留学大図鑑 留学大図鑑

タグの一致:期間 1件

キーワードの一致:746件

環境後進国の日本を環境先進国へ!

Moomin(東北大学大学院/ 仙台第二高等学校)

...化に影響を受けていることを明らかにし、留学後の同年7月末に開催された国際学会にて研究成果を発表。短期間で成果を出せたこと、プロジェクトに対してわずかでも貢献できたことに非常にやりがいを感じた。 研究...

空っぽのウミガメの巣が教えてくれたこと

野村紗里( 小倉高校)

...今まで自分がどれほど狭い世界で過ごしてきたか、気づかされます。 まず、「困ったらすぐに相談」。留学期間は限られています。たくさんの人の支えがあって実現した留学、絶対に後悔したくありませんよね。私は、三...

化学のための特徴抽出研究での世界デビュー

Sean(東京大学→東京大学大学院/ 麻布学園麻布高等学校)

...体験したかった。ケモインフォマティクスの分野を牽引する研究者の元で、半年以上研究した(トビタテ採択期間は10-3月の6ヶ月)。 結局、投稿準備が長引いているが、現地で開始した研究内容で論文を執筆中で...

持続可能な農業を目指して

たけした はるか(九州大学/ 福岡大学附属大濠高校)

...プ 情報収集と自分の考えの整理 私は交換留学が終わっても、トビタテに必要に実践活動先が見つからない期間がありました。 活動先の決定のために、候補をインターネットや日本の大学の先生に協力を求めたり、候...

主体的に環境に働きかける社会の創出

しょうへいへい(早稲田大学/ 千葉県立佐倉高校)

...製作した。 タンザニアでは、持続可能な開発を掲げる、イギリスの慈善団体のプロジェクトに参加をした。期間は3約3カ月であり、それぞれ10週間ごとのプロジェクトを3回おこなった。第一フェイズでは、森林保護...

洪水に負けない稲の共同研究

山辺菜穂子(鹿児島大学/ 長崎県立佐世保北高等学校)

...害に強いイネの研究を行うため、約半年間イネの栽培実験を行った。冠水状態でイネを生育させ、冠水の処理期間やイネの品種によってどのような差が出るのかを調査した。また、インドネシア語の講義を受講し、現地の言...

食料廃棄削減を目指す!

いずみ(東京外国語大学/ 私立晃華学園高等学校)

...す。また、大学の専攻であるスペイン語の上達や中南米の文化理解も計画に含めていました。 まず、2学期間メキシコ国立自治大学経済学部に在籍し、食糧問題や食料廃棄問題に経済的視点から触れるため農業経済学と...

理論と実践から学び広めるサステナビリティ

たいら(熊本大学/ 熊本県立済々黌高等学校)

...ジットカード)を使った。 学生向けのLife Cardは事前に渡航機関や国を登録しておくと、その期間中に海外で使用した額の5%が後ほどキャッシュバックされるサービスがあり、それを活用してボンド高を乗...

もったいないフードロス を無くそう!

中山 依美(国際基督教大学/ 国際基督教大学高校)

...授業→試験 イギリスの授業は講義とディスカッションの時間に分かれていることが多く、新鮮でした。試験期間は、混み合う図書館の椅子を確保するため、朝8時には図書館に到着するようにしていました。 4月...

資源エキスパートになるためのドイツ留学

ありさ(秋田大学/ 岐阜県立岐山高等学校)

...イツ人の教授とインターンシップ先に関してメールでやり取りしていたが、具体的な話にならず、結局始める期間等が決まらず留学が始まってしまった。インターンシップは、7月から始める予定だったため、語学学校に通...