動物が生きやすい環境作りの調査
NANOKO（ 神戸国際高等学校）
- 留学テーマ・分野：
- 短期留学（3か月以内、語学・ボランティアなど各種研修含む）・海外ボランティア
- 留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
-
- Costa Rica animal rescue center
- コスタリカ
- アラフエラ
- 留学期間：
- 20日
- ・コスタリカ
- 環境
- 動物
- 動物保護
- ナマケモノ
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タグの一致：環境 38件
デンマークの浄水技術探究
北中 彩（さい）（岡山大学／ 徳島県立海部高等学校）
- 留学テーマ・分野：
- 短期留学（3か月以内、語学・ボランティアなど各種研修含む）・専門留学（スポーツ、芸術、調理、技術等）
- 留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
-
- Egå Ungdoms-Højskole
- デンマーク
- イォ・コペンハーゲン
- 留学期間：
- 75日間（約2ヶ月）
- デンマーク
- Egå
- コペンハーゲン
- 短期留学
- 2ヶ月
- 2023年10月~12月
- 17歳
- 高２
- 環境
- 教育
- フォルケホイスコーレ
- EgåUngdoms-Højskole
- 寮
- ホームステイ
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かわいいだけじゃだめ？野生動物保護
山本 雪凪（ 石川県立金沢伏見高校）
- 留学テーマ・分野：
- 短期留学（3か月以内、語学・ボランティアなど各種研修含む）・語学留学
- 留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
-
- EFバンクーバー校
- カナダ
- バンクーバー
- 留学期間：
- ３週間
- カナダ
- バンクーバー
- 野生動物保護
- ボランティア
- 自然
- アウトドア
- 環境
- 鳥
- ライチョウ
- 猛禽類
- 動物
- 受け入れ先
- 絶対に受かりたい
- 2024年の留学
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MLGsで琵琶湖を守る方法を世界から！
マイハ（ ）
- 留学テーマ・分野：
- 短期留学（3か月以内、語学・ボランティアなど各種研修含む）・語学留学
- 留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
-
- スプロットショー・ランゲージ・カレッジ
- カナダ
- バンクーバー
- 留学期間：
- 3週間
- カナダ
- バンクーバー
- ホームステイ
- 短期留学
- 琵琶湖
- 湖
- ３週間
- SDGs
- MLGs
- 滋賀県
- 環境
- 2024年の留学
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環境討論～グローバル人財になるために～
kohey（ 精道三川台高等学校）
- 留学テーマ・分野：
- 短期留学（3か月以内、語学・ボランティアなど各種研修含む）・日本とオーストラリアの環境意識の違いについて調べる探究活動
- 留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
-
- Redfield College,Wollemi College
- オーストラリア
- シドニー
- 留学期間：
- 31日間
- オーストラリア・シドニー
- 一か月短期留学
- 環境
- ホームステイ
- オーストラリア人と日本人の環境意識の違い
- 環境意識
- 人とのつながり
- 物事を多面的にみる力
- 2021年以降の留学
- 2023年の留学
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食とコミュニティから探る持続可能な社会
松丸 里歩（国際基督教大学／ 梅花高等学校）
- 留学テーマ・分野：
- 大学生：交換・認定留学（日本の大学に在籍しながら現地単位取得を伴う留学）
- 留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
-
- ロンドン大学ゴールドスミス校
- イギリス
- ロンドン
- 留学期間：
- 9か月
- イギリス
- ロンドン
- サステナビリティ
- 食
- 環境
- 交換留学
- ボランティア
- フィールドワーク
- 社会学
- カルチュラルスタディーズ
- コミュニティ
- エシカル
- ブログ
- メディア
- 飢餓をゼロに
- フードロス
- 都市農業
- 食料問題
- 社会課題
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環境政策と市民生活の関係を現地で学ぶ
かりん（ 追手門学院高校）
- 留学テーマ・分野：
- 短期留学（3か月以内、語学・ボランティアなど各種研修含む）・語学留学
- 留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
-
- LTL MANDARIN LANGUAGE SCHOOL
- 台湾
- 留学期間：
- 4週間
