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タグの一致:語学力 6件

ハワイで学ぶ最先端の海洋生物・海洋学

Yuki(北海道大学、東北大学/ 福井県立藤島高等学校)

留学テーマ・分野:
大学生:交換・認定留学(日本の大学に在籍しながら現地単位取得を伴う留学)
留学先(所属・専攻 / 国 / 都市):
  • ハワイ大学マノア校、ハワイ海洋生物研究所(Hawai'i Institute of Marine Biology:HIMB )
  • アメリカ合衆国
  • ホノルル
留学期間:
5ヶ月
  • ハワイ
  • 海洋生物
  • 水産
  • 海洋学
  • 遺伝
  • カレイ
  • 交換留学
  • HIMB
  • 研究者
  • 海の豊かさを守ろう
  • 半年
  • 研究留学
  • 理系
  • ハワイ大学
  • ボランティア
  • 実験
  • フィールドワーク
  • 語学力
  • 喋ってみる
  • 自分のターン

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日本の食に安全・安心を!

めぐみ(島根大学/ 大阪府立池田高校)

留学テーマ・分野:
海外インターンシップ
留学先(所属・専攻 / 国 / 都市):
  • ニューカッスル大学 ナファートン環境保全型農業研究所
  • オーストラリア・イギリス
  • ニューカッスル
留学期間:
1年
  • イギリス
  • ニューカッスル大学
  • ナファートン環境保全型農業研究所
  • オーストラリア
  • WWOOF
  • 有機農業
  • オーガニック
  • 農業
  • 研究留学
  • 島根大学
  • 理系
  • 農業ボランティア
  • 環境
  • 飢餓をゼロに
  • インターンシップ
  • 親友
  • 語学力
  • 留学前から留学は始まっている

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心が成長した2週間

ARISA( 東京都立立川国際中等教育学校)

留学テーマ・分野:
短期留学(3か月以内、語学・ボランティアなど各種研修含む)・語学留学
留学先(所属・専攻 / 国 / 都市):
  • ELS language Centers、St.Petersburg校
  • アメリカ合衆国
  • フロリダ
留学期間:
2週間
  • アメリカ
  • アメリカ合衆国
  • 高校生
  • トビタテ留学JAPAN
  • トビタテ
  • 教育
  • 小学校教育
  • 語学学校
  • ELS
  • ホームステイ
  • テイクオフ
  • 2週間
  • 語学力
  • 英語
  • 紙風船

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品種改良のスペシャリストになる!

助友 千尋(東北大学大学院/ 茨城県立日立第一高校)

留学テーマ・分野:
大学院生:交換・研究留学(日本の大学院に在籍しながら現地大学院内で学ぶ留学)
留学先(所属・専攻 / 国 / 都市):
  • ゲッティンゲン大学 iPAB (integrated Plant and Animal Breeding) コース
  • ドイツ
  • ゲッティンゲン、アインベック
留学期間:
11ヶ月
  • ドイツ
  • ゲッティンゲン
  • 1年
  • 交換留学
  • 長期留学
  • 研究インターン
  • KWS
  • 農学
  • 農業
  • 遺伝子
  • 植物
  • 品種改良
  • 種苗
  • 研究者
  • 理系
  • 留年
  • 大学院
  • 学生寮
  • 語学力
  • 統計学
  • 恩返し
  • 留学仲間

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新しい視点を手に入れる留学

ノンスタイル(信州大学大学院/ 愛知県立刈谷北高等学校)

留学テーマ・分野:
大学院生:交換・研究留学(日本の大学院に在籍しながら現地大学院内で学ぶ留学)・理学・数学・物理・化学・生物・地学
留学先(所属・専攻 / 国 / 都市):
  • マンチェスター大学、 材料・素材学科、マンチェスター学際的生物学センター(MIB)
  • イギリス
  • マンチェスター
留学期間:
6か月
  • 無計画
  • 新しいことが好き
  • 自分を試したい
  • 海外に興味がある
  • 冒険好き
  • 自然が好き
  • 個性的
  • 理想が高い
  • イギリス
  • マンチェスター
  • ホームステイ
  • シェアハウス
  • フラットメイト
  • お酒好き
  • 旅好き
  • サッカー
  • フットボール
  • 文化の多様性
  • 海外の友達
  • 言語交換
  • 英語
  • 大学院
  • 理系
  • 研究留学
  • B&B
  • 語学力
  • 英語で日記
  • 夢さえも英語
  • アクセントでイギリスから来たとわかった

