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タグの一致:日本代表 4件

ドイツで多文化共生社会のあり方を探る!

藤井 里奈(上智大学/ 東京都市大学等々力高等学校)

留学テーマ・分野:
大学生:交換・認定留学(日本の大学に在籍しながら現地単位取得を伴う留学)
留学先(所属・専攻 / 国 / 都市):
  • ハイデルベルク大学
  • ドイツ
  • ハイデルベルク
留学期間:
17か月
  • ドイツ
  • ハイデルベルク大学
  • 交換留学
  • ヨーロッパ研究
  • 異文化コミュニケーション学
  • 比較文化学
  • 長期留学
  • 長期
  • 語学コース
  • 異文化コミュニケーション
  • 法律
  • インターンシップ
  • インターン
  • 難民支援
  • ボランティア
  • 多文化共生社会
  • 多文化共生
  • 教育
  • ボランティア活動
  • 難民施設
  • 日本代表

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ドイツで多文化共生社会のあり方を探る!

藤井 里奈(上智大学/ 東京都市大学等々力高等学校)

留学テーマ・分野:
大学生:交換・認定留学(日本の大学に在籍しながら現地単位取得を伴う留学)
留学先(所属・専攻 / 国 / 都市):
  • ハイデルベルク大学
  • ドイツ
  • ハイデルベルク
留学期間:
17か月
  • ドイツ
  • ハイデルベルク大学
  • 交換留学
  • ヨーロッパ研究
  • 異文化コミュニケーション学
  • 比較文化学
  • 長期留学
  • 長期
  • 語学コース
  • 異文化コミュニケーション
  • 法律
  • インターンシップ
  • インターン
  • 難民支援
  • ボランティア
  • 多文化共生社会
  • 多文化共生
  • 教育
  • ボランティア活動
  • 難民施設
  • 日本代表

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四国よ!世界の観光地域を目指せ!

青野 舞(長崎大学/ 愛媛県立今治北高等学校)

留学テーマ・分野:
大学生:交換・認定留学(日本の大学に在籍しながら現地単位取得を伴う留学)
留学先(所属・専攻 / 国 / 都市):
  • アンジェ大学
  • フランス
  • アンジェ
留学期間:
10ヵ月
  • フランス
  • 長期
  • 交換留学
  • アンジェ
  • 観光
  • 四国
  • 日本語
  • ボランティア
  • 88箇所巡り
  • 日本代表
  • 選択
  • 覚悟
  • 責任

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スペイン女子フットサルリーグへの挑戦

Chikage Kichibayashi(慶應義塾大学/ 東京都立狛江高等学校)

留学テーマ・分野:
専門留学(スポーツ、芸術、調理、技術等)
留学先(所属・専攻 / 国 / 都市):
  • アリカンテ大学女子フットサルチーム
  • スペイン
  • アリカンテ
留学期間:
10ヶ月
  • スポーツ
  • フットサル
  • スペイン
  • 慶應義塾大学
  • サッカー
  • スペイン語
  • 語学
  • 日本代表
  • 歯医者

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キーワードの一致:1931件

水で世界を救う

迫本 拓也(鳥取大学大学院/ 愛知県立熱田高等学校)

...術を海外に発信することで,世界の水問題の解決に役立ちたいと思います. トビタテ!留学JAPAN「日本代表プログラム」 大学独自のもの ・場所: 首都アムステルダムから電車で1時間の古都デルフト.オラ...

再生可能エネルギー・持続可能な社会

坂本 朋紀(大阪府立大学/ 大阪府立天王寺高校)

...共存していく社会の構築または維持の一助となっていきたいと考えている。 トビタテ!留学JAPAN「日本代表プログラム」 ウィスコンシン大学ミルウォーキー校大学院にて、機械工学を専攻し、修士号を取得した。...

再生可能エネルギーの可能性の模索

ユーキオノ(京都大学大学院/ 大阪府立四條畷高等学校)

...と考えています。エネルギーにより日本と世界を繋げたいと考えています。 トビタテ!留学JAPAN「日本代表プログラム」 KTHのdESAで再生可能エネルギーの導入に関する分析の研究をしていました。研究室...

スラムの水・衛生問題に関する研究

S.G(京都大学大学院/ 静岡県立掛川西高等学校)

...水・衛生の状況を改善することによって1人でも多くの子どもを助けたい。 トビタテ!留学JAPAN「日本代表プログラム」 衛生問題を主な要因として毎年約76万人の乳幼児が下痢症で命を落としている。そこで、...

こどもたちを繋ぐトビタツ!絵本

なな(常磐大学/ 茨城県立日立第二高等学校)

...看護師として社会に貢献していけるような存在になりたいと思っています。 トビタテ!留学JAPAN「日本代表プログラム」 大学独自のもの 大学でのタイ語や文化の学習を通してタイについて学習しました。インタ...

木質バイオマスの半炭化

kawahara(金沢大学大学院/ 富山県立高岡南高等学校)

...が、主体性や対応力が養えました。 修士論文の改良や就職先での海外勤務 トビタテ!留学JAPAN「日本代表プログラム」 地球規模の問題として化石燃料の枯渇や原子力発電所の廃止などが挙げられる中、再生可能...

理想の教育を目指して

あいか(香川大学/ 香川県立高松北高等学校)

...となった後も自分がやりたいと思ったことには挑戦し続けていきたいです。 トビタテ!留学JAPAN「日本代表プログラム」 コロラド州立大学で教育に関する授業を履修しながら, 保育所へのインターンシップ, ...

フィジーが教えてくれた本当のしあわせ

マギー( 中京大学附属中京高等学校)

...そして、今回の留学で学んだフィジーの幸福論を多くの人に伝えたいです。 トビタテ!留学JAPAN「日本代表プログラム」 フィジーの幼稚園とホリデースクールでボランティアをしました。幼稚園で衛生教育や読み...

新下水処理技術実証試験への参加

グラ(筑波大学大学院/ 新潟県立三条高等学校)

...かつての自分の様に一歩を踏み出せない人の手助けをしていきたいと思う。 トビタテ!留学JAPAN「日本代表プログラム」 研究は大学の研究室と市の下水処理場で行い、ラボメイト達とスケジュールを調整しながら...

地球への恩返しを目指す!!

とっしー(東北大学大学院/ 茨城高等学校)

...と思うようになりました。煌めく将来に向かって羽ばたきたいと思います! トビタテ!留学JAPAN「日本代表プログラム」 全留学期間を通して、スウェーデン有数の理工系大学であるスウェーデン王立工科大学で、...