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北欧で可能性を引き出す教育を学ぶ
増子彩夏(東京大学/ 新潟市立高志中等教育学校)
...火を見ながらお菓子を食べたりと「ヒュッゲ」を楽しみながら、一息つくことの大切さを学びました。 ①目の前の人を愛し、その人の可能性をめいっぱい引き出せるコーチになること。
②気付かない間にかかっている...
ドイツの地方大学で学ぶGIS分析
Ak(長岡技術科学大学大学院/ 香川高等専門学校)
...、将来は大学教員になりたいと考えているため、留学も途中から「コネづくり」に重きを置くようにした。目の前の留学経験にだけとらわれず、人生という長いスパンで考え、焦らずに、この留学をマイルストーンの一つに...
デザインで人と人をつなぐ留学
NAKASHOW(千葉大学/ 沖縄県立八重山高等学校)
...きた。また、世界最大のデザイン見本市・ミラノデザインウィークで日本人デザイナーの展示補助を行い、目の前で展示作品をきっかけに商談へとつながる様子を何度も目撃し、リアルな世界での出会いや繋がりがデザイナ...
IT日本語人材育成インターンシップ
Anna(立命館大学/ 大阪府立千里高等学校国際文化科)
...景や文化の違う国では、自分の中の当たり前など通じるわけもなく、その当たり前という概念を取り払い、目の前で想定外すぎることが起こっても慌てず、まずは受け入れて対処する力が身についたと思います。 今回の留...
タンパク質の研究留学
ゆまたばし(お茶の水女子大学/ 私立晃華学園高等学校)
...ワークスタイルを見つけることができました。 挑戦する 自分の快適領域と挑戦領域の境界への意識、今目の前にある挑戦が「良い」挑戦であるか否かの判断力、そして、自分が成長できる挑戦に対してリスクをとる覚悟...
東南アジアでハラル観光を探求する
しゅん(東北大学/ 群馬県立高崎高等学校)
...化体験イベントを開催して日本文化を広めた。 大学1年時にカンボジアに1ヶ月渡航した際に経済発展が目の前で進行する東南アジアの光景に魅了された。それに加えて大学二年時にインドネシアでムスリムと2週間暮ら...
タイ社会の光と影
かお(大阪大学/ 愛知県立岡崎高等学校)
...、様々な組織が各国の社会課題に対しての情報共有、アクションプランの作成をどのように行っているかを目の前で見れたことはとても参考になった。「日本がタイに学ぶわけではない、タイが日本に学ぶわけでもない。両...
太陽光発電効率向上のための材料探索
ほっしー(東京工業大学大学院/ フェリス女学院高等学校)
...た日本人の方々の意見を聞いたりして,ますます選択肢が増えてしまったというのが正直なところだ.今は目の前の修士研究に精を出しながら,自分が本当にやりたいことは何か,それには何が必要なのかを考えていきたい...
ひととまちとつながるフィールドワーク
小亀亮太(京都大学/ 岡山県立岡山芳泉高等学校)
...組みの中で、英語でのインタビューやアンケート作成とそのデータ収集等を実施しました。留学を通じて、目の前のことに集中し、きちんとやりきることの意義を実感しました。 語学力 英語 わかるまで聞き続ける も...
"心"で開いたアート展
法城寺光恵(ジョージ)(創価大学/ 創価高等学校)
...開く!」—これが私の留学テーマだった。しかし、言語の壁やそもそもの企画の無謀さ等、人生最大の壁が目の前に立ちはだかる。自己嫌悪に陥り、自身の未熟さや弱さと向き合う日々が続いた。そんな中、別のプロジェク...