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世界中の人を心から笑顔にする!
ようちゃん(福井大学/ 神戸海星女子学院高等学校)
...ちも参加しており、非常に有意義な時間となりました。ワークショップ自体は、コミュニケーション、特に非言語的な要素に重点を置いたものが多く、ハグしあったりもしました。また実際に、老人施設や児童所などでクラ...
東南アジアの都市で開発について学ぶ
みやむら もえこ(東京工業大学/ 私立吉祥女子高等学校)
...要があったが、グループワークを通し、プロジェクトの進め方などを学ぶことができた。 語学力 その他の言語 バンコクで住むにはタイ語が必要? 結論から言えば、バンコクには多くの外国人観光客がいるので、英語...
一石二鳥のボランティア留学
藤戸美妃( 関西学院千里国際高等部)
...リーチや地域での公衆衛生講習の実施などから「医療」現場の貧困問題を直視しました。 語学力 その他の言語 参加者が英語を使っていない?! 私が参加したプログラムにはフランス人もいて、彼女たちはフランス語...
バンドマン×寿司職人×航空宇宙エンジニア
しょう(九州大学/ 旭丘高校)
...シップをを行った。 周囲の説得 恋人・友人 驚きと納得、理解 海外での友人作りは難しかったりする。言語が大きな問題となることがあるが、文化の壁も険しいことが多い。今回私が共有したいフランスでの経験は、...
スイスでまなび、スイスで実践する
てだら(東京大学/ 麻布学園)
...んがえている。 学部のときからぼんやりとスイスに留学したいとかんがえていた。理由は、スイスの造形を言語化することができなかったから。
大学院の初期に国際ワークショップに参加し、留学を決意した。 留学...
Mr. ASEANになるための武者修行
Mr. ASEAN(関西学院大学/ 京都府立嵯峨野高等学校)
...な生活をしていればほとんどの日本人学生にとっては許容範囲のはずです。
スポーツやアートといった言語に関係なく人を惹きつける「わかりやすい一発芸」を磨いて行けば良かったなと思いました。
筋トレ後...
感情測定センサーを作る
オオタ(九州大学大学院/ 国立明石工業高等専門学校)
...らともフランス語を話すことができればもっと深く話し合うことができたのに、と後悔している。
現地の言語を必ず勉強していくべきである。 いい経験か悪い経験かはわからないが、必ず留学でしか得られない経験を...
世界における抹茶の可能性
みき(名古屋市立大学/ 三重県立四日市高等学校)
...イベントしても繋がらないということ。要素ではなく構成要素を見なければいけないということ。笑顔は共通言語。行動しない限り想像を超えることはできない。将来への覚悟、度胸。 環境適応 短期間で各国様々な人と...
ベトナムで観光を学ぶ
ニカ(お茶の水女子大学/ 札幌光星高等学校)
ニカ 札幌光星高等学校 お茶の水女子大学 文教育学部 言語文化学科 英語圏言語文化コース ベトナムで観光を学ぶ 大学生:交換・認定留学(日本の大学に在籍しながら現地単位取得を伴う留学) 経済・商・観光...
北京大学で法学学士学位を取得
吉川 雄太(早稲田大学/ 早稲田大学高等学院)
...際関係学部にダブルディグリー留学をすることで、法学学士学位の取得を目指しました。 語学力 その他の言語 綿密な事前学習と積極的な意見発信 韓国THAADの是非に関する討論が行われた際、優秀な中国人学生...