世界的な農業害虫ミバエの生態調査
megu（三重大学大学院／ 大阪府立農芸高等学校）
- 留学テーマ・分野：
- 大学院生：交換・研究留学（日本の大学院に在籍しながら現地大学院内で学ぶ留学）
- 留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
-
- パジャジャラン大学農学部
- インドネシア
- ジャティナゴール
- 留学期間：
- 6か月
- インドネシア
- 農業
- 熱帯
- 植物
- 研究留学
- ホームステイ
- ミバエ
- マンゴー
- 飢餓をゼロに
- 長期（6か月以上）
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キーワードの一致：42件
パイナップル400個切ってた人（京都大学大学院／ 京都女子高校）
...nd Soil Sciences アメリカ合衆国 オアフ 長期（6か月以上） 12ヵ月 【テーマ】熱帯果樹の生産現場での課題を学び、現場で求められる研究に挑戦する 【内容】熱帯果樹の生産が盛んなアメ...
日奈久温泉（ 八代農業高等学校）
日奈久温泉 八代農業高等学校 熱帯果樹栽培と観光を学ぶため 短期留学（3か月以内、語学・ボランティアなど各種研修含む） パヤオ農業学校 タイ パヤオ 短期（3か月以内） 3週間 留学報告書 留学日程...
山崎咲果（信州大学／ 名古屋市立名東高等学校）
...崎咲果 名古屋市立名東高等学校 信州大学 農学部 農学生命科学科 森林・環境共生学コース アマゾン熱帯雨林に行きたい！ 短期留学（3か月以内、語学・ボランティアなど各種研修含む） Projects A...
あかおか（京都大学大学院 アジア・アフリカ地域研究研究科／ 千葉日本大学第一高等学校）
...える問題をよりグローバルに解決する為には、より新たな視点を自分に取り入れる必要があると感じ、今後は熱帯雨林の野生動物の減少の主な要因である農地化のための無作為な森林伐採やブッシュミートトレードなど、人...
しみはる（岩手大学／ 愛知県春日井市立春日井高等学校）
...の後ペルー、エクアドル、ケニアの順で2か月ずつ環境保護に関するボランティアに取り組んだ。ペルーでは熱帯雨林のジャングルで現地で保護された豪物たちの世話、鳥類の調査を主に行った。エクアドルではガラパゴス...
MASAKI（龍谷大学／ 大阪府立久米田高等学校）
...す。私の場合、黄熱病・破傷風・狂犬病・A型肝炎の4種類を打ちました。黄熱病は、アフリカや南米などの熱帯地域に入国する際、証明書（イエローカード）を要求されることが多いので、打っておきましょう。破傷風は...
ダイキ（京都大学大学院／ 滋賀県立草津東高等学校）
...りして、要は種特異的かつ地域特異的に研究を行うことが大事だということを学びました。 留学の動機は、熱帯地域で生物の研究をする憧れがあったこと、そして東南アジアでは外来魚の研究がほとんど行われておらず自...
ほん（関西学院大学／ 啓明学院高等学校）
ほん 啓明学院高等学校 関西学院大学 総合政策学部 熱帯雨林にかこまれて環境保全と環境教育 海外インターンシップ Malaysian Nature Society（環境NGO） マレーシア クアラセラ...
山辺菜穂子（鹿児島大学／ 長崎県立佐世保北高等学校）
...林科学・水産・獣医・畜産 ボゴール農科大学 インドネシア ボゴール 中期（6か月以内） 5か月半 熱帯環境下であるインドネシアのボゴール農科大学で、洪水などの水被害に強いイネの研究を行うため、約半年間...
とみた まりこ（上智大学／ 高等学校卒業程度認定試験）
...修士へ 大学院進学（修士号・博士号取得） 医療・歯学・薬学・保健・リハビリ・スポーツ学 リバプール熱帯医学校 イギリス リバプール 長期（6か月以上） 1年 留学の目標は、国際保健・公衆衛生の基礎知識...