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全ての人が共存できる日本社会に!

岡田 彩来( 埼玉県久喜高等学校)

留学テーマ・分野:
短期留学(3か月以内、語学・ボランティアなど各種研修含む)・語学留学
留学先(所属・専攻 / 国 / 都市):
  • アイラック バンクーバー
  • カナダ
  • バンクーバー
留学期間:
29日
  • ・LGBTQ+留学
  • カナダ
  • バンクーバー
  • 性の多様性
  • アンケート
  • インタビュー
  • レインボープライド
  • ・カナダから学ぶ!全てのセクシュアリティの人が自由に暮らせる社会に! ・1ヶ月
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  • 2024年の留学

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キーワードの一致:1938件

タイで農業開発を学ぶ

松永蒼佑(岡山大学環境生命科学研究科社会基盤環境学専攻/ 山口県立山口高等学校)

...来ないか、その課題を研究するために現地の大学で農業開発を学び、自分の目と耳で農村の現状を知りたいと考え留学を決意した。 留学先で講義受講とゼミ参加を積極的に行ったことで現地の農業開発事情や歴史を詳しく...

自分の立ち位置と可能性を模索する留学

しげむね(早稲田大学/ 開成高校)

...しかし、その冗長性を利用して形態計算をさせることができれば、より簡単に制御できるのではないかという考えが広まってきました。形態計算とは、簡単に言うとからくり人形のようなもので、人工知能のようにソフトウ...

チェルノブイリ原発事故の調査

ハヤシ(京都大学/ 熊本県立熊本高等学校)

...、笑顔を見せてくれるようになった。 あまり気負いすぎずにリラックスして臨むことが大切だと思います。毎年大勢の人が海外に行っているのだから気難しく考えずにみんなが行けるなら自分も行けるくらいの気持ちで。

異文化間を移動する人々への支援

リリ(金沢大学/ 京都府立宮津高校)

...くっていくもの ・オーストラリアでの語学、日本語教育の知識と技術 いつでも何とかポジティブに考える どんなに困難な状況にあっても、どうにかこうにかして自分を奮い立たせ、ポジティブに物事を考えるこ...

デンマークでユニバーサルデザインを学ぶ!

ウェスティー(島根大学/ 岡山高校)

...何回も断られました。しかし、どうしてもその学校で勉強したかったので、なぜそこで勉強したいのか理由を考え、それを伝え続けた結果、最終的には受け入れてもらえました。そこで私は、自ら積極的に思いを伝えていく...

カナダで多様性について学ぶ!

あーちゃん(津田塾大学/ 香川県立高松高等学校)

...等に大きな関心があったので、ジェンダー平等の先進国であるカナダで、女性の社会進出について学びたいと考えた。また、日本の大学では、異文化コミュニケーションと通訳を専攻しているので、英語力を伸ばすとともに...

新たな技術を学び再生医療、病理学の発展

まる(京都工芸繊維大学/ 愛知県立千種高等学校)

...あったが、まったく歯が立たなかった。しかし、現地でいろいろな国から来た人と話して、それぞれの文化や考え方の違いをディスカッションできて楽しかった。なので、英語をもっと話せるようになり、将来は世界規模で...

大気汚染測定手法を学びにアイルランドへ!

ひで(京都大学大学院/ 大阪府立北野高等学校)

...した。 一人で実験を回す中で学んだ多くの経験を活かすべく、 向こう一年は自らの研究に没頭したいと考えています。 3ヶ月でせっかく英語にたくさん触れたので、その研究の中で良い結果が得られれば英語ジャ...

デンマークデザインを学ぶ建築インターン

OSNCHN(明治大学大学院/ 私立啓明学園高等学校)

...で美しいプロダクトに囲まれた中で生活した人々が行う設計やデザインにはそのエッセンスが含まれていると考え、今後日本で増加するリノベーションやインテリアデザインに活かせると考えたため。 リノベーションデザ...

ドイツの移民統合政策の観察

カフェー(東京外国語大学/ 神奈川県立弥栄高等学校)

...観察することによって、将来日本が移民受け入れ国となった場合にどのような政策を実行していけばいいかを考えるためにドイツに約一年間留学しました。私の選んだボンという留学先は、住民の実に三割近くが移民または...