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地域特性を活かした建築・まちづくり

julia(広島大学大学院/ )

...学プログラム 地域特性を活かした建築・まちづくり 海外インターンシップ エピナル市役所住環境・都市再生課、坂茂建築設計事務所 フランス エピナル、パリ 長期(6か月以上) 7か月 建築設計・都市計画の...

環境保護に”じぶん事”として取りくむ挑戦

Mako shark( 田園調布学園高等部)

...活動に従事し、環境保護活動に取り組みました。陸上では多国籍のボランティア仲間と共にマングローブ植林再生活動やビーチ掃除、地域の学校訪問などを行いました。さらに、私は現地でテストを受けてダイビングのライ...

世界有数の観光地で学ぶバイオマスの今!

永幡正憲(豊橋技術科学大学/ 津山工業高等専門学校)

...い、留学を決意しました。 この活動から、現地で住民にわかりやすいとてもシンプルな技術を組み合わせ、再生可能エネルギーの利用を身近に行っていることが分かりました。持続可能なエネルギーが世界中で注目されて...

我々の未来は明るくない

しもしも(東京工業大学/ 神奈川県立川和高等学校)

... フィンランド・ラッペンランタ 長期(6か月以上) 9か月 ラッペンランタ工科大学というところで、再生可能エネルギー100%のエネルギーシステム(以下RE100 と書く)の実現に向けた研究をしていまし...

グローバルエンジニアに俺はなる!!!

しゅう(東北大学、東北大学大学院/ 茨城県立下妻第一高校)

...ナウイルス蔓延の影響で中止となった. 研究に関して,11月から研究室に所属し,週20時間通った.再生可能資源である植物性ナノ材料セルロースナノファイバーに関する研究を行った.3月初旬に研究室がコロナ...

ドイツ,ケルンで近代建築の保存活用を学ぶ

たおだ(京都工芸繊維大学/ 滋賀県立膳所高等学校)

...にはエッセンの世界遺産であるツォルフェアアイン炭鉱の施設を対象にした課題までと幅広いスケールで保存再生を学ぶことができた。 大学で、近代建築設計について学び、多くの優れた戦後建築の魅力に気づいた。それ...

環境先進国スウェーデンで環境学を学ぶ

せいか(東京大学大学院/ 群馬県立高崎女子高校)

...った。自分らしい生き方とはなんだろうと考えるきっかけになった。 環境問題の中でも、エネルギー効率や再生エネルギーに強い興味を覚えたため、それに関連した仕事に将来的に従事したい。 トビタテ!留学JAPA...

世界を救う水政策を学ぶ

カズサ(東京外国語大学/ 千葉市立稲毛高校)

...という点で、世界に類を見ない取り組みといえる。 生きていくうえで欠かせない水を確保、使用、再生するためにどのような取り組みができるのかを学びたく、留学した。 フィールドワークを行い世界の最先端...

再エネで地方にエネルギーを

うえちゃん(福島大学大学院/ 盛岡市立高等学校)

...・国際関係学 福島大学地域政策科学研究科 ドイツ ミュンスター 中期(6か月以内) 6か月 地方を再生可能エネルギーで元気づけるという留学テーマでドイツ・ミュンスターに半年間留学しました。日本の地方に...

想定外のことから得られる学び

ぴょん(高知大学/ 兵庫県立有馬高等学校)

...学ともに自分の大好きな農業を軸に学んできていましたが、大学2年の時に取り組んだ過疎地域の耕作放棄地再生プロジェクトで失敗したことがきっかけで、狭く深く極める前に一度広く全体を見てみることも必要だと考え...