シリコンバレーという名のパワースポット
やっつん（大分大学／ ）
- 留学テーマ・分野：
- 語学留学・英語
- 留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
-
- カリフォルニア大学デービス校、B-Bridge、Sillicon Valley Japan University
- アメリカ合衆国
- カリフォルニア
- 留学期間：
- １か月
- アメリカ
- シリコンバレー
- SVJU
- 地方
- 九州
- 大分
- 短期留学
- 理系
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タグの一致：地方 6件
農学分野のサポーターになるための留学
室田明星（石川県立大学／ 石川県立金沢泉丘高等学校）
- 留学テーマ・分野：
- 大学生：交換・認定留学（日本の大学に在籍しながら現地単位取得を伴う留学）
- 留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
-
- 南クイーンズランド大学
- オーストラリア
- トゥーンバ
- 留学期間：
- 9か月
- オーストラリア
- ブリスベン
- 9か月
- 地域人材コース
- 大学留学
- フィールドワーク
- 学生寮
- シェアハウス
- 農業留学
- 農業
- 地方
- 挑戦
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微生物から薬のもとを！インターン留学！
さえ（富山県立大学／ 富山県立富山北部高等学校）
- 留学テーマ・分野：
- 海外インターンシップ
- 留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
-
- Helmholtz Centre for Infection Research
- ドイツ
- ブラウンシュヴァイク
- 留学期間：
- 10ヶ月
- ドイツ
- 研究留学
- インターンシップ留学
- 微生物
- ブラウンシュヴァイク
- ヘルムホルツ感染症センター
- 製薬
- 有機化学
- 多国籍
- くすり
- 富山
- 地方
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観光を通して地方を活性化！
まっと（長野大学／ 長野県立大町高校理数科）
- 留学テーマ・分野：
- 海外インターンシップ
- 留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
-
- Experience Bath
- イギリス
- バース・リヴァプール
- 留学期間：
- 4か月
- イギリス
- 留学期間4か月
- インターンシップ
- 取材
- アンケート調査
- 観光学
- バース
- リヴァプール
- 地方
- 地域活性化
- 長野県
- 社会学
- 海外インターンシップ
- 英国インターンシップ
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感性が磨かれたイギリス留学
Meg（長岡造形大学／ 群馬県立前橋女子高等学校）
- 留学テーマ・分野：
- 専門留学（スポーツ、芸術、調理、技術等）
- 留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
-
- Norwich University of the Arts, Graphic Communication
- イギリス
- ノリッチ
- 留学期間：
- 3ヶ月
- イギリス
- 地方
- 短期留学
- 地域人材コース
- 芸術
- デザイン
- 感性
- 生活
- 長岡
- ホームステイ
- 3ヶ月
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多文化共生を日本の学校にも！
ほななん（常磐大学／ 磐城桜が丘高等学校）
- 留学テーマ・分野：
- 海外ボランティア
- 留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
-
- Clyde Quay school
- ニュージーランド
- ウェリントン
- 留学期間：
- ６週間
- ＃ニュージーランド＃ウェリントン＃多文化共生＃教育＃多文化＃異文化＃地方＃外国籍の児童＃中学社会教員志望＃小学校ボランティア＃現地調査＃質問紙調査＃６週間#短期留学＃ホームステイ＃夏休み期間＃コミュニケーション力の育成＃暗記をしない教育＃インプット＃アウトプット
- ニュージーランド
- ウェリントン
- 多文化共生
- 教育
- 多文化
- 異文化
- 地方
- 外国籍の児童
- 中学社会教員志望
- 小学校ボランティア
- 現地調査
- 質問紙調査
- 6週間
- 短期留学
- ホームステイ
- 夏休み期間
- コミュニケーション力の育成
- 暗記をしない教育
- インプット
- アウトプット
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キーワードの一致：125件
くるみ（大阪大学／ 京都女子高等学校）
...けの日本ツアーを企画。の2点でした。 大首都圏では少なからずハラール対応の店が増えているものの、地方の観光地ではまだまだ対応が必要なことを実感しました。 また偶然にも撮影隊の方が日本から来ていたた...
ドンキー（神戸大学／ 大阪府立天王寺高等学校）
ドンキー 大阪府立天王寺高等学校 神戸大学 国際文化学部 クラフトビール×地方創生 その他のテーマ 交換留学と現地ボランティア KU Leuven Faculty of Arts ベルギー ルーヴェン...
Momona（国際基督教大学／ 横浜国際高等学校）
...ション産業に疑問を感じ、大量で安価な服の製造を目指すことで賃金が低い主に途上国に労働を求めたゆえ、地方において衰退しつつある伝統産業や繊維産業を、持続可能な形で「デザイン」と「まちづくり」の視点を持っ...
ひろ（名古屋大学／ 愛知県立明和高等学校）
...たので、今では、何事も「できるつもり」でやってみる、という希望力がついたと思います。 世界での東海地方のプレゼンスの低さ、東海地方からの留学生の少なさも感じたので、今は所属大学の留学促進、ゆくゆくは東...
谷口奈央（東北大学／ 真岡女子高等学校）
...特に、少子高齢化による福祉の充実やスウェーデンで学んだ環境問題への対処、ずっと興味を持ち続けている地方創生への貢献などの軸で将来は活動していきたいです。直近ですと、東北の地方創生に関わる事業に取り組ん...
yuika（ 秋田県立秋田高等学校）
...rton Senior College オーストラリア アデレード 短期（3か月以内） 5週間 「地方と世界を繋ぐ架け橋に」というテーマでオーストラリア・アデレードの高校に5週間留学しました。秋田県の...
松尾一輝（ 大阪教育大学附属高等学校天王寺校舎）
松尾一輝 大阪教育大学附属高等学校天王寺校舎 「地方創生」で繋ぐ伊根町とルーネンバーグ 短期留学（3か月以内、語学・ボランティアなど各種研修含む） Lunenburg Visitor Informat...
ガク（筑波大学／ 神奈川県・横浜翠嵐高等学校）
...で、その場でそこそこのお金を支払う必要ができて大変でした。 タイ語は喋れた方が絶対にいいです。特に地方に行く際には。英語が通じるのはまれです。 今まで気づかなかった・知らなかった新しい世界や価値観が留...
かほ（宮崎大学／ 宮崎県立五ヶ瀬中等教育学校）
かほ 宮崎県立五ヶ瀬中等教育学校 宮崎大学 地域資源創成学部地域資源創成学科 地方の食を海外へ＋ソーシャルビジネス 海外インターンシップ pistacia.inc フィリピン ダバオ 中期（6か月以内...
フルタク（国立法人佐賀大学／ 私立福岡舞鶴高校）
...進めることが可能である。 首都ヤウンデにて原原種種子管理補助、陸稲早生選抜試験圃場管理を基本とし、地方にて現場研修、農家モニタリング、精米所モニタリング等を行った。基本的にフランス語や英語、農業の知識...