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がん検診受診率の高さの秘密を探る
かな(名古屋大学/ 南山女子部)
...タテ!留学JAPAN「日本代表プログラム」 ウィーンにはたくさんの国からの人が住んでおり、非常に多様性があり面白かった。日本からも翻訳の勉強や音楽関係などたくさんの留学生がいた。普段とは違うコミュニテ...
薬剤師という夢から世界へ!
Shion( 奈良女子大学附属中等教育学校)
...にあるBeauty Biodiversity museumへ行き、生物に関する展示を観覧し生物の多様性について考えました。説明が英語だったため展示の理解を深めるのは難しかったですが良い経験になったと思...
日本語教育の持続的マネジメント実践
ちえ(横浜国立大学大学院(学部:桜美林大学)/ 御殿場西高校)
...います。 日本語教育を通して、社会に貢献していきたいと考えています。日本語教育は、日本語を通して多様性や文化の違いを草の根で伝えることができる分野だと思います。また、日本語を学ぶことで将来が広がったり...
アフリカの重要穀物カウピーの研究
ゆっこ@ボツワナ(鳥取大学、鳥取大学大学院/ 名古屋大谷高等学校)
...た。10ヶ月の研究インターンの間では、アフリカで主要なタンパク源であるマメ科穀物カウピーの遺伝的多様性に関する研究を行い、実際に栽培を行うだけでなく遺伝子レベルでの解析に取り組みました。得られた研究結...
フィンランドで教育を学ぶ!
わこ(神戸大学/ 石川県立金沢泉丘高等学校)
...ての授業、倫理的ジレンマについての授業も多くとることができ、教育についてだけでなく、文化、人権、多様性などについて、自分の考え方を見直すきっかけとなりました。その後、フィンランドの中学校にボランティア...
2カ国で学ぶデザイン
ありさ(千葉大学/ 群馬県立太田女子高等学校)
...なる環境で学べたことにより、1つのテーマや課題に対する解釈、要件の優先順位のつけ方、アプローチの多様性を肌で感じることができた。また、ヨーロッパの中で2つの国に連続で留学することによって、ヨーロッパの...
浜松を起業家の街に!シリコンバレー留学
よっしー(静岡大学/ 静岡市立高等学校)
...ながら、シリコンバレーの環境について学びました。シリコンバレーというエリアは多種多様な人が居て、多様性が新たな価値を生み出すのに必要であると気がつきました。留学によって様々な人と出会い、様々な考え方を...
自己肯定感を育てる幼児教育を学ぶ!
ちひろ(就実大学/ 岡山県立倉敷商業高等学校)
...学をしました。 幼稚園インターンシップで学んだ、日本とオーストラリアの子どもの大きな違いは、「多様性を認める力」「考える力」「発信する力」です。日々の保育の中でこれら3つの力を育てるための「経験」が...
「インドネシアで日本を知る」
かくちゃん(埼玉大学/ 大宮開成高等学校)
...わり合いを持ち、動画として記録することができました。また、メインの活動以外にはインドネシアの宗教多様性を知るという意味で、インドネシアの人々が他教徒の多い村でボランティアする様子を撮影させていただいた...
トルコで学ぶ!ハラール×観光
くるみ(大阪大学/ 京都女子高等学校)
...のに変えていきたいと思っています。今後はハラールだけでなく、ベジタリアンやグルテンフリーなど食の多様性に関わる仕事をしていきたいです。 トビタテ!留学JAPAN「日本代表プログラム」 ボアジチ大学では...