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スペイン、トレドに沖縄からサッカー留学!
岡田千畝(おかだちうね)( 沖縄カトリック高等学校)
...説得 恋人・友人 スペインにおける差別問題 私がスペインに行って、スペイン人は基本的に日本人、日本の文化が好きなのだと思いました!例を挙げると、アニメが好きなチームメイトがワンピースの話をしてきたり、...
スペインでの日本文化広報と祭りの調査
Yuta( 大成中学高等学校)
...つの探究活動を行いました。1つ目はバルセロナ日本領事館を訪問し、バルセロナで毎年6月に行われる日本の文化広報イベントであるバルセロナ日本祭りについて、詳しいお話を領事館スタッフの方々から聞かせてもらい...
貧困問題の多様な解決策を探究する
いちご( 大分県立中津南高等学校)
... CECジャパンネットワークによるボランティア活動に参加しました。市内に住む子供たちを訪問し、日本の文化を通じた交流や食事提供を行いました。また、ご家庭を訪問しインタビューを行いました。治安の悪さや、...
自由なアートセラピーで心の解放を!
わかな( 青森明の星中学高等学校)
...。折り紙を一緒に折ったり、アニメが人気だったので絵を描いたり、歌ったり、踊ったりと様々な方法で日本の文化を伝えました。
最後の1週間はアートセラピーを受けたり、街頭インタビューをしたり毎日が新しいこ...
多様性を理解し視野を広げる
えみり( 同志社女子高等学校)
...くれ様々な視点での物事の捉え方を学びました。アンバサダー活動では全員日本に興味津々で、たくさん日本の文化を広めることができました。 失敗を恐れず、積極的に突き進む 海外で学校生活を送るにあたって一番成...
若者が生きやすい社会、居場所を探究する!
吉川 真由( 名城大学附属高等学校)
...いていた私に、いつも食べ物をくれました(笑)。仲間の一員として接してくださいました。
また、日本の文化を広めるために同じ学校に通っていたトビタテ生同士で、縁日のイベントを開催しました。大人気で、たく...
観光立国スペイン世界産業を調査する!
ガクト( 日南学園高等学校)
...こからわかったことの一つとして、国や地域によって観光先に求めるものが違うということです。他にも日本の文化の存在感を肌で感じることが出来ました。今までの価値観がひっくり返るような体験を沢山してとてもいい...
お茶で繋がる世界を知る・伝える
りり( )
...お茶やお菓子の香りや味、お茶碗を持った時の感触や重みなどは、現地でないと体験してもらえません。日本の文化に関心のない人に、ただ「茶道の実演」を行っても、単なるデモンストレーションで終わってしまう恐れが...
デンマーク社会から学ぶ持続可能な社会の秘
きらちゃん(関西学院大学/ )
...するハードルが下がり、留学前なら挑戦仕切れなかったことにも挑戦することができた。 留学を経て、日本の文化や食、MADE IN JAPNに対して、改めて価値があると言うことを実感した。そのため、日本の産...
水の都アムステルダムで建築設計を学ぶ!
miu(京都工芸繊維大学/ 大阪桐蔭高等学校)
...その都市ごとの政策や特色、活動などを比較することで都市政策の一部を理解することができた。 私は日本の文化芸術分野における労働環境・待遇の悪さに疑問を持っており、海外とどう違うのかと言う点を知るため、ま...