留学は”心”を強くする
ユンペイ（信州大学大学院／ 私立自修館中等教育学校）
- 留学テーマ・分野：
- 大学院生：交換・研究留学（日本の大学院に在籍しながら現地大学院内で学ぶ留学）・理学・数学･物理・化学・生物・地学
- 留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
-
- BOKU大学（ウィーン天然資源大学）
- オーストリア
- ウィーン
- 留学期間：
- 10ヶ月
- ウィーン
- 研究室
- 有機化学
- 難民
- クリスマス
- 変化
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Fuyuki（東京農業大学／ 宇都宮白楊高校）
...続的な社会の授業を中心に、観光学、国際政治、国際開発の授業を受講した。これからの世の中がどのように変化していくのかや、持続的な社会を作っていくためには何が必要かを考えさせられるものだった。また、幼い頃...
Karin（滋賀県立大学／ 紫野高校）
...虫の有用性を検証する研究を計画していたが、水温の年変動や外来魚の生物侵略による対象魚類個体群の分布変化や、基礎的研究の欠落により、二生類の分類学的研究に取り組むこととした。 現在形態学解析に基づき、ア...
emi（早稲田大学／ 都立立川国際中等教育学校）
...深まった。また様々な交流事業に参加することで日中文化交流に貢献できただけでなく、身を以て日中関係の変化を実感することができた。 情報収集、行動、ポジティブシンキング 課題やレポートを書いたりプレゼンを...
しゅん（東北大学／ 群馬県立高崎高等学校）
...しっかり立てていくことをお勧めします！留学の1年間は意外と長く、信じられない量のハプニングや心境の変化を経て、留学前に立てていた計画が実行できないこともあり得ます。そんなときにも明確な目標を持っておけ...
かお（大阪大学／ 愛知県立岡崎高等学校）
...大学入学時から、日系企業のグローバル経営の在り方について興味があったから。タイという国はどのように変化していくか、また日系企業は海外でどのような経営をするべきか、考えたいと思った。さらには、日本が海外...
KOY（千葉大学大学院／ 山梨県立甲府西高等学校）
...いるのかという情報の収集，③モデル植物に遺伝子組換えを行った微生物を導入し，植物の生育がどのように変化，改善するかの検討を行いました。 コンピューターを用いた解析は，既に出来上がっているプラットフォ...
もりもり（創価大学／ 創価高等学校）
...海外で得られた知識と経験を活かし、国内のロボティクス研究を活性化させるための研究成果を上げ、急速な変化に適応しイノベーションを起こす日本のロボット事業の次世代の担い手へと成長します。 トビタテ！留学J...
Sami（東洋大学／ 埼玉県私立花咲徳栄高校）
...ている。自分が行なったのは、あくまで学生の短期支援なため長期支援の実態を掴んだ上で彼らの社会に合う変化を起こしていきたいと考えている。海外だけでなく、国内の教員の立ち位置となって多様な子供に通常の教員...
まみ（金沢大学／ 滋賀県立彦根東高等学校）
...しておられる研究室へ研究留学を行うことにしました。この研究留学を通して、イオン液体のカチオン構造を変化させることで酵素安定性が大きく変化することを発見し、現在は安定性が高いイオン液体構造を元にバイオエ...
ユカ（石川県立大学／ 金沢高等学校）
...決意した。 意識付けから「何ができるのか」を共に考え、実施をサポートする方向へと環境教育の在り方の変化が必要だと考えている。石川県のデータと比較すると、ラオスの学生の方が環境を守る意識が強い結果となっ...