カンボジアで書道家を生み出す！
karen（武蔵野大学／ ）
- 留学テーマ・分野：
- 専門留学（スポーツ、芸術、調理、技術等）
- 留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
-
- 王立プノンペン大学日本語学科
- カンボジア
- プノンペン
- 留学期間：
- 7か月
- カンボジア
- 芸術
- 書道
- ハンドメイド
- 支援
- 半年
- Phnom
- Penh
- 2023年の留学
- 2024年の留学
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カンボジアのプロサッカークラブで働く！
いつキング（京都産業大学／ 京都産業大学附属高等学校）
- 留学テーマ・分野：
- 海外インターンシップ
- 留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
-
- Angkor Tiger FC
- カンボジア
- シェムリアップ
- 留学期間：
- ８か月
- ・カンボジア
- シェムリアップ
- ・8か月
- ・スポーツ
- プロサッカークラブ
- ビジネス
- 経営
- フロント
- マーケティング
- オフィス
- フィールド
- ユース
- アカデミー
- コーチ
- スタッフ
- インターンシップ
- 支援
- 貧困地域
- ・サッカー
- フットサル
- ・アパート
- 一人暮らし
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直感を信じて飛び込んでみた大学院留学！
あやかめ（慶應義塾大学／ 茗溪学園高等学校）
- 留学テーマ・分野：
- 大学院進学（修士号・博士号取得）
- 留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
-
- シェフィールド大学 教育学専攻修士課程：言語と教育
- イギリス
- シェフィールド
- 留学期間：
- 約13か月
- イギリス
- シェフィールド
- 大学院
- 慶應
- 教育
- 言語
- 茗溪学園
- 英語
- 移民
- 母語
- 修士
- 1年
- 支援
- 子供
- 子ども
- 文化
- アイデンティティ
- 第二言語
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インドでのファッションショー開催から起業
だてちゃん（国立広島大学／ 私立智弁学園中学・高等学校）
- 留学テーマ・分野：
- 海外インターンシップ
- 留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
-
- NGO「Destiny Foundation」
- インド
- コルカタ
- 留学期間：
- 5ヶ月
- インド
- ファッション
- 起業
- ソーシャルビジネス
- オーガニックコットン
- 心理学
- 女性
- 支援
- ファッションショー
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avion（京都大学／ 彦根東高校）
...。 大学でアカデミックポストに就き、教育と研究のどちらも頑張りたいと考えています。 （独）日本学生支援機構（JASSO）「海外留学支援制度」 哲学者らの一次文献を丁寧に読解し、二次文献を広く調査して自...
梶 藍子（Tulane University ／ 大阪府立高等学校）
...衛生の専門家として移民と難民の健康問題の改善に貢献できるよう研鑽していきたいです。 （独）日本学生支援機構（JASSO）「海外留学支援制度」 その他 アメリカ人の学生とアフリカ、南米、アジアなど世界各...
よーたろー（北海道教育大学/上越教育大学大学院／ 北海道札幌国際情報高等学校）
...れる学校を探しました。ベルゲン市内で最大級の高校，職業教育を重視している学校，多様なコースで生徒を支援するなど特徴のある学校を訪問することができました。どの学校でも学校の特色に応じてICTが効果的に活...
Lena YAMAGUCHI（京都大学／ 京都府立西城陽高等学校）
...という視点から私たちの「まち」が「まち」であり続けるために尽力したく考えています。 （独）日本学生支援機構（JASSO）「海外留学支援制度」 その他 所属専攻は、座学と実践活動の両方に力を入れているこ...
デワヤニ（オーストラリア国立大学／ 加藤学園 暁秀高等学校）
...する企業を日本へ、また日本で活躍する企業を海外へ展開する架け橋になれると思います。 （独）日本学生支援機構（JASSO）「海外留学支援制度」 私はオーストラリアのキャンベラに位置するオーストラリア国立...
けいすけ（南山大学大学院／ 三重県立宇治山田高等学校）
...スの研究者とも交流を続けつつ、日英間での共同研究なども積極的に行っていきたいです。 （独）日本学生支援機構（JASSO）「海外留学支援制度」 １年目は博士論文執筆のための準備期間でした。大学院に出願し...
稲垣美帆（立教大学／ 東京都立立川高等学校）
...での栄養教育が人々のこうした知識や実践いどう取り込まれていくのかを検討したいです。 （独）日本学生支援機構（JASSO）「海外留学支援制度」 留学の前半は授業に参加して、食の人類学の様々な議論や視座...
まりこ（東京藝術大学／ 女子聖学院高等学校）
...留学するにはお金がかかるため、そこがネックで踏み出せないでいましたが、トビタテ留学ジャパン様からご支援して頂けることが決まったので、留学を決行しました。生まれ育った日本を離れ、新しい世界を見てみたいと...
ゆーや（熊本高等専門学校／ 熊本高等専門学校）
...実践的な場を求めていたこと、技術を通して日本の農業に貢献したいと考えていたことから、学生主体の農業支援ロボット開発プロジェクトに参加しました。今回の留学を終え、理想とするエンジニア像と従来の軸との間に...
しゅう（東北大学、東北大学大学院／ 茨城県立下妻第一高校）
...起業権を獲得した． 動機はマイノリティとなる環境に身を置きたかったことだ． 学部2年時から留学生支援団体で日々留学生と交流し，英語も上達し留学しなくても「多様性のある環境で生きていけるスキルを身に着...