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最先端の医療に貢献したいー土台作りの旅ー
まこ(京都大学/ 奈良高校)
...に、食事と住む場所を提供してもらった。現地の人とともに働くのはとても貴重な時間だった。ホストの第1言語がフランス語だったので、お互い苦労したが、それも私を成長させてくれたと思う。 語学力 英語 授業に...
難民も私たちも輝く社会のあり方を学ぶ!
ゆーか(獨協大学/ 千葉県立船橋東高等学校)
...
1)対話による差別や偏見を変える試みがどう行われ成功を収めているか学び日本へ持ち帰る。
2)言語や文化などの壁を超えて共進化する為に日本社会が必要な事を考える。
3)新聞などから難民に関心を持...
ドイツにおける子どもの貧困対策に学ぶ
Tabby(静岡大学/ )
...いた。 インテンシヴ4という集中ドイツ語コースを受講した。テストの結果振り分けられたのはヨーロッパ言語共通参照枠(CEFR)に基づく6段階の共通評価レベルの4番目のレベルに相当するB2レベルのクラスだ...
イギリスから情報技術と社会を考える
Natsu Ozawa(エディンバラ大学/ 東京都立国際高等学校)
...てインターンシップを行うほどの技術力を身に着けました。
また、関数型プログラミングからアセンブリ言語まで幅広い技術に触れ、圏論や倫理学、哲学などの関連分野も幅広く探求しました。 主体的行動 エディン...
シンガポール国立大学への交換留学
MOMOKO(九州大学/ 福岡県立筑紫丘高等学校)
... 行動 タイへのボランティアは一人での参加だったため、授業の準備や英語と日本語両方を教えるという二言語の教育支援の挑戦だったため試行錯誤することが多く、周りの友人に頼ったり多くアドバイスを求めるなど事...
異文化との調和
竹田 葵(MONASH University Malaysia/ 関東国際高等学校)
...、語学、英語力の向上ももちろんですが、「異文化コミュニケーション」を留学の大きなテーマとして持ち、言語のみならず文化での交流を通して人と人との理解を深めたいという留学の目的がありました。
留学前の経...
語学学習による多文化共生のあり方を学ぶ
YUO(慶應義塾大学/ 桐蔭学園高等学校)
...のあり方を学ぶ 大学生:交換・認定留学(日本の大学に在籍しながら現地単位取得を伴う留学) 人類学・言語学・歴史学・社会学・国際文化 ドレスデン工科大学・独文学専攻 ドイツ ドレスデン 長期(6か月以上...
ヨーロッパの持続可能な開発を学ぶ
yuyunique(上智大学/ 神奈川県立横浜国際高校)
...能な開発を学ぶ 大学生:交換・認定留学(日本の大学に在籍しながら現地単位取得を伴う留学) 人類学・言語学・歴史学・社会学・国際文化 ルクセンブルク大学人文学部 ルクセンブルグ ルクセンブルク 長期(6...
オランダで宇宙×微細加工技術の研究!
Kazuki(東京工業大学大学院/ 東京都立日比谷高等学校)
...じて紹介していただいた学生マンションに住んでいました。また、放課後や休日は趣味のバスケットボールや言語交換プログラム(私が日本語を教え、相手に英語を教えてもらう)に参加し、それらを通じてたくさんの友人...
私の強みと将来への道を示してくれた留学
メイ(青森公立大学/ 青森県立八戸西高等学校)
... コミュニケーション、課題解決 留学では、やる気でなんとか乗り越えられる場面も沢山ありますが、話す言語の違いを通して、不便を感じる場面やそれ以外でも助けを必要とする場面も沢山出てきます。留学先では、生...