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竹の価値を模索しにアメリカにバンブー留学
Fuyuki(東京農業大学/ 宇都宮白楊高校)
...リカに留学した。そのために、まずミシガン州立大学で留学し、現地の学生と一緒に授業を受け、これからの社会に求められる考え方をSustainabilityの授業を中心に学んだ。次にオレゴン州にある竹のナー...
色と質感に関する研究留学
もちお(千葉大学/ 非公開)
...マを決めた.この経験から,自分から積極的に行動する力がついた. 修士での研究生活を終え,これからは社会へと飛び立っていくわけであるが,留学経験で得た力や考え方を忘れずに,成長をつづけ,社会でも活躍でき...
お遍路さんを世界へ!
Kana(徳島文理大学/ 徳島県立徳島北高等学校)
... お遍路さん体験ツアーのモデルプランの完成・お遍路さんの魅力について伝えてきました!
高齢化社会や人口減少に伴い徳島県の地域経済は衰退しています。「徳島県活性化の糸口は何か」と考えた時に思い浮か...
建築研究×漫画連載
篠原 彬(活動名:芦藻 彬)(東京工業大学大学院/ 麻布中学校・高等学校)
篠原 彬(活動名:芦藻 彬) 麻布中学校・高等学校 東京工業大学大学院 環境・社会理工学院 建築学系 建築学コース 建築研究×漫画連載 大学院生:交換・研究留学(日本の大学院に在籍しながら現地大学院内...
米国・ミシガンでデータサイエンスを勉強
森西美光(立教大学/ 立教池袋高等学校)
... Consortium for Political and Social Research:政治・社会調査のための大学協会)が開催するICPSR summer programに参加およびミシガン大学の...
難民支援の場からドイツの難民の現実に迫る
門田みゆ(筑波大学/ 広島県立府中高等学校)
...とが多くなった。難民問題というけれど、実際に難民は保護国でどの様な生活を強いられているのか、難民の社会統合はどう行われているのか、難民問題の解決にはどういったアプローチがあるか知りたく留学を決めた。 ...
発酵のまち大分をつくるには?
Dr. FERMENT(別府大学/ 福岡県)
...短かったため、行きたい食品工場の見学について事前に大学事務の方と相談した。
・日本の文化や日本の社会情勢について聞かれることがあるため、英語で答えられるように準備する。PowerPointで紹介でき...
北欧で可能性を引き出す教育を学ぶ
増子彩夏(東京大学/ 新潟市立高志中等教育学校)
...ことを当たり前に捉える北欧の人。この違いはどこから生まれるのか分かれば、自分らしく生きる人が増える社会を作る一助になると思ったから。 憧れのオリペッカさんにインタビューをして記事を書くことが達成できま...
スポーツを通じたダイバーシティ共生教育
yuuufrta(筑波大学大学院/ 茨城県立下妻第一高等学校)
...上のためにアカデミックな評価の方法を学んできました。
とにかく未来を生きる子どもたちに未来の社会で生きていくために必要なライフスキルの要素を日本の教育に、特に学校体育に、導入したいという思いでイ...
ドイツ・カナダの「小さな農業」を学ぶ旅
小林那奈子(奈良女子大学大学院/ 三重県立津高等学校)
...がり合いを経験することが出来ました。
カナダでは、都市化による環境汚染や、麻薬中毒者の増加など、社会問題に興味をもって都市農業に携わる多くの人々に出会いました。幅広い視野を持ち行動に移す人々の姿から...