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台本のない即興演劇(インプロ)を学ぶ

松島和音(東京女子大学/ 聖徳大学附属取手聖徳女子高等学校音楽科)

留学テーマ・分野:
専門留学(スポーツ、芸術、調理、技術等)
留学先(所属・専攻 / 国 / 都市):
  • 即興演劇専門劇場(BATS improv )
  • アメリカ合衆国
  • サンフランシスコ
留学期間:
1年間
  • アメリカ合衆国
  • カルフォルニア
  • サンフランシスコ
  • 劇場
  • 演劇
  • 教育
  • 1年
  • ホームステイ
  • シェアハウス
  • インプロ
  • 即興演劇
  • 即興劇
  • ボランティア
  • 舞台芸術
  • ミュージカル
  • 語学学校
  • 2021年以降の留学
  • 2023年の留学

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これからの世界に求められるリーダーとは

岡本心晴( 神戸女学院高等学部)

留学テーマ・分野:
短期留学(3か月以内、語学・ボランティアなど各種研修含む)・語学留学
留学先(所属・専攻 / 国 / 都市):
  • EFケンブリッジクレアカレッジ校
  • イギリス
  • ケンブリッジ
留学期間:
3週間
  • イギリス
  • イギリス留学
  • ケンブリッジ
  • 短期留学
  • 語学留学
  • 語学学校
  • リーダー
  • リーダーシップ
  • 寮
  • 学生寮
  • 2021年以降の留学
  • 2023年の留学

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漢方ー日本の未来を支える一つの医療を探る

みずよん( 国立大学法人筑波大学附属高等学校)

留学テーマ・分野:
短期留学(3か月以内、語学・ボランティアなど各種研修含む)・語学留学
留学先(所属・専攻 / 国 / 都市):
  • 国立臺灣師範大学
  • 台湾
  • 台北
留学期間:
3週間
  • 台北
  • 台湾留学
  • 漢方
  • 短期留学
  • 語学学校
  • ホームステイ
  • 薬学
  • 台湾師範大学
  • 薬膳
  • 2021年以降の留学

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サステナブルファッションの付加価値を探る

鈴木 楚乃( 日本女子大学附属高等学校)

留学テーマ・分野:
短期留学(3か月以内、語学・ボランティアなど各種研修含む)・語学留学
留学先(所属・専攻 / 国 / 都市):
  • Celtic English Academy
  • イギリス
  • ウェールズ
留学期間:
23日間
  • イギリス
  • ウェールズ
  • 高校留学
  • 短期留学
  • 語学学校
  • 環境問題
  • SDGs
  • サステナブルファッション
  • 付加価値
  • 意識の差
  • 2021年以降の留学
  • 2023年の留学

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日本との違いは?ジェンダー平等in NZ

うっつー( 福岡雙葉高校)

留学テーマ・分野:
短期留学(3か月以内、語学・ボランティアなど各種研修含む)・語学留学
留学先(所属・専攻 / 国 / 都市):
  • NEW ZEALAND LANGUAGE CENTER オークランド校
  • ニュージーランド
  • オークランド
留学期間:
16日
  • ニュージーランド
  • 短期留学
  • 語学学校
  • オークランド
  • ジェンダー平等
  • 多様性
  • 2021年以降の留学

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ハワイ州マウイ島の小学校でボランティア!

はるか(高松大学/ 香川県立高松商業高等学校)

留学テーマ・分野:
海外ボランティア
留学先(所属・専攻 / 国 / 都市):
  • Kamali'i elementary school,Roots school
  • アメリカ合衆国
  • ハワイ州マウイ島
留学期間:
11か月
  • アメリカ
  • ハワイ
  • マウイ島
  • 11か月
  • 約1年
  • ボランティア
  • 小学校
  • 授業
  • 先生
  • 課題解決型学習
  • Project
  • based
  • learing
  • 語学学校
  • 教育
  • ホームステイ
  • ルームレント
  • トビタテ9期

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ドイツにおける子どもの貧困対策に学ぶ

Tabby(静岡大学/ )

