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対話の媒介項としての芸術のあり方
K(神戸大学大学院/ 兵庫県立長田高等学校)
...校 神戸大学大学院 国際文化学研究科 対話の媒介項としての芸術のあり方 大学院生:交換・研究留学(日本の大学院に在籍しながら現地大学院内で学ぶ留学) 芸術・美術・音楽・デザイン・演劇 ベルリン自由大学...
ベトナム・建築留学
しそ(東北大学大学院/ 秋田高校)
...)のインドネシアでの経験から、インドネシアで事務所を作ることを将来的な目標に持っています。その中で日本の大学での学び、スウェーデンに留学したときの文化の違和感、ケニアに滞在した時のアフリカとアジアの類...
タニシをめぐるインドネシア留学
白井拓也(山形大学大学院/ 新潟県立新発田高等学校)
...田高等学校 山形大学大学院 農学研究科 タニシをめぐるインドネシア留学 大学院生:交換・研究留学(日本の大学院に在籍しながら現地大学院内で学ぶ留学) 農学・森林科学・水産・獣医・畜産 パジャジャラン大...
オーストラリアで畳縁のワークショップ!
ゆうか(就実大学/ 広島県・広島県立大門高校)
...実大学 人文科学部 実践英語学科 オーストラリアで畳縁のワークショップ! 大学生:交換・認定留学(日本の大学に在籍しながら現地単位取得を伴う留学) 経済・商・観光 クイーンズランド大学 オーストラリア...
就活におけるグローバル人材の情報格差是正
ゆうな(就実大学/ 岡山県立和気閑谷高等学校)
...谷高等学校 就実大学 経営学部 就活におけるグローバル人材の情報格差是正 大学生:交換・認定留学(日本の大学に在籍しながら現地単位取得を伴う留学) 国立清華大学(経済学部) 台湾 新竹 長期(6か月以...
イスラーム教の女性とヴェール
りーさん(宮崎公立大学/ 山口県立下関南高等学校)
...かして、多様性を尊重しながら沢山の人と関わって働きたいと考えています。 トビタテ!留学JAPAN「日本代表プログラム」 留学の内容はムスリマのヴェールについて理解することです。インタビュー調査を通して...
義足開発の先進国ドイツで研究留学
Mai(香川大学大学院/ 京都成章高等学校)
...あった.とても悔しかったが,より一層頑張ろうと思えたのは成果の1つである. 行動 私の研究留学は,日本での研究を進めるというより,ケルン体育大学で行われている実験を手伝い,計測方法や動作解析を学ぶとい...
自分の目で見ることの大切さ
ひまり( 徳島県立城東高等学校)
...たり、昌慶宮を訪問したりしました。
私が留学したころ、日韓関係は非常に悪く、不買運動の様子などが日本でも報道されていました。
正直、日韓関係が悪化している中で、1人で韓国に行くことに不安がなかった...
相互理解のある世の中へ!
らし(成城大学/ 東京都立晴海総合高等学校)
... 東京都立晴海総合高等学校 成城大学 文芸学部 相互理解のある世の中へ! 大学生:交換・認定留学(日本の大学に在籍しながら現地単位取得を伴う留学) 人類学・言語学・歴史学・社会学・国際文化 清華大学 ...
MRで変える日本のまちづくり
田渕 貴稔(広島大学大学院/ 広島市立基町高等学校)
田渕 貴稔 広島市立基町高等学校 広島大学大学院 工学研究科建築学専攻 MRで変える日本のまちづくり 大学院生:交換・研究留学(日本の大学院に在籍しながら現地大学院内で学ぶ留学) 建築・土木・都市環境...