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日本のバレエ芸術水準を世界に!

Saku( 愛知県立時習館高等学校)

...ちがより強くなったと感じる。それだけではなく、現地の人が芸術とどのように向き合っているのか、実際に台に足を運び観客層や服装などを観察した。生活はシェアルームで、ルームメイトに日本を紹介するアンバサダ...

旅あり人あり涙あり!マレーシアで3ヶ月!

栗林 輝(Hikaru Kuribayashi)( 市立札幌開成中等教育学校)

...ましたが、多くの方が日本に興味を持っていることに驚きました。この知見を活かし、高校卒業後も国際的な台で活躍したいです。 トビタテ!留学JAPAN「日本代表/新・日本代表プログラム」 留学開始からの2...

棒高跳びと地域スポーツクラブを探究!

りほこ( 岩手県立黒沢尻北高等学校)

...は山と海と街が近く、そこも魅力的でした。 アンバサダー活動では、名刺配りや折り紙、日本そばの振るいを行いました。いずれの活動も多くの人に喜んでもらうことができました。 生活 お金 いかに節約するか...

演劇が社会に与える影響とは?

末松 ななみ( 立命館宇治高等学校)

...にはショーケースで成果を発表しました。また、活動の合間にはシェイクスピア作品や『となりのトトロ』の台を鑑賞し、大学キャンパスの見学も行いました。 高校時代に参加したカナダ留学プログラムで、現地の高校...

デザインの力で全人類の幸福度アップ大作戦

古島舞桜( 北海道札幌国際情報高等学校)

古島桜 北海道札幌国際情報高等学校 デザインの力で全人類の幸福度アップ大作戦 短期留学(3か月以内、語学・ボランティアなど各種研修含む) ジョーダン家 デンマーク コペンハーゲン 短期(3か月以内)...

フィンランドの幸福度を教育から読み解く!

ももか( 宇都宮東高校)

...折り紙・書道・日本語の授業、ユースセンターで折り紙のワークショップ、ホストファミリーに日本食を振るいました。 私の夢は誰もが笑顔で幸せに暮らせる社会をつくることです。2025年の日本の幸福度は世界で...

イギリスで聾者の情報保障のあり方を学ぶ

ゆうな( 鴎友学園女子高等学校)

...には、今以上に手話やろう者のための視覚情報を取り入れることが必要だと思います。特に、映画や演劇で、台手話通訳や字幕などを今以上に取り入れて、手話や聾文化に興味を持つ入り口したいです。大学でも手話を学...

アメリカで学ぶフードロス対策!

なつか( 大阪府立水都国際高等学校)

...ました。また、アンバサダー活動として、友達やホストファミリーに折り紙を教えたり、日本のカレーを振るったりしました。街頭インタビューは、3週間かけて30人に行いました。内容は、海外で若者を中心に人気を...

暮らしに溶け込む欧州リユース文化の探究

ibu(仙台高等専門学校/ )

...化に少なからず興味を持ってくれているということでもあると思います。だから私は、簡単な日本料理を振るったり、帰るときに部屋へ折り鶴とメッセージを残したり、自分なりの形で感謝を伝えることを大切にしていま...

ドイツでAIの安全性について考える

石戸谷由梨(お茶の水女子大学大学院/ 埼玉県立浦和第一女子高等学校)

...臨む場面を間近で見たことだ。審査官の鋭い質問に真剣に向き合う姿を目の当たりにし、「いつか自分もこの台に立つ」という具体的なイメージを初めて持つことができた。また、アメリカからドイツへ移ってきた女性研...