再生可能エネルギーを日本へ！
Aki（上智大学／ 東京都立国際高校）
- 留学テーマ・分野：
- 大学生：交換・認定留学（日本の大学に在籍しながら現地単位取得を伴う留学）
- 留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
-
- オーフス 大学 ビジネス専攻
- デンマーク
- 留学期間：
- 10ヶ月
- 再生可能エネルギー留学
- デンマーク
- オーフス
- 日本のエネルギー問題
- 人
- エネルギーをみんなにそしてクリーンに
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しょうへいへい（早稲田大学／ 千葉県立佐倉高校）
...13カ月 私の本来の留学の目標は、"Think globally, act glocally, 一人一人が環境問題の深刻さを理解し、一人一人が主体的に行動を起こすことのできる社会の創出"である。現代に...
細川 椿（琉球大学／ 沖縄県立那覇高等学校）
...だ。 次に、サイエンスアウトリーチについて学ぶため、ハワイ島にあるイミロア天文学センターにて日本人ボランティアスタッフとして来客の館内案内や、パンフレットやプラネタリウムなどのコンテンツの日本語訳の...
ほん（関西学院大学／ 啓明学院高等学校）
...langor Nature Park（クアラセランゴール自然公園）でスタッフとして働き、観光客や法人向けのジャングルトレッキングのガイドツアーやマングローブ植林などのアクティビティのサポートをしてきま...
山辺菜穂子（鹿児島大学／ 長崎県立佐世保北高等学校）
...、なんとか実験結果を持ち帰ることができた。実験についてやる事も多かったが現地の友達に呼びかけ多くの人に助けてもらった。また、集中講義等を通して多くの友達ができ、宗教についての意見をぶつけ合うことで自分...
柚月（千葉大学／ 千葉県私立八千代松陰高等学校）
...。最終プレゼンテーションではそれまでのコース内容を踏まえ、日本・中国・インドネシアのごみに対する個人の行動の比較をした。 ・インドネシア大学で経済学・ビジネスの科目を履修 「開発経済学」、「貧困...
いずみ（東京外国語大学／ 私立晃華学園高等学校）
...廃棄問題に経済的視点から触れるため農業経済学と開発経済学の授業を受講しました。語学学校にも通い、友人と過ごす時間を大切にし、スペイン語の上達にも努めました。 実践活動は、食料廃棄削減において進んでい...
エイカ（大分大学／ 大分県立大分上野丘高等学校）
...リピン イギリス マンチェスター・タリサイ 長期（6か月以上） 10ヶ月 地球環境や途上国生産者の人権に倫理的に配慮したファッションであるエシカルファッションを学ぶため留学した。大量生産大量消費が課題...
たいら（熊本大学／ 熊本県立済々黌高等学校）
...の可能性があるためあくまでも参考情報です トビタテ！留学JAPANは何かを留学を通じて成し遂げたい人には最高の環境。トビタテに参加することで留学が自分のプロジェクトとなり、支援応援してくれる事務局やト...
中山 依美（国際基督教大学／ 国際基督教大学高校）
...フードバンクとは、まだ食べられるのに何らかの理由で捨てられてしまう食べ物を一旦回収し、それを貧しい人々に再分配するシステム/組織のことです。リーズのフードバンクでは教会で食料を配っており、私は食べ物を...
