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フィンランド教育の比較統合で学ぶ教師の姿

Lily Yuriko(慶應義塾大学/ 東京都立国際高等学校)

留学テーマ・分野:
大学生:交換・認定留学(日本の大学に在籍しながら現地単位取得を伴う留学)
留学先(所属・専攻 / 国 / 都市):
  • ヘルシンキ大学,ウェラーズヒル州立学校, The Brisbane Japanese Language and Culture School
  • オーストラリア・フィンランド
  • ヘルシンキ・ブリスベン
留学期間:
ヘルシンキ2017年8月〜3月ブリスベン2018年3月〜4月
  • フィンランド留学
  • オーストラリア留学
  • 教育
  • 子供
  • 外国にルーツのある児童
  • 教師教育
  • 教育現場
  • ヘルシンキ大学
  • 6か月
  • 私費留学
  • フィールドワーク
  • シェアハウス
  • 第二言語習得
  • 多分化
  • 多文化共生
  • 個性
  • 違い
  • バックグラウンド
  • つめこみ教育
  • 質の高い教育をみんなに

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ラグビー大国NZでラグビー文化を学ぶ!

木村伊吹( 九州産業大学付属九州高等学校)

...表やスーパーラグビーのプレイヤーがいるレベルの中で計8試合をプレーし、どちらの大会も優勝という、間違いなく日本では叶わない素晴らしい機会に関わることができました。 また有難いことに、毎年NZで開催さ...

語学✖️音楽✖️ボランティア

西松 佑華( 洛南高等学校)

...tique (練習、練習、練習) モントリオールで習ったフランス語とパリで習ったフランス語がかなり違い、パリのフランス語に慣れるのに少し時間がかかった。語学学校に行った初日にプレースメントテストがあり...

より良い教育制度を見つける旅

Shinn( )

...と思いましたし、それが英語上達の1番の近道だと思います! 自分が慣れ親しんだ環境とは文化や価値観が違い、言語も通じないという環境に飛び込むことは怖いことかもしれませんが、「留学したい」という思いがある...

日本のLGBTQへの意識を高くするには

美咲( 北海道科学大学高等学校)

...もせず過ごした人とできないけど頑張ろうとして積極的に話しかけたらする人では同じ時間でも時間の濃さが違います。行動力が1番大事なんです!!行動力と言われてもやっぱり緊張はします笑ですがその一歩を超えた先...

日本にいては気付けない多様な文化

Hinako( 大阪府立阿倍野高等学校)

...りたいと思っている。 バンクーバーに1人でLGBTQ+の人々の意識・外から見た日本・日本とカナダの違いを調べるため1ヶ月間インタビューなどを行った。日本にいながら感じる日本と外から見た日本との印象では...

カナダのフードバンクの調査とボランティア

大高優花( 青森高等学校)

...解決するために、先進的な取り組みをしているカナダは留学し、フードロス削減方法や、日本との取り組みの違いを学びました。 語学力 英語 圧倒的リスニング力 私は元々英語が好きだったので、スピーキングも会話...

ボランティアを学ぶ

まお( 奈良女子大学附属中等教育学校)

...学生のボランティアに注目して人々の意識を向上するにはどうすればよいのか、ランキング上位のカナダとの違いに疑問を持ったからです。 自分の予想通りカナダでは高校の卒業単位にボランティア活動があったり、教育...

多様性の国マレーシアで学ぶ相互理解の実践

Suzy( 奈良女子大学附属中等教育学校)

...なものがありますが、安心材料の根拠にしないでください。 いくらランキングが高くても、日本とは違います。 「スリや万引きが多いんですよね?」というレベルの話ではありません。 昼間でも女性の...

日本一英語をわかりやすく教える教員になる

藤原 雄希(東洋学園大学/ クラーク記念国際高等学校)

...は下から2番目のクラスの担当でしたが、約20名ほどの生徒に向け、実際に授業も受け持ちました。国籍も違い、文化も違い、様々な背景を持つ生徒を相手に英語を教えるのは大変でしたが、教員としてのやりがいを見出...

オーストラリアから学べる学校教育

中島聖奈( 長崎東高等学校)

...や課題に取り組んでいるのか体験した。また、先生方のテクニックや工夫、生徒への教育アプローチの仕方に違いが生じる原因について調査し、日本がオーストラリアから学べる学校教育の発見と日本の優れた学校教育の再...