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スウェーデン・ダブルディグリー留学

きもと だいき(東北大学大学院工学研究科 技術社会システム専攻 / 富山高等専門学校 電気工学科)

留学テーマ・分野:
大学院生:交換・研究留学(日本の大学院に在籍しながら現地大学院内で学ぶ留学)
留学先(所属・専攻 / 国 / 都市):
  • スウェーデン王立工科大学・School of Information and Communication Technology
  • スウェーデン
  • ストックホルム
留学期間:
20か月
  • ダブルディグリー
  • 北欧
  • 大学院
  • 工学
  • 1年以上
  • 長期
  • スウェーデン
  • ストックホルム

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極限に赴く-極限環境微生物との邂逅-

アラスカ野郎(早稲田大学/ 立正高等学校)

留学テーマ・分野:
大学生:交換・認定留学(日本の大学に在籍しながら現地単位取得を伴う留学)
留学先(所属・専攻 / 国 / 都市):
  • アラスカ大学フェアバンクス校
  • アメリカ合衆国
  • フェアバンクス
留学期間:
10ヶ月
  • アメリカ
  • アラスカ
  • 生物学
  • 微生物学
  • アストロバイオロジー
  • 極限環境微生物
  • 交換留学
  • 研究留学
  • 大自然
  • 長期

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着物を普段着の選択肢の一つに

風季(小井手ファッションビューティ専門学校/ 広島県立安芸府中高等学校)

留学テーマ・分野:
専門留学(スポーツ、芸術、調理、技術等)
留学先(所属・専攻 / 国 / 都市):
  • セントラル・セント・マーチンズ(ファッションデザイン)
  • ベトナム・イギリス
  • ロンドン・ホーチミン
留学期間:
7か月
  • 専門学生
  • ファッション
  • デザイン
  • アート
  • イギリス
  • ロンドン
  • ベトナム
  • 着物
  • 長期

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能登を考える!観光業と自然保護を通して

ちかこ(金沢大学/ 石川県立輪島高等学校 )

留学テーマ・分野:
海外ボランティア
留学先(所属・専攻 / 国 / 都市):
  • JTA oceania 他
  • フィリピン・オーストラリア
  • イフガオ・メルボルン・ケアンズ・シドニー
留学期間:
7か月
  • フィリピン
  • オーストラリア
  • 観光
  • 自然
  • 長期
  • ボランティア
  • イフガオ・メルボルン・ケアンズ・シドニー

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フィンランドで学ぶ!最先端の木造建築

藤本奈緒(明石工業高等専門学校/ 明石工業高等専門学校)

...アルト大学ウッドプログラム,CASAGRANDE LABORATORY フィンランド ヘルシンキ 長期(6か月以上) 12か月 私の留学全体のテーマは、「木の可能性を探る」ことでした。このテーマを実現...

インドでこんにゃくゼリービジネス立ち上げ

入江真樺(兵庫県立大学/ 大阪府立岸和田高等学校)

...ly Co,Ltd (Food Enterprises) インド タイ バンガロール、チョンブリ 長期(6か月以上) 12ヶ月 「日本の伝統健康食材こんにゃくをインドに広める」をテーマとして、 世界...

人と動物の共生社会の成功例の調査

高石 樹瑚( 栃木県立矢板東高等学校)

...で学んできた英語が実際に現地で通用するかが不安でした。海外に行くのも初めてで、留学も初めて、一人で長期旅行も初めてで、さらに言語も不安となり、準備の段階でどんどんどうしたらいいのかわからなくなってきま...

英国移民政策と欧州企業のESG経営を学ぶ

ゆい(慶應義塾大学/ )

...言語学・歴史学・社会学・国際文化 サウサンプトン大学人文科学部歴史学科 イギリス サウサンプトン 長期(6か月以上) 9ヶ月 サウサンプトン大学で、主にイギリスの移民政策と欧州企業のESG経営について...

タガメ復活への道:環境農業と先住民の教え

藤原 昌敬(石川県立大学、石川県立大学大学院/ 清教学園高等学校)

...ty Organization オーストラリア ロズリン・ロールストン・ユエンドゥム・カルチティ 長期(6か月以上) 12ヶ月 "環境を再生しながら農業を行う”という画期的な農法として、海外を中心に注...

建築物の「更新」手法を学ぶ

R.K(東京科学大学大学院/ 東京都立国立高等学校)

...学院内で学ぶ留学) 建築・土木・都市環境 スイス連邦工科大学チューリッヒ校 スイス チューリッヒ 長期(6か月以上) 1年間 計画時は歴史的な建築物の更新手法を学ぶことをテーマとしていた。建築物の更新...

「座学と実践」でコミュ力上昇!

AN( )

...フォルニア大学ロサンゼルス校 (UCLA) コミュニケーション学部 アメリカ合衆国 ロサンゼルス 長期(6か月以上) 9か月 留学のテーマは「『座学と実践』でコミュ力上昇!」です。「座学」=「留学先大...

高齢者の幸福度の高さの秘訣を調べる

小原れいなサンティアゴ( 福島県立郡山高等学校 普通科)

...じた。飛行機の乗り換えをひとりでできたというのが大きな挑戦であったし、達成感があった。さらに初めて長期的に家族の元を離れたが、結局毎日ビデオ通話をして助言をもらっていたから次は電話や相談の回数を減らし...

子供の「好き!」を追求する教育システム

木村泰朗(新潟大学/ 秋田県立大館鳳鳴高校)

...科大学,University of Technology Sydney オーストラリア シドニー 長期(6か月以上) 11ヶ月 「地域で子供を育てる教育システムの構築」をテーマに、シドニー工科大学への...

好き・やりたいを追究できる教育を考える!

岡野蒼(東京学芸大学/ 埼玉県立所沢北高等学校)

...'s College, Horne Efterskole デンマーク ヘルシンガー、ヒルツハルス 長期(6か月以上) 8カ月 子どもたちが周りの目に捉われるのではなく、自分の好き・やりたいという気持ち...