全ての人が共存できる日本社会に！
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...た。しかし日本で勉強することと、実際にフィンランドにいって学ぶことは違うところがあるのではないかと考えてフィンランドに行ってみたいと思うようになりました。 フィンランドの教育制度を知るだけではなく、日...
...トロールが難しいのも。 だからこそ、なぜ今私は苦しいのか、何がしたいのか、何が嫌なのか。分析し、考え、対策をうつ癖がつきました。 人の感情や価値観を大切に、心に寄り添うものづくりがしたい。たとえそれ...
...にＰＲ部門での経験をさせていただきました。 地元で起こった地震をきっかけに自分に何ができるのか、と考えるようになったことがきっかけで留学について考え始めました。災害が起こっても立ち直ることのできる強い...
...本の隣国であり素晴らしい芸術性を持ちながら、政治的にG7と立場を異にするロシアで、「美」とは何かを考える一方で、一旦民主主義や資本主義といった「主義」論を離れて、本質的にヒトはどのような存在であり、ど...
...力だった。その好奇心がベースにあり、更に自分にとっての留学はどんな場所で何を学ぶのが良いのか自分で考えることで自分なりの留学計画を立てた。そういう意味で言えば、大学1年時によさこいチームに出会い自分が...
...実際にアメリカという多様性に満ちた国で学ぶことで、人種や性別など別の社会学的な視点から教育について考えることができるなどの思わぬ収穫があった。個人的にアポイントを取って現地の小学校にボランティア・調査...
...学校側の諸事業により急遽変わってしまったのは驚きで少し戸惑ってしまいましたが、冷静に今できることを考えて行動を起こしたために得られた結果だと思います。 皆さんも、留学前、中、後に関わらず状況が急...
...療法はおろか、Dyslexiaの存在もあまり知られていないため、学んだ内容を和訳し、発表を行おうと考えている。さらに、ベルリンHumboldt大学にて水質及び土壌の保全に関する修士課程の講義を受講し、...
...け入れ企業０→180社 送り出し学生数は50人を超えることができました。 この事業を始めたいと考えたきっかけは、過去に台湾を旅行で訪れた際に本気で日本に興味を持ってくれている方々の割合が多く、その...
