医の役割はより重要...
かな（東京大学／ 女子学院）
...学も受講。様々な課外活動にも参加。ディスカッション能力、アウトプット能力を高める、という目標も、少人数授業のおかげで無事達成。 その後、国際人権NGO Amnesty International...
Mizzy（東北大学／ 札幌西高校）
...いた。大学の課外活動として、小児がんに苦しむ子供達に寄付を集うためのコミュニティに参加したり、日本人会、グローバルリーダーキャンプに参加したりしていた。 費用 費用準備 とびたて に応募する！ アメリ...
おかもと（名古屋大学／ 東海高校）
...はアメリカのほうが進んでいるイメージがあったが、実際に行ってみると日本の医療のレベルの高さや、日本人の勤勉さ、モラルの高さを実感し、日本人として生まれ、日本の教育を受けて育った自分に誇りを持てるように...
石川 玲菜（宇都宮大学／ 宇都宮短期大学附属高等学校）
... に留学。 英語レベルの関係もあり、直接の学部入学、寮でも現地の子達と過ごしました。周りには日本人0、24時間英語の世界でした。 大学では、「馬」という動物全般に、広く学び、様々な観点から馬と人の...
すりっぱ（広島大学／ 愛媛県立大洲高等学校）
...行うことができた。留学中の生活はお店などで使われる言語はフランス語、研究室内の生徒の会話はブラジル人ばかりであったためポルトガル語と人と会話していくことが非常に難しいと感じたが、こちらから英語で話すと...
やす（広島大学／ 私立白陵高校）
...についての見聞を深めた。 また、積極的にコミュニケーションをとることで世界中から研究しに来ている人との仲を深め、将来的に世界中の研究者とのパイプを作ることもできた。 留学期間中は多くの人の支えもあ...
井上 響（大阪大学／ 大阪府立豊中高等学校）
...業に関わる勉強を大学院で行い、建設ボランティアを通して、現場における日本との就労環境の違いや現場の人などを学ぶために留学した。アメリカの大学院では、日本と比べると社会人経験者の割合が高く、社会人視点か...
しんのすけ（神戸大学／ 和歌山工業高等専門学校）
...シアはお祈り時間に合わせた授業が展開されているため、16:00ごろには授業が終了します。放課後も友人らを夕食に誘ってできるだけ多くの時間を現地の学生らと過ごすことを心がけていました。帰宅後は、滞在して...