留学テーマ・分野:
短期留学(3か月以内、語学・ボランティアなど各種研修含む)
留学先(所属・専攻 / 国 / 都市):
  • NPO法人ディ・アルヒェ(箱舟)
  • ドイツ
  • フランクフルト、シュヴェービッシュ・ハル
留学期間:
50日
  • ドイツ
  • 子ども食堂
  • 地域人材コース
  • キッズカフェ
  • 子どもの貧困
  • 子育て支援
  • 不登校
  • フランクフルト
  • 語学学校
  • ゲーテ
  • 短期
  • 福祉
  • 教育
  • 地域
  • NPO
  • ボランティア
  • 2か月
  • 寮
  • ドイツ語
  • 移民
  • 難民
  • シュヴェービッシュ・ハル
  • 慈善団体
  • 人や国の不平等をなくそう

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キーワードの一致:568件

韓国との架け橋を作る方法を文化から知る

たお( 広島翔洋高等学校)

...態はどうなのか、日本のイメージはどうなのかを実際に韓国の文化や人と関わりながら探究しました。 語学学校での韓国人との交流会や日韓交流会に参加したことで日本に対しての印象が分かりました。また週末に韓国...

日本の子供の理科嫌いを無くすには!?

れんや( 広島翔洋高等学校)

...います。 トビタテ!留学JAPAN「日本代表/新・日本代表プログラム」 留学中は、平日の午前中に語学学校へ通い、英語力の向上に取り組みました。午後や休日には、STEM教育についての探究活動やその準備を...

健康で幸せな長生きをするために!

あま( 津山工業高等専門学校)

...界に5ヶ所あり、イタリア・サルデーニャ島に訪れ長寿の秘訣に探究したいと感じた。 現地では、街頭・語学学校・大学などでアンケートを行った。特にホストファミリーに恵まれ、95人に協力してもらうことができた...

「かわいい」を動物福祉から考え直す!

大谷 優多( 京都市立紫野高等学校)

...ように普及させていけるのかを、店舗調査・アンケート・街頭インタビューを通して調査しました。平日は語学学校で英語を学び、放課後や週末には現地で調査を実施しました。その結果、オーストラリアでは日本より多く...

暮らしから探るイギリスの住まい

S・M(国立大学法人琉球大学/ 沖縄県立開邦高等学校)

...テ!留学JAPAN「日本代表/新・日本代表プログラム」 イギリス・ロンドンに滞在し、インターンと語学学校に通いながら、複数の家庭でホームステイを行った。留学期間を通して、家族構成や年齢、文化的背景、生...

食を起点とした地域づくり・持続可能な農村

五味陽大(兵庫県立大学/ 諏訪二葉高等学校)

...aについてですが、私の場合、現地の大学に所属する場合の留学でなかったため、学生ビザは適用されず、語学学校に所属して語学留学生として滞在をしながら活動をしました。 ワーキングホリデービザがある国の場合...

地域との関わりでマーチングは上達するのか

紺谷彩日( 徳島県立城ノ内中等教育学校)

...域の活動やマーチングについて探究する中で、訪問した学校の先生方や生徒、アンケートに協力してくれた語学学校のクラスメイト、生活を支えてくれたホストファミリーなど、多くの人と積極的にコミュニケーションを取...

日本のバレエ芸術水準を世界に!

Saku( 愛知県立時習館高等学校)

...でネイティブの人と話すとなると全然言葉がでてこなかったのだ。ネックになったのは、私は現地の学校や語学学校に通う子達とは違い、バレエ留学であって、英語を学ぶ・話す機会が少なかったことだ。バレエ学校でも、...

旅あり人あり涙あり!マレーシアで3ヶ月!

栗林 輝(Hikaru Kuribayashi)( 市立札幌開成中等教育学校)

...学・ボランティアなど各種研修含む) マラヤ大学(Universiti Malaya)、現地高校、語学学校 マレーシア クアラルンプール 短期(3か月以内) 3ヶ月(82日間) マレーシアのクアラルンプ...

「銃社会」の本場アメリカへ!

かなた( 伊丹市立伊丹高校)

...へ」というテーマを掲げて留学しました。僕は、アメリカ合衆国のニューヨーク州に3週間留学し、現地の語学学校、ホームステイ先でのアンケート調査、インタビュー調査を通して銃社会に関する理解を深めることができ...