言語を超えた多文化共生社会を福島に
わかな（ 福島県立磐城高等学校）
- 留学テーマ・分野：
- 短期留学（3か月以内、語学・ボランティアなど各種研修含む）・語学留学
- 留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
-
- ILSC Melbourne
- オーストラリア
- メルボルン
- 留学期間：
- ３週間
- オーストラリア
- メルボルン
- 短期留学
- 語学学校
- ホームステイ
- 多文化共生
- 国際協力
- 移民
- 留学生
- 言語
- コミュニティ
- 福島
- 拠点形成支援事業
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まる（関西外国語大学／ 大阪府立北千里高校）
...、将来的に途上国を考慮した公正が支援やビジネスモデルを考えることができると考えました。 約２年の留学生活は、机上の勉学に留まらず実践的な活動を加えることで充実した生活を送ることができました。成果として...
張 致遠（九州大学／ 大連理工大学附属高中（中国））
...その為留学前にHello Talkなどのアプリを使って海外の人と語学を教え合うことが出来ます。 トビタテ ！を通して目的を明白にし、その後はただ思う存分、皆さんなりに留学生活を楽しめたらなと思います！
Erina（神戸大学大学院／ 金蘭会高等学校、武庫川女子大学）
...国際関係学を学ぶ機会に恵まれました。「国際交流を外交の観点から学ぶ」ことを通じてとても収穫の多い留学生活を送ることが出来ました。 文化外交を学んでいることから、文化に魅力を感じるイタリアに留学したかっ...
冨沢元輝（筑波大学大学院／ さいたま市立浦和高等学校）
...定着の実態を定量的に学び、食に関する調査では、現地中間層の消費動向を多角的に学びました。一方で、留学生活全体を通じて自分自身と向き合う時間が得られたことも有意義だったと感じています。 自己洞察 私にと...
かったん（神戸大学／ 大阪府立茨木高等学校）
...発揮できる空間づくりも考えていきたい。 トビタテ！留学JAPAN「日本代表プログラム」 交換留学生として現地学生と授業を受けたりイベントに参加しつつ、実践活動である調査や座談会の開催、言語ボランテ...
miku（大阪府立大学大学院 ／ 同志社女子高校）
...の交流のみならず、Societyにも参加することで、様々な分野を学ぶ学生とも交流できたことで私の留学生活はより充実したものになりました。 語学力 英語 文法なんて気にしない！ 留学前は全くスピーキング...
A_sjiaga（名古屋大学／ 静岡市立高校）
...アンドサイエンス アメリカ合衆国 フロリダ・マウンテンビュー 長期（6か月以上） 11ヶ月 交換留学生としてフロリダ大学で学習 将来面白い仕事をするためには思考力を鍛える必要があると思っていました。...
Také（東北大学大学院／ 石川県立金沢泉丘高校）
...のところに学校があり、その敷地内にある学生寮に住んでいました。 ＜多様な人々＞ 世界各国から留学生が来ており、所属している4分の1以上は留学生という環境でした。 南米を始め、東西ヨーロッパ、アジ...
えさきりの（神田外語大学／ 千葉市立稲毛高校）
...験した。その大学のチアダンスチームに所属するためには、その大学の学生であることが条件だったので、留学生として現地の学生に混じって授業を受けた。私の選んだ大学にはアメリカでもトップレベルのダンス学部があ...