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キーワードの一致:984件

持続可能なまちづくりを学ぶ

あやこ(東京工業大学/ 東京都立日比谷高等学校)

...。学習と実践活動を通して、持続可能なまちづくりに必要な理論と実践の双方を学ぶことができました。 語学力 英語 どん底まで落ちたらあとは浮力で上がるだけ 渡航前様々な英語のテストのスコアがよくても、実際...

日本のまちづくりに北欧の風を

mariko(東京工業大学/ 女子学院高校)

...生とディスカッションして1つのまちの計画を作ったりする過程で、自分の意見をはっきり伝える力、また語学力も向上した。 留学を通して得た知見を活かし、就職先の企業で日本のまちづくりに自分らしく関わっていき...

地域の誇りとコミュニティからのまちづくり

モジ(日本文理大学/ 沖縄県立那覇高等学校)

...課題が見つかりました。この留学で学んだことを、今後の人生で最大限に活かしていきたいと思います。 語学力 英語 前もっての準備を! やはり1番留学して自信を失ったのは、語学力の低さでした。講義の内容は分...

台湾に学ぶまちづくり

かなめ(国立宇都宮大学/ 青森私立明の星高等学校 英語科)

...えることと、専門用語を理解できるようになった。 伝える 生活が中国語だったため、はじめは限られた語学力だけでうまく伝えられる自信がなく、自分の気持ちや意見、聞きたいことなどを聞けずにいた。しかし、相手...

日本とインドネシア双方の地域問題解決

うっけ(香川大学/ 観音寺第一高等学校)

...ることが多々あった。その孤独により、自らを信じ突き進んでいく力が格段にアップしたと感じている。 語学力 その他の言語 はじめは通じなくても何とかなるで乗り切れる 私の活動はインドネシアの農村部であり、...

ウィーンと難民と、黄色い家と。

はるき(東北大学/ 福島県立磐城高校)

...ツ語を凄まじい速さで習得し、仕事を探し、様々なものに挑戦する力強い姿に心から勇気をもらう。 語学力 その他の言語 のめりこむように言語を学ぶまで ドイツ語を日常会話までできるようにすることを留学前...

難民問題に貢献!ジャーナリストの挑戦

とら(獨協大学/ 関東第一高等学校)

...恋しいんだ。」と本音をポツンと漏らした時、彼に何もしてあげられない自分の非力さを痛感しました。 語学力 英語 僕の英語勉強法 毎朝3時間は英語の勉強に当ててました。ListeningとSpeaking...

交換留学とインターン

いとうだいすけ(首都大学東京/ 三重県立四日市南高等学校)

... タンザニアのアルビノ支援団体で、アルビノ当事者やその家族の支援を目的とした活動を行う。 語学力 その他の言語 スワヒリ語を現地で学ぶ タンザニアでのインターンシップで関わっていたアルビノの子供...

米国のラティーノから考える多文化共生社会

かぴ(津田塾大学/ Liceo Academia Iquique)

...関係を駆使し、取材・報道を行うことにより本質的な米国の多文化共生の実態を解明することを試みた。 語学力 英語 話せなくても当たり前 これまで特に言語学習においては完璧を求めがちでした。しかし、授業で瞬...

田舎者が日中友好〜違いを超えて〜

阿部理(早稲田大学/ 山形県立新庄北高等学校)

...ンターン ・南京手話活動 ・北京JTBの企画で、中国人と故郷東北へ行き、観光プラン作成 語学力 その他の言語 中国語の特殊学習法 言語は必要に迫れられば身につけられます。留学2日目、ATMにカ...