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タグの一致:先進国 1件

オンラインでは学べない脱プラを学ぶ

江口優斗(同志社大学/ 同志社香里高等学校)

留学テーマ・分野:
短期留学(3か月以内、語学・ボランティアなど各種研修含む)・語学留学
留学先(所属・専攻 / 国 / 都市):
  • International language academy of Canada Vancouver校(通称:ILAC)
  • カナダ
  • バンクーバー
留学期間:
22日間
  • カナダ
  • バンクーバー
  • 先進国
  • G7
  • 1か月
  • 3週間
  • 短期留学
  • 高校留学
  • 語学学校
  • フィールドワーク
  • 企業訪問
  • 環境問題
  • 社会問題
  • SDGs
  • プラスチック問題
  • 脱プラ
  • 使い捨てプラスチック
  • ホームステイ
  • コロナ禍
  • 2021年以降の留学

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キーワードの一致:149件

カンボジアでIT技術を学んだ3週間

numashi( 佐久長聖高等学校)

... 私はこの留学で一番学んだことは、途上国の人に救われることもあるということです。留学に行くまでは先進国の人の目線で途上国の人を救いたいと考えていました。しかし、この留学では、本当に失敗することが多かっ...

どぼじょの宅急便

Natsuho(東京工業大学/ 東京学芸大学附属高校)

...期(6か月以上) 13か月 途上国で起こっている環境問題に交通の観点から取り組みたいと思い、環境先進国であるスウェーデンへ。環境に配慮した交通計画について学ぶため、授業の履修と研究室での研究活動を行っ...

教育インターン@カンボジアローカルNGO

Kotaro(関西学院大学/ 大阪府立箕面高等学校)

...世界が百人の村だったらに衝撃を受けて以来、開発の現場で働きたいと思っていた。 ②大きなNGOや先進国への留学より、小さなローカルなNGOでの活動に興味を惹かれた。 開発の現場での経験を積みたいと考え...

スポーツを通じたダイバーシティ共生教育

yuuufrta(筑波大学大学院/ 茨城県立下妻第一高等学校)

...4ヶ月という短い期間だったため、現地での口座は開設しませんでした。オーストラリアはキャッシュレス先進国なので、基本的にはクレジットカード・デビットカードの生活で日本でも元々キャッシュレス生活をしていた...

人間力の向上

いさぼう(福井大学大学院 / 福井県立武生高等学校)

...くことで、その理由を明確化したいと思ったのも動機の一つです。 ベトナムでのインターンシップでは、先進国と後進国の労働環境の違いを明確に知ることが出来ました。自分がどれほど恵まれた環境で生まれ育っている...

プログラミングLover、IT教育を学ぶ

Sae(津田塾大学/ 都立立川高校)

...csson World WideなどのIT系企業から始まり、キャッシュレス社会が普及しているIT先進国のスウェーデンにソフトウェアエンジニアリングの技術を高めるために留学へ。交換留学先のブレーキンゲ工...

ボストンで病理学の神髄に触れる

大山壮歩(千葉大学/ 麻布高等学校)

...解明に貢献する仕事ができれば幸いである。 トビタテ!留学JAPAN「日本代表プログラム」  医療先進国と呼ばれるアメリカにおいて、病理医の働き方とはどのようなものなのかを見てこようと日本を旅立ち、一ヶ...

環境先進国ドイツで生分解繊維の開発

ゆうた(京都工芸繊維大学大学院/ 愛知県立津島高等学校)

ゆうた 愛知県立津島高等学校 京都工芸繊維大学大学院 工芸科学研究科 環境先進国ドイツで生分解繊維の開発 大学院生:交換・研究留学(日本の大学院に在籍しながら現地大学院内で学ぶ留学) 工学(機械・航空...

先進国と途上国を横断して建築をつくる

いけがみ(横浜国立大学/ 都立桜修館中等教育学校)

いけがみ 都立桜修館中等教育学校 横浜国立大学 都市イノベーション学府 Y-GSA 先進国と途上国を横断して建築をつくる 海外インターンシップ DOS Architects イギリス ロンドン 中期(...

ヒンディー語で日本文化発信活動

K.S.(大阪大学/ 兵庫県立兵庫高等学校)

...通じて、日本文化の可能性を感じました。 そしてインドのような発展途上国、そしてアメリカのような先進国から見た日本を知ることができました。 この経験は今後の自身のキャリアにも活かしていけると確信して...