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地域特性を活かした建築・まちづくり
julia(広島大学大学院/ )
...は一人暮らし。自炊、スーパーやコインランドリーの早い閉店、自力での病院移動、交通ストライキ混乱等、言語や文化の違いに直面しながらの生活とインターンの両立は正直簡単ではなかった。しかし、インターン仲間と...
ペルー・アマゾン地域の先住民教育の調査
白木 香帆(広島大学大学院/ 愛知県立千種高等学校)
...つけて下さい 留学はとてもお勧めしたいです。日本から出て異文化の中でたくさん葛藤してください。
言語の苦労だけでなく、実際に身の危険を感じることもあるし、必ずしも良い経験ばかりとは言えません。しかし...
人と動物のためのアニマルウェルフェア留学
かすみん(鹿児島大学/ 宮崎県立宮崎西高等学校)
...ング能力も向上しました。本当にやっておいてよかったと思える事前準備のひとつです。 語学力 その他の言語 現地語:喋ろうとする姿勢! 英語は世界共通言語といえど、やはりある程度現地語が話せたり、話そうと...
「何故あなたは障害者をケアするのですか」
大西 玖瑠美(香川大学→大阪公立大学大学院/ 香川県立善通寺第一高校)
...士論文という形で、ボランティアの価値観がどのようなものか、ケア責任がいかように生成されているのかを言語化する。 トビタテ!留学JAPAN「日本代表プログラム」 【語学学校編】
フィラデルフィアにあ...
フランスの日常生活から学ぶエコの取り組み
Karen T(国際基督教大学/ 大妻中野高等学校)
...組みについて調べ、学ぶことができました。 私は通っていた中高一貫校で初めてフランス語を学び、新しい言語を学ぶ楽しさに気づきました。そこから教科書の枠にとどまらず、現地でリアルなフランス語を身につけたい...
グローバルな経験とパルクールの挑戦
りう( 暁星高校)
...の価値観などを決めて良いのか迷ったから留学を決心した。確かに英語もまともにできるわけでもないし、他言語がわかるわけでもない。しかし人生の早い段階で色々な経験をすることは大きなアドバンテージになる。今こ...
日韓の若者の価値観の差を教育から紐解く!
弓木流々( 私立駒込高等学校)
...ありました。また毎日2万歩街を歩いて沢山の方と会話したことで語学力が飛躍的に伸びたと思います。国や言語が違っても人との繋がりであることに変わりなく、心を開けばどんな人とでも理解し合えることを学びました...
日本との違いは?ジェンダー平等in NZ
うっつー( 福岡雙葉高校)
...様性の重要性に気づきました。自分から行動を起こすことが怖くなくなり、世界各地からきた人、英語が第一言語でない人とコミュニケーションを取ることにも自信がつきました。 事前準備 渡航手配(VISA、保険、...
異文化に対して開かれた視点を身につける
山本風薫(国際基督教大学/ 新島学園高等学校)
...点を身につける 大学生:交換・認定留学(日本の大学に在籍しながら現地単位取得を伴う留学) 人類学・言語学・歴史学・社会学・国際文化 オハイオ州立大学 アメリカ合衆国 コロンバス 長期(6か月以上) 1...
パリで都市・ランドスケープデザインを学ぶ
吉武 駿(京都大学大学院/ 岐阜高等学校)
...インを学ぶ.
・スタジオ演習やその他授業に参加した.
・現地の学生とチームで設計を進める際に,言語,設計の進め方や考えた方専門性のバックグラウンドの違いなどですごく苦労したが最終的に満足のいく提案...