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"心"で開いたアート展

法城寺光恵(ジョージ)(創価大学/ 創価高等学校)

留学テーマ・分野:
海外ボランティア
留学先(所属・専攻 / 国 / 都市):
  • ハノイ国家大学(ベトナム語、文化人類学)※交換留学
  • ベトナム
  • ハノイ
留学期間:
10ヶ月
  • アジア
  • 東南アジア
  • ベトナム
  • ハノイ
  • ボランティア
  • 交換留学
  • 福祉
  • 教育
  • 障がい
  • 児童
  • 幼児
  • 子ども
  • 託児所
  • 保育
  • 介護
  • 介助
  • アート
  • 展覧会
  • 語学
  • 文化人類学
  • 質的調査
  • バックバック
  • ホームステイ
  • 10ヶ月
  • 笑顔

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キーワードの一致:1490件

伝統産業活性化構想計画

満尾有紗(熊本大学/ 鹿児島県立加治木高等学校)

...ds イギリス リーズ 長期(6か月以上) 12か月 出身地である奄美大島の伝統産業「大島紬」を中とした、日本の伝統産業保護を考える留学を行いました。イギリスのリーズで過ごし、リーズ大学で社会公共政...

25ヶ国と繋がりを- 語学留学 -

しおり( 埼玉県立所沢北高等学校)

...た。以後は気を付けます。 また、メキシコの地震があった際にはメキシコにいる友人にすぐに連絡をして配している事を伝えました。世界と繋がっていると改めて感じる一面でした。 夢は諦めなければ叶う 私が ...

ロシア語×法学 inカザフスタン

ソリ(筑波大学/ 群馬県立高崎北高等学校)

...しなければ、(語学を除けば)日本にいる時と状況はなんら変わらない。なので、目的意識のない場合、向上のない場合には留学はあまりお勧めできない。 今の時代はトビタテ!を筆頭に留学に対する包括的サポートが...

ウズベキスタン文化×日本文化

アキラ(法政大学/ 青森県立青森南高等学校)

...タシケント 長期(6か月以上) 10ヶ月 ウズベク語とロシア語を学びながら、日本とウズベキスタンの的距離を近づけるべく、 ①タシケントで日本文化を伝える ②日本人学校なのに日本人の先生がいないN...

中国ジャーナリズム&ITの修行留学!

まっつん(東京外国語大学/ 私立武蔵高校)

...ーを取り上げて、専門的な目線から日本への理解を促進したりしていました。授業外では新聞学院の生徒を中とする学内メディア「復新メディア」に唯一の留学生として参加し、中国人学生とともに映像制作をしたり、学...

いざ笑舞!~アフリカの地ガーナ&トーゴ~

プリンセスバナナ( 長野県長野西高等学校)

...もが十分な教育を受けられる世界を作っていきます。何事もやってみないとわからないです。私はこれからもの赴くままに、チャレンジ精神で自分の人生を歩んでいきます。 トビタテ!留学JAPAN「日本代表プログ...

日本のおもてなしを多文化共生社会で展開

Yuka(創価大学/ 創価高校)

...社会の形成実現に向け、これまで自身が学んできたことを活かし、貢献していきたいと考えています。寛容なを持ち、日本と海外の橋渡しができる人材へと成長していきたいです。 また、留学の魅力を多くの人に語り...

トビタテ!ドイツバイオマス修行

KENGO(東京工業大学/ 大阪府立大手前高等学校)

...が進んでいく時代の中で、環境・エネルギー関連(特に廃棄物処理やバイオマスエネルギー関連)のことを中に、持続的に発展できるモデルとなるコミュニティを国内外に関わらず作り出していきたいと考えています。 ...

修士課程

國吉 良輔(東京工業大学大学院/ 早稲田高等学校)

...することができる機会を知り、それまでに中国語を第2外国語として学習していたことも相まって、留学を決した。 留学中には日本人・外国人を含め、様々な境遇の人と出会う機会があった。その中には、国内トップレ...

人の優しさにふれた留学

きんちゃん(石川県立大学/ 石川県立金沢泉丘高等学校)

...ち解ける 留学前は人見知りな性格で人と仲良くなるまで時間がかかっていた。しかしカナダの方は自分からを開いて相手に接していたので、初対面の人とも楽しそうに会話をするのが普通だった。この環境に置かれたこ...