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物質設計のためのソフトウェア開発
N(東京大学大学院/ 開成高等学校)
...習を用いて新しい分子を設計するための手法を研究しました。 物質設計に関するソフトウェア開発で有名な先生から直接指導を仰ぐことで、レベルの高い研究を行いたいと思いました。 ピッツバーグ大学での活動を通し...
盲ろう者への教育と福祉を学ぶ
ひなたぼっこ( 佐賀県立唐津東高等学校)
...の教育と福祉について学ぶべくスウェーデンに留学しました。交換留学先の大学では特別支援学校を訪問し、先生方にインタビューを行ったり知的障害児や肢体不自由児と交流を行いました。実践活動先である施設では盲ろ...
チェコ式小中一貫教育
Akane(静岡大学/ 三重県立津西高等学校)
...現地の子どもたちと共に学ぶことができ非常に貴重な経験になったと思っています。大学の教授や、訪問先の先生たちからも、インタビュー調査を通して一貫教育に関する意見を聞くことができました。実習型授業の最後に...
ナノの世界でスマホをより良く
まこ(静岡大学/ 静岡大学)
...海外留学が憧れだった 自分から行動する積極性がつきました。
自分でアレンジして作製した留学計画。先生や友人などたくさんの方にお世話になりました。
しかし、こうした助けは自身から出した「HELP」に...
パイナップル農園で大規模実験
パイナップル400個切ってた人(京都大学大学院/ 京都女子高校)
...トビタテ!留学JAPAN「日本代表プログラム」 熱帯果樹の生産が盛んなアメリカ・ハワイにて、大学の先生や農園の方々と一緒に
日射がパイナップルの果実品質に及ぼす影響を調べる研究を1年間おこないました...
もっと有機化学を好きになるための留学
Sae(京都府立大学/ 和歌山信愛高等学校)
...当初は戸惑うことばかりでした。実験をこなし慣れていき、些細なことでも積極的に研究室にいるメンバー、先生に質問、討論し日本では得ることのできなかった知識をたくさん得ることができました。 中学生の頃、初め...
ベトナム×コーヒー
こば(一橋大学/ 札幌北高等学校)
...うまく説明できませんでした。私はそんな自分が恥ずかしいと思いました。しかし周りの学生もベトナム人の先生も私の失敗を気にせず、私に何度もチャンスをくれました。私は授業の発言の失敗は気にしなくていいと思い...
学習障害を抱える日本語学習者への漢字教育
かな(立教大学大学院/ 広島女学院高等学校)
...ければわからなかったことなど多くを学ぶことができました。また、研究と並行して日本研究学科で日本語の先生方のお手伝いをさせていただき、チェコでの日本語教育について知ることもできた留学でした。 大学院進学...
日本語教育の実践
松元詩乃(熊本大学/ 樟南高等学校)
...が、失敗を恐れずになるべく話すようにしていました。 現段階では、将来について考えた結果、小学校の先生になりたいという結論になりました。今では、多国籍の子どもたちも多いので、その子どもたちが言語や異文...
地域特有のデザインと都市戦略を学ぶ
ゆき(九州大学 大学院/ 長崎県立大村高等学校)
...なっているため、審査はシビアです。可能であれば、建築事務所で働いている知り合いをつくっておいたり、先生に相談して紹介してもらうのが無難だと思います。 留学は、挑戦と失敗の連続の日々でした。
日本の大...