- 台湾
- 台北
- 環境
- プラスチック
- ４週間
- ホームステイ
- 語学学校
- 2021年以降の留学
- 2023年の留学
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サステナビリテ×教育
ハマオカ（九州大学大学院／ 鹿児島県立屋久島高等学校）
- 留学テーマ・分野：
- 大学院生：交換・研究留学（日本の大学院に在籍しながら現地大学院内で学ぶ留学）
- 留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
-
- ウプサラ大学・地球科学専攻
- スウェーデン
- ウプサラ
- 留学期間：
- 8ヶ月
- サステナビリティ
- Sustainability
- 教育
- ESD
- インクルーシブ
- 環境
- スウェーデン
- ウプサラ
- １０ヶ月
- 交換留学
- 学生寮
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環境先進国スウェーデンで環境学を学ぶ
せいか（東京大学大学院／ 群馬県立高崎女子高校）
- 留学テーマ・分野：
- 大学院生：交換・研究留学（日本の大学院に在籍しながら現地大学院内で学ぶ留学）
- 留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
-
- ルンド大学
- スウェーデン
- ルンド
- 留学期間：
- 10ヶ月
- 交換留学
- スウェーデン
- ルンド
- 環境
- 環境学
- フードロス
- 再生可能エネルギー
- ボランティア
- 環境問題
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グローバル人材になるためのヨーロッパ留学
じま（東京大学大学院／ 駒場東邦高等学校）
- 留学テーマ・分野：
- 大学院進学（修士号・博士号取得）
- 留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
-
- フランス国立土木学校 École nationale des ponts et chaussées / カールスルーエ工科大学/ カビラム（語学学校）
- ドイツ・フランス
- パリ・カールスルーエ・ビシー
- 留学期間：
- ２１か月
- フランス
- パリ
- ビシー
- ドイツ
- カールスルーエ
- 1年以上
- 長期留学
- ダブルディグリープログラム
- 大学院留学
- 学位取得
- 土木
- 環境
- 再生可能エネルギー
- インフラ
- 大気環境
- 自然災害
- ホームステイ
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もりおか（金沢大学大学院／ 小松高等学校）
...を球形粒子のデータと比較し先生方と議論することで、繊維状であるための特性を考察することができた。 環境創造 自身の研究内容の分野が多岐に渡る為、自身の所属研究室では行えないことも多々あったが、他研究室...
はるか（法政大学／ 横浜共立学園）
...ました。シェフィールドの人はとても親切で、街の規模もそこまで大きくないので難民にとって生活しやすい環境であると思います。 語学力 英語 アクセントの壁 ボランティアに参加し始めた当初、アラビックの英語...
けんたろう（法政大学／ 神奈川県立多摩高等学校）
けんたろう 神奈川県立多摩高等学校 法政大学 人間環境学部人間環境学科 日系人をもっと宝物に 海外インターンシップ 在亜日本人会 ／ ブエノスアイレス大学 アルゼンチン ブエノスアイレス 中期（6か月...
みさき（立命館アジア太平洋大学／ 熊本県立熊本北高等学校）
...象的ではありますが、自分の中に芯ができて強さが生まれたように感じます。また留学生活を通じて、自分で環境を打開するための行動力であったり積極性が生まれたように感じます。 今後は、地元だけにとらわれずに日...
Yumi（大阪大学／ 甲南女子高等学校）
...学部ではロシア語で聴講した。全部で46単位を好成績で取得できた。月額1万円の学生寮に住んでいたが、環境は途中で変えようと留学前に決めていたため、友人の友人がFBにあげたシェアハウス情報を見て、中心部か...
ぎーな（筑波大学／ 東京都立桜修館中等教育学校）
...など様々な国へ足を踏み入れると、自分の中での当たり前が当たり前では無くなります。そんな中でも状況や環境を理解し、臨機応変に対応することで新たな世界が広がりました。もともと怖いもの知らずで何かと積極的に...
さとか（千葉大学／ 渋谷教育学園幕張高等学校）
...自分とは異なるバックグラウンドを持った人と協働したこともなかったため，海外に留学することで多様的な環境で研究することを体験したい，また，世界の研究レベルとその中での自分の位置を実感したいと思い，トビタ...
むぅ（東京農工大学／ 長野県飯田高等学校）
むぅ 長野県飯田高等学校 東京農工大学 農学部環境資源科学科 環境先進国ドイツで市民科学を学ぶ 大学院生：交換・研究留学（日本の大学院に在籍しながら現地大学院内で学ぶ留学） Leibniz Centr...
とみー（関西大学／ 大阪学芸高等学校）
...きました。それでもその中で経験できることや、その状況で打開策を見出すためのマインドや、思考力はその環境におかれて初めて習得できるものだと強く感じました。 行動、思考、あきらめない 特にあきらめない力に...